云南初中学业水平考试生物样卷.doc

2013年云南省初中学业水平考试生物样卷班级 姓名 准考证号 第I卷 （选择题，共60 分）注意事项： 本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、单项选择题。（每小题1.5分，共60分。请将正确答案填写在答题卡的相应位置）1、下列自然现象中，不属于生命现象的是（ ）。 A、螳螂捕蝉 B、蜘蛛结网 C、青蛙抱对 D、地震发生2、显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（ ）A10和40 B10和l0 C.5和l0 D5和403、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ）。 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核4、2010年青海玉树发生特大地震灾害，有些人长时间被埋在废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必须营养物质是（ ）。A、糖类 B、蛋白质 C、维生素 D、水5、从结构层次上分析，老山羊比白杨树多了（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统6、地球上最大的生态系统是（ ）A.水圈 B. 生物圈 C.岩石圈 D 草原生态系统7、植物细胞和动物细胞的不同点（ ）A植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，而动物细胞没有B植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有C植物细胞有细胞质、细胞核、细胞壁，动物细胞没有D植物细胞有叶绿体、液泡，动物细胞有没有8、“春花秋实”，在花的结构中可以形成果实的是 （ ） A.花瓣 B.子房 C.花柄 D.胚珠 9、生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关 （ ） A细胞生长 B细胞分裂 C细胞病变 D细胞分裂和细胞生长 10、下列属于器官的是（ ）。 A、茎的形成层 B、马铃薯块茎 C、一个草履虫 D、一只小白鼠11、植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（ ）。 A、成熟区、导管 B、伸长区、筛管 C、成熟区、筛管 D、分生区、导管12、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（ ）。 A、卵巢、阴道、子宫 B、卵巢、子宫、阴道 C、卵巢、输卵管、子宫 D、卵巢、子宫、输卵管13、下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ）。 A、蛋白质、无机盐、水 B、脂肪、维生素、糖类 C、维生素、无机盐、水 D、脂肪、蛋白质、糖类14、在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（ ）A口腔、小肠、大肠 B口腔、胃、大肠 C口腔、小肠、胃 D口腔、胃、小肠15原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有（ ）A血细胞和无机盐 B血细胞和尿酸 C血细胞和大分子的蛋白质 D. 尿酸和尿素 16、下列属于复杂反射的是（ ）。 A、谈梅止渴 B、眨眼反射 C、 膝跳反射 D、排尿反射17、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（ ）。 A、视网膜、大脑皮层 B、大脑皮层、视网膜 C、视网膜、视神经 D、视神经、大脑皮层18、幼年时期生长激素分泌不足，人体会患（ ） A.侏儒症 B巨人症 C白化病 D糖尿病19、某男子是白化病基因携带者（Aa），他产生的精子可能含有的基因组成是（ ）。 A、Aa B、A C、a D、A或a20、在一个由“草鼠狐”组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会（ ）。 A、缓慢上升 B、迅速上升 C、仍保持相对稳定 D、先迅速上升后急剧下降21、在动物进化过程中，从水生的无脊椎动物发展到原始的陆生节肢动物可以充分说明生物的进化是（ ）。 A、从简单到复杂 B、从低等到高等 C、从水生到陆生 D、从无到有22、找出下列哪对是相对性状（ ）A番茄的红果和圆果 B家兔的长毛和黑毛C人的双眼皮和大眼睛 D有耳垂和无耳垂24、种子的主要结构是（ ）。 A、胚芽 B、胚 C、胚根 D、子叶25、某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ ）A血浆 B红细胞 C.白细胞 D血小板26、下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是（ ）。 A、啤酒 B、橙汁 C、酸奶 D、面包27、胎盘是指（ ）。 A、胎儿的一部分血管 B、脐带的一部分 C、母体的一部分血管 D、胎儿和母体交换物质的器官28、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ）A. 肺泡数量多 B. 肺泡外有丰富的毛细血管C. 肺泡壁薄 D. 以上都是29、达尔文的自然选择学说解释了自然界中（ ）。A、遗传和变异的现象 B、人工繁殖和饲养C、大量繁殖的现象 D、适者生存，不适者淘汰的现象30、造成酸雨危害的气体主要是（ ）。 A、二氧化硫 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳31、正常人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体数目分别为（ ）。A、23条、46条、46条 B、23条、46条、23条 C、46条、46条、46条 D、46条、46条、23条32、某海关在进口食品中，检疫出一种单细胞病原生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最有可能是（ ）。 A、细菌 B、真菌 C、病毒 D、霉菌33、与尿液形成无关的结构是（ ） A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D.尿道34、克隆羊多利长得非常像（）。A、代孕的母羊 B、供无核卵细胞的母羊 C、供细胞核的母羊 D、A B C三只羊各像一半35、下列属于先天性行为的是（ ） A.蜘蛛结网 B猴子骑车 C谈虎色变 D老马识途36、两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3：1，则亲本南瓜的基因组合是（ ）。A、GG和gg B、GG和Gg C、Gg和Gg D、gg和gg37、下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是（ ） A.为预防流行性感冒，每天服用抗生素B即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明C遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话D抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救38、绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了（ ）。食物来源 空气来源 氧气来源 能量来源A、 B、 C、 D、39、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（ ）A克隆技术 B嫁接技术 C组织培养 D.转基因技术 38、成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指 ( )。 A、外骨骼 B、皮肤 C、翅 D、细胞膜40、下列属健康生活方式的是（ ）A为了保持苗条身材，只吃蔬菜水果 B废寝忘食地玩网络游戏C出于好奇和好玩而尝试吸食毒品 D.积极参加体育锻炼第II卷（非选择题，共40分）二、简答题（每空1分，共40分。请将正确答案填写在答题卡相应的位置）41、2011年3月11 日，日本发生了里氏9 级大地震及海啸，给日本人民群众带来了灾难和巨大损失。但在赈济救灾中，中国也派出了救援人员及时赶赴日本，体现了来自邻国的温暖。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？ （1）如果一个人的手臂静脉受伤，应在伤口的 端止血。（2）若某伤员失血过多应立即输血，经验血知其为O型血，医生最好给他输入 型血。（3）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 。（4）为防止灾区的一些儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的 ，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于 性免疫。42、下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：试管实验设计1 馒头屑加2 毫升唾液，充分搅拌，37 水浴10 分钟2 馒头屑加2 毫升清水，充分搅拌，37 水浴10 分钟(1) 1号试管和2号试管这组对照实验，变量是_。(2) 除了变量以外，其它条件都必须相同吗？_。(3)把试管放入37 温水中的目的是_ 。(4)滴加碘液后，1号试管是否变成蓝色_ ，原因是淀粉被唾液消化成_遇碘不变蓝色。 43、李明同学在探究种子萌发的条件实验中对四个罐头瓶（每瓶10粒种子）做了以下处理：瓶号种子所处的环境实验现象（种子是否萌发）1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发（1）在本实验中，如果1 号瓶是实验组，则 号瓶是对照组。（2）在3 组对照实验中1 号瓶和2号瓶探究的变量是 ，2 号瓶和3号瓶探究的变量是 。（3）实验中1 号瓶和3号瓶是一组对照实验吗？ （4）此实验可得了结论：种子萌发的环境条件是 。44、下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：兔鹰狐草蛇鼠 (1) 图中生产者是 ，从图中可以看出共有 条食物链，它们相互交错、相互关联，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为 。最长的一条食物链可表示为： 。(2)该食物网中数量最多的生物是_，数量最少的生物是_。通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量流动。(3) 图中所有动物可统称为_。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是_和_。45、下图所示为心脏结构模式图，请根据图回答：（1）在心脏的四个腔中，收缩能力最强的是左心室，里面流的血是动脉血，与之相连的血管是 。（2）心脏内的血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，是由于 的作用。（3）与三 相连的血管是 6 上腔静脉和 。（4）2肺动脉血管内流着 血。46.有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。组别父亲母亲子女性状表现有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂无耳垂无耳垂（1）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为 性状。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第组家庭中，母亲的基因组成是 。（3）在第组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？ 。（4）在第组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无