八年级语文行动计划.doc

教师行动工作计划（第二学期）姓名性别民族汉职称中二任课科目语文任教班级八（1）现状分析：八（1）班现有学生35人，男生17人；女生18人。从上学期期末考试情况来看学生的语文成绩良莠不齐，大部分学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法；有半数学生属于鞭策进步型，此类学生平时能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，课堂喜欢享受欢乐，他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时而认真时而精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为。尚有部分学生的学习积极性欠缺，一部分学生的预习习惯没有能够形成，上课也有一些会常开小差，不太愿意回答问题。依据以上情况现特制定以下计划：目 标活动/措施时 间完成情况致力于语文素养的整体提高1重视积累、感悟、熏陶和培养语感。2注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。1-3周全面提高语文能力1教学过程应突出学生的实践活动；2改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。3指导学生主动地获取知识,科学地训练技能。4-6周重视培养学生的创造性思维1发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力。2教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法学习。7-9周增加学生语文实践的机会1沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系。2教学要重视创设语文学习的环境。10-12周培养合作精神1引导鼓励学生成立课外学习小组2开展互助互帮,实行一帮一学习语文的形式。13-15周有效提高作文水平1尝试互批共批,以改促写。2继续鼓励学生投稿，提高兴趣。16-18周教师工作行动计划表(第二学期)姓名刘枝梅性别女职称中学二级任教学 科语 文任教班级八（2）现状分析： 本学期，我继续担任八年级二班的语文教学工作，通过了解，发现大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，但也有30%左右的学生学习目的不明确，甚至不能完成老师布置的作业，针对这一现状，我将制定以下计划。目 标活动/措施时 间完成情况提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识。第1周-第3周重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。第4周-第6周重视学生思维能力的发展。 指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 第7周-第12周教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,全面提高语文能力。 每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式第13周-第19周教师行动工作计划（第二学期）姓名蔺玉荣性别男民族汉职称中一任课科目数学任教 班级八（1）班现状分析：本学期，我担任八年级（1）班数学课教学工作。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生成绩的好坏直接影响着初三能否升入高中。从上学期期末考试成绩来看，这个班学生的成绩参差不齐，两极分化的现象比较严重，另外学生学习习惯较差，基本技能也没有熟练形成，几何基础知识尤为薄弱。基于以上特点，教学中我需要在备课、上课、辅导后进生方面下苦功夫，加强双基训练。营造良好的学习氛围，帮差生树立信心，帮差生打好基础。老师和学生都要付出艰苦的努力。要认真钻研教材，研究教法，努力打造出高效课堂。利用最有效的方法充分调动学生的学习积极性，培养学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生良好的学习习惯，争取使每个学生都考出自己理想的成绩，根据此目标制定行动计划如下：目 标活动/措施时 间完成情况培养学生养成良好的学习习惯。重点培养以下习惯：认真听讲，善思好问，预习复习，认真作业，质疑反思，合作交流。第1周至第3周激发学生的学习兴趣，引发数学思考。1、充分展示教师教学的亲和力，激发学生的好奇心，调动学生学习数学的积极性，由厌学到会学到乐学。2、关注学生的情感体验，创设平等和谐公平的学习氛围，培养发展学生的学习兴趣和自信心。第4周至第6周打好基础，使学生对最基本的知识有深刻的理解，加深对知识的运用。课堂上教要精讲多练，加强双基训练，充分发挥学生的主体作用，培养学生学习数学的自主性，关注学生的个性差异。使学生能够积极思考、动手实践、自主探索、合作交流。还要加大对学生的辅导、检查力度。第7周至第13周使学生掌握恰当的数学学习方法。及时指导学生调整学习策略。培养学生的解题技巧，培养学生的合情推理能力，培养学生综合运用知识的能力，发展学生的逻辑思维能力和推理论证的表达能力。调整学生心态，使学生进入最佳状态。第14周至第18周教学工作行动计划（二学期）姓名赵淑君性别女民族汉职称中二任教科目数学班级八二现状分析：本学期我继续担任八年级（2）班数学课教学工作，这个班共有33人，大部分学生对学习有浓厚兴趣和良好的学习习惯，学生在上课、作业等方面表现积极，整个班级的学风正，好多同学的学习积极性高涨，上课认真听讲，大多数学生能独立完成作业。从期末的成绩来看，有11名学习困难的学生需要帮助和辅导，转化工作有一定的难度，需要长期进行。根据上述具体情况，要把提高学生的“双基”、培养学生的良好学习习惯和自学能力、转差工作作为本学期的教学重点来抓，根据此目标制定如下行动计划。目标活动/措施时间完成情况使班级学生能全面正确地掌握基本概念、理论及运算技能，能较系统地理清知识脉络。1、精心备课，认真上课，将课程标准落到实处。2、精编练习题，对作业力争做到全批全改，加强练习指导。1-16周帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”达到课程标准规定的学习要求。1、抓好对学困生的辅导工作。2、实施爱心帮扶计划，认真督促其完成。3、作业分层布置，对学困生减低要求，帮助其一步一步取得进步。1-16周做好知识的复习，提高学生对数学基本概念的理解与掌握，夯实基础知识。1、重点加大对数学概念、思想方法的整理复习，在平时的教学中经常渗透数学思想方法和数学技能的教育。2、课前和课后加大对学生的辅导、检查力度。14-18周提高学生运用所学知识分析问题、解决问题、强化知识的应用能力。1、 做好例题示范教学。2、组织好检测训练，强化训练，提高学生的知识应用能力和计算能力。1-16周面向全体学生，培养学生综合运用知识的能力。1、 织学生参加有创新意识的“互动式”教学活动。2、教法上注重引导、点拨和必要的归纳、讲解。1-16周 教师工作行动计划表(第二学期)姓名任建文性别男民族汉职称中学二级任课科目英语任教班级八（1）现状分析：本学期我继续担任八年级（1）班的英语课教学。八年级学生英语两极分化已经十分明显。一部分同学的语法知识掌握不牢固，阅读能力和写作能力很弱，学生们普遍学得太死，会写的单词也不会正确使用，不能熟练运用学过的句型。很多学生太懒惰，不愿意记单词，词组和句型，不愿意做题目，课下作业抄袭情况严重。上课时注意力不集中，效率地下。课后也不能做到及时复习巩固，做题时不会正确运用。在本学期的教学中，我要关注每一个学生，注重基础知识，培养与提高学生的阅读写作能力，想办法激发学生的学习兴趣，多进行有针对性的训练，让每一个学生在原来的基础上都有所提高，注意培养学生良好的学习习惯，充分现代化的教学手段，设计教学情景，采用启发式，贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练。目 标活动/措施时 间完成情况1、培养学生学英语的兴趣。2、培养学生上课认真听讲的习惯3、抓好“学困生”，提高教学成绩。1、利用多媒体课件，拓展教学资源。2、规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。3、要求学生进行课前两分钟会话值日、或讲故事、或谈家庭、谈父母兄妹、谈同学等活动。4、关爱“学困生”，建立学困生档案,给个别同学必要的辅导。第1周第19周注意培养学生良好的学习习惯，注重培养学生的自学能力，进一步加强对学生的学法指导。 1、让学生每天积累单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。2、认真指导学生学习，提高学生灵活运用知识的能力。3、设计教学情景，采用启发式，精讲多练，以练为主。第1周第19周培养和提高英语阅读和书面表达能力，提高学生的英语写作能力。1、进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。2、每两周在作业本上写一篇英语小作文，每周坚持写出一篇英语日记，提高学生英语写作能力。第1周第19周 教师工作行动计划表(第二学期)姓名杨 蕊性别女民族汉职称中学一级任课科目英语任教班级八（2）现状分析：本学期我担任八年级（2）班的英语课教学。学生经过三学期的英语学习，对英语有了一定的了解和掌握。教师对本班学生的学习情况非常了解，部分学生的英语基础知识比较薄弱，个别学生单词记忆的好，语法知识掌握的牢，对英语兴趣较高。但也知道我们的学生都是农民的孩子，大多数父母都不懂英语，没办法给学生指导，帮助，学生对英语学习的兴趣、积极性不高，有的甚至不愿意学习英语，怕学英语。学生在学习中死记硬背，学习方法单一，学习积极性不高。学生在上课、作业等方面习惯不是太好，班级的学风不浓，上课不够认真，独立完成作业有一定困难。根据上述具体情况，要把提高学生的学习兴趣和英语基础知识和基本能力作为本学期的教学重点来抓。本学期计划重点激发学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，夯实学生的英语基础知识和较强的听、说、读、写、译的英语基本能力。特制定工作计划如下：目 标活动/措施时 间完成情况1培养“学困生”学英语的兴趣。2要求学生书写规范，提高阅读和会话能力。3打造高效课堂，提高教学质量。1、克服学生畏惧心理，增强学生对英语学习的信心。2、重点抓好个别学困生的学习。3. 课堂上教师精讲，重点抓好课堂效率，努力提高学生成绩。15周1逐渐提高学生的口语能力2培养学生良好的学习习惯。1.在课堂上创设语境和情景，鼓励学生大胆的说英语，提高学生学习英语的兴趣。2.开展学习方法经验交流。615周加强学生的英语基本能力。使90%以上的学生掌握基本的听、说、读、写能力。重视学生的英语基础知识的学习。让学生每周坚持阅读一篇英语文章，每两周在作业本上写一篇英语小作文，提高学生英语阅读能力和写作能力。219周教师工作行动计划(第二学期)姓名孙爱元性别男民族汉职称中学一级任课科目物理任教班级八（1）现状分析： 本学期我担任八年级一班的物理教学工作。八年级学生只学了一学期物理，还没有形成初步的知识体系，一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。目 标活动/措施时 间完成情况鼓励科学探究的教学，领会本科目在教学中的具体要求。，提高教学质量，打造高效课堂。1、鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。、新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 1-18周注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。解决实际问题。1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。2、教师要充分利用教材中已有的各类实验，写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。3、充分调动学生学习的积极性，积极参与课堂教学，提高教学效果。1-18周目标活动措施时间完成情况帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。1、在教学过程中要帮助学生自己进行知识模式的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。2、由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，因此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。1-18周情感教育，逐步形成科学的世界观，树立为祖国富强而学习的观念。开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。1-18周教师工作行动计划(第二学期）姓名李元明性别男民族汉职称中学一级科目物理班级八（2）现状分析：八年级（2）班学生学习比较主动，大多数学生对学习物理充满了浓厚的兴趣,良好的学习习惯和方法将有助于学生对物理学科的学习，教师在教学时要充分抓住学生的兴趣，培养学生的良好学习习惯及学习主动性。本学期继续以培养兴趣和良好习惯为教学重点来抓，有可能会收到意想不到的效果。目 标活动/措施时 间完成情况鼓励科学探究的教学。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。1-4周帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模式的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 5-8周加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，因此在实际教学中，要结合本地实际例举学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、课件进行教学。11-13周加强自身的业务进修，提高自己的教学水平。本学期我在教学之余要认真学习教育教学理论，扩大自己的学识范围，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全学期力争听课达25节以上，还要上了一堂教学观摩课。1-16周八年级历史工作计划表姓名张永新性别男民族汉职称中学高级教师现状分析八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。历史小论文写作水平不高。上学期初二学生历史期末测试成绩平均分为26.2,合格率为40.40%,优秀率为15.3%.因此，教师有责任激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。目标活动/措施时间完成情况未完成原因继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。全学期2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。全学期3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。全学期4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。 全学期5、积极参加学校的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，提高自身教学水平。全学期教师工作行动计划(第二学期）姓名孙爱元性别男民族汉职称中学一级科目历史班级八（2）现状分析：本学期，我担任八年级（2）班的历史课教学工作，八年级学生历史科基础薄弱，缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习不积极，缺乏主动性，对于学习历史学科的兴趣不高，,所以老师采取多种方法，培养学生养成良好的学习行为习惯。激发他们的学习兴趣,端正学习态度,争取使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。目 标活动/措施时 间完成情况全面了解学生的学习情况，明确目标，激发学习兴趣。课堂教学要面向全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教。12周通过学习，使学生了解重要的历史事件、人物、现象及历史发展的基本线索。使学生主动参与到课堂教学中，坚持以培养学生能力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法，大面积提高教学质量。3-16周注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。加强学习方法的指导,采用讲故事、知识问答等形式，使学生在主动的探索中获得知识,提高自主学习能力。8-16周教师行动工作计划（第二学期）姓名刘静性别女民族汉职称中二任课科目地理任教班级八1现状分析：八年级1班现有学生35人。初二学生对地理学科有了深入的认识，初步具备了一定的地理基础知识和基本技能，初步具备了学习地理的一般方法，初步具有了用人地关系的观点看待地理问题的“地里头脑”。从过来情况看，学生比较稳定，课堂纪律、课间纪律、师生关系都比较好，为本学期的地理教学奠定了良好的基础。根据以上情况特制定以下措施：目 标活动/措施时 间完成情况培养学生的识图能力1.引导学生做好课堂笔记。2.养成观察地图和运用地图的习惯。13周强化对基础知识的巩固1.抓好常规地理课堂教学。2.重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。46周加强“双基”的基础1. 注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。2. 培学习地理的兴趣、积极性和主动性。78周激活学生思维，培养学生思维能力运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题。1013周关注学生的身心发展结合学科特点，开展学科知识竞赛活动。1417周教师工作行动计划表(第二学期)姓名孙万文性别男民族汉职称中学二级任课科目生物任教班级八（2）现状分析：八年级（2）班现有学生32人，学生对生物课不感兴趣，不积极主动地学生物。他们对生物的思想认识不清，生命科学意识淡薄，生物课程观念不强。学生对生物学核心主干知识理解不到位，学习方法不明确。学生对基础知识掌握不准确，综合运用知识的能力较差，解决实际问题的能力较差。学生不了解、不熟悉生物知识点，不善于总结，所以致使他们花了时间却效果不明，渐渐地对生物课丧失了信心，从而也就不感兴趣了。作为生物教师，本学期我努力做到：1、教育学生端正思想，充分认识生物学科的重要性,强化生命科学的意识 。 2、树立教师的威信，争取学生的配合 。3、教师在整个生物教学过程中必须充满激情和爱心 。 4、合理运用情境教学的良好方法。 5、加强教法探索和学习方法的指导 6、认真做好实验，精心设计教具 总之，通过各种方式，努力把生物教学与学生们的生活联系起来，去实现从生物到生活，从生活到社会的跨越。学生们会把在生物课中学到的知识应用于生活，也会用生物学知识参与社会活动。目 标活动/措施时 间完成情况学习生物的生殖和发育。1、植物的生殖。2、昆虫的生殖和发育。3、两栖动物的生殖和发育。4、鸟的生殖和发育。第14周学习生物的遗传和变异。学习生物的遗传和变异。1、基因控制生物的性状。2、基因在亲子代间的传递。3、基因的显性和隐性。4、人的性别和遗传。5、生物的变异。第59周1、复习第一、二、三章的知识。2、期中考试。复习第一、二、三章的知识期中考试1011周生物的进化。1、地球上生命的起源。2、生物的进化的历程。3、生物的进化的原因。1214周传染病和免疫。1、传染病及其免疫。2、免疫和计划免疫。1516周用药和急救,了解自己增进健康。1、科学家的故事。2、评价自己的健康状况。3、选择健康的生活方式。1718周巩固本学期重要知识，准备期末考试。1、 系统知识结构。2、 知识的拓展与迁移。3、 复习与巩固所学知识。1920周教师工作行动计划表(第二学期)姓名孙爱元性别男职称中学一级任教学科音乐任教班级八1.2班现状分析：八年级学生相对来说上课较认真，学习主动性较高，学习兴趣较浓，学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，八年级学生，有部分学生，尤其是个别男孩子的音乐基础停留还在小学中高段，歌唱技巧和情感处理不到位，对音乐欣赏的认识水平不高，但他们求知欲强，对很多器乐感兴趣，教师需要在歌唱技巧和情感处理、以及音乐欣赏中下功夫。学生对于音乐的分析比较欠火候，需要慢慢引导，循序渐进。大部分学生对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡，要正确引导。因此，本学期仍需要增强学生的音乐兴趣、爱好，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力，具有一定的音乐鉴赏的能力，扩大他们的音乐视野，启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。目 标活动/措施时 间完成情况发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高域；运用不同的力度、速度、音色表现；掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有视唱简单乐谱的能力，使学生真正热爱音乐。要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。第一到第十八周唱歌部分,突出音乐学科的特点，把热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育理念和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。优化课堂的教与学过程，寓思想教育于音乐艺术之中，要把音乐知识教学，音乐能力培养，思想品德的教育互相结合起来。第一到第十八周欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识,加深对音乐形象的感知提高学生的审美能力，为学生培养终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生体验、表现、鉴赏音乐的美。发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。第一到第十八周民歌戏曲,了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。了解外国的优秀作品，扩大音乐视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的通过欣赏我国优秀的民族民间音乐以及外国的优秀作品, 激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心, 使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。第一到第十八周教师工作行动计划表(第二学期)姓名孙万文 性别男民族 汉职称中学二级任课科目 体育班级八年级现状分析：八年级共两个班，每班学生基本都在32人左右，根据平时上课情况看，各班素质差别较大，男生好动，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但对有难度、有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强。另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校操场因工程施工，对体育课的正常教学影响很大。不断加强体育教学全面推动新课程改革。给学生营造了一个良好的学习环境，使学生得到全面的发展。目 标活动/措施时 间完成情况根据学期总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、教学进度计划。根据学校工作安排意见，制订好新学年新学期体育工作计划和教学进度计划等，检查体育器材设备。布置本年度学生体质健康标准的测试工作内容、要求。第1周做好体育课的教学工作，抓好课间操。按照体育与健康新课程标准，认真备好课，正常展开学校各项体育教育教学工作。27周积极推进素质教育，搞好我校体育活动和教研活动。搞好庆五一球类运动会。搞好我校体育活动和教研活动。编印校运会（秩序）成绩册。庆五一球类运动会。8-14周根据国家学生体质健康标准，对所教学生进行体育测试并进行分析。继续抓课间操，参加教研活动，实施国家学生体质健康标准，并对规定项目进行测试。15-17周大力推动学生体质健康标准的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作。 做好体育教学成绩登记评价，总结本学期体育工作。1、学生体育课开始考核，完成学生体质与健康测试表上报工作。2、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。总结本学期体育工作。18-20周教师工作行动计划(第二学期）姓名徐海萍性别女民族汉职称中学二级任课科目美术班级八（1）（2）现状分析：通过一学期的学习了解，学生对美术学习有了新的认识。具体表现在：1、对美术学习有强烈的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一； 2、学生在进行创作时，能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法，体现自己的个性。虽然有了进步，但是也还存在一些不足。目 标活动/措施时 间完成情况认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。通过欣赏与评述