初三语文入学考试复习资料(字音字形、文言文).doc

初2015级入学考试复习资料字音字形专项复习题1请选出下列词语中加点字注音和字形完全正确的一组（ ） A奔丧（bn） 比较（jio） 脖颈 (jng) 搬弄是非（nng）B刹那 (ch) 乘客（chng） 分 泌(m) 不言而瑜（y）C蹒跚（pn） 畸形（j） 坎坷（k） 得不偿失（chng） D应和（h） 勉强（qing） 脑髓（su） 载歌载舞（zi）2. 请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组。（ ）A绮丽（q） 禁固（g） 玲珑剔透(t) 长吁短叹(x)B销蚀(sh) 酝酿（ning） 谆谆教导(zhn) 重峦叠嶂(lun)C犷野(kung) 诘问(ji) 周道如砥(d) 怡笑大方(y)D眼睑(jin) 吞噬(sh) 浑身解数（ji） 风雪载途（zi）3、下列词语中加点字的字形和读音完全正确的一项是：（ ）A、狩猎 (shu) 科扣（k） 褴褛（l） 随声附和（h ）B、确凿（ zo） 缀泣（ chu） 湖泊（b） 津津有味（ jn）C、违背（wi） 琐屑（ xi ） 阴霾（ mi） 玲珑剔透（ t）D、魁梧（w） 荫庇 (yn) 贮蓄(zh) 杳无音信（yo）4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 簇新（c） 干涸（h） 绯闻(fi) 恪尽职守(g)B. 洗濯 (d) 狡黠（xi） 戏谑（xu） 玲珑剔透(t)C. 缄默 (jin) 贮藏(zh) 栈桥(zhn) 情不自禁(jn)D. 剽悍(bio) 对峙(ch） 解剖(pu ) 鳞次栉比(zh)5、请选出下列词语中加点字的读音或词语的字形没有错误的一项( )A、畸(j)形 赫(h)然 憎(zng)恶 丢三落(l)四B、倔(ju)强 谰(ln) 语 教诲(hu) 睡眼惺松（sng）C、荣膺（yng） 狭隘 (i) 贮(ch)存 前仆（p）后继D、裨(b)益 颓(tu)唐 纤(xin)细 锐不可当（dng）6请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（ ）A.殒落yn 束手无策sh 繁衍yn 参差不齐c B.睿智ru 重蹈覆辙ch 拮据j 根深蒂固dC.祈祷q 浩瀚无垠hn 嬉戏x 怡然自得yD.娴熟xin 恪尽职守g 嫉妒j 玲珑剔透t7下面词语的书写和加点字的注音没有错误的一项是（ ）A酝酿（yn） 连亘（gng） 踉踉跄跄（qing）义愤填鹰（yng）B 羸弱（yng） 寒噤（jn） 相得益彰（zhng）戛然而止（ji）C 襁褓 （qing） 商酌（zhu） 一代天娇（jio） 豁然贯通（hu）D锦幛（zhng） 狡黠（xi） 蹑手蹑脚（ni） 一泻千里（xi）8. 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）A、眩目（xun） 震悚（sng） 混为一谈 （hn） 云宵（xio）B、滞留 （z） 濒临 （bn） 期期艾艾（i） 油然而升（shng）C、缄默 （jin） 取缔（t） 举著提笔（zh） 唏嘘（x）D、疮疤（chung） 挑衅（xn） 人才济济（j） 充耳不闻（chng）9下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ）A模(m)型 慰藉（j） 惴惴不安（zhu） B着(zhu)落 暂时（zn） 随声附和(h)C提(t)防 游弋 （g ） 相形见绌(ch)D粗犷(un) 魁梧（w ） 迥(jin)然不同10选出下列词语中加点字的读音和字形都没有错误的一组（ ）A妖娆 (ro) 喧嚷(xun) 一代天娇（jio） 涕泗横流（s）B拮据(j) 狡黠(ji) 根深帝固(d) 豁然贯通(gun)C嬉闹(x) 恣睢(su) 脑羞成怒（no） 恪尽职守(k)D睿智（ru） 亵渎 (xi) 心无旁骛(w) 强聒不舍(gu)11下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.隽永（jun） 处理(ch) 言简意赅（gi）B.肆虐(ni) 静谧（m） 岿然不动（gu）C.造诣(y) 漩涡（xun） 拈轻怕重（nin）D.供应(gng) 炽烈(ch) 浑身解数(ji)12、请选出下列词语中加点的字的读音和词语的字形没有错误的一组是（ ） A、称心(chng) 栈桥(zhn) 踌躇(ch ) 冥思暇想（x）B、鞭笞(ch) 粗犷(gung) 喑哑(yn) 相形见绌(ch) C、歼灭（qin）阴霾(mi ) 惬意(qi) 粼次栉比(z)D、愧怍（zu） 羸弱（li） 妖娆( no ) 步履蹒跚（l）13下列加点字的注音没有错误的一组是（ ）A慰藉（ji） 妖娆（ro） 鄙(b)夷 奄奄一息（yn）B簇（c）新 陨落（yn） 睿(ru)智 越俎代庖（z）C隐匿（n） 狡黠（ji） 拮据(j) 中流砥柱（d）D馈（ku）赠 谀(y)词 伫(ch)立 残垣(yun)断壁15请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（ ）A.泰然处之（ch） 良莠(xi)不齐 拈(nin)轻怕重 狼籍（j）B.强聒不舍(qing) 一抔黄土(pu) 锐不可当（dng） 琐屑(xi)C.鳞次栉(ji)比 心无旁鹜(w) 吹毛求疵(c) 吮吸(shn)D.相形见拙（ch） 奄奄一息（yn） 怪癖(p) 剽悍（piao）16请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组（ ）A啜(chu)泣堕（zhu）落贮（zh）蓄更胜一畴（chu）B默契(q)惬(qi)意赢(li)弱毛骨悚(sng)然 C取缔(d)文绉绉(zu)褶皱(zh)张慌(hung)失措(cu)D哂（shn）笑告禀（bng）蓬蒿（ho）鳞次栉（zh）比17下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是（ ）A 狙（q）击 污秽(su) 聒（gu）噪 百折不饶(no)B 踟（ch）蹰 哺（f）育 鞭挞（t） 坚难困苦(jin)C 商榷（qu） 和煦（x） 蜕（tu）化 鬼鬼祟祟（su） D 干涸（g） 赝（yn）品 眩（xun）耀 自怨自艾（i）18、下面词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）A、啜泣（chu） 颤栗（zhn ） 藩篱(fn ) 语无伦次(ln)B、逞能(chng) 炫丽(xun) 倔强（ju） 浑身解数(xi)C、脑髓(su) 阴晦(hu) 氛围(fn) 张皇失措(hung)D、狡黠（xi） 慰籍（ji） 谮害(zn) 泌人心脾(qn)19.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A. 奇葩（p） 惬意（qi） 毛骨悚然（s）B. 儒家（r） 堤坝（d） 谆谆教诲（zhn）C. 瑰丽（gu） 栅栏（shn） 文采藻饰（zo）D. 鞭挞（d） 光碟（di） 自由不羁（j）20.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）A.胆怯（qi） 追溯（s） 荒谬（mi）鲜（xin）为人知B.倔强（jing） 骸骨（h） 惬意（qi） 吹毛求疵（c）C.差（chi）使 名讳（hu） 鞭挞（t） 相形见绌（ch）D.阔绰（chu） 陨（yn）落 污秽（su） 玲珑剔（t）透20、下列词语中没有错字的一项是（ ）（2分）A.炫耀 决别 逢场作戏 苦心孤诣B.荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里C.奥秘 凌驾 转弯抹角 进退围谷D.驻足 屏障 恪尽职守 闲情逸致21、下列加点字注意全部正确的一项是（ ）A哂笑(shn) 炽痛(zh) 默契(q) 毛骨悚然(sng)B蚱蜢(z) 锃亮(zng) 剽悍(pio) 孜孜不倦(z)C媲美(p) 窥视(ku) 干瘪(bi) 叱咤风云(ch)D绯红(fi) 愤懑(mn) 雾霾(mi) 泸州老窖(jio)22、下列词语有错别字的一项是（ ）A拮据怂恿老当益壮锋芒毕露B篡夺鞭挞转弯抹角锐不可当C挖掘辐射粗制烂造中流砥柱D诓骗博客胆战心惊众志成城23、下面各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A虐（n）杀贮（zh）蓄匀称（chn）恪（k）尽职守B躯壳（qio）倔强（jujin）提（t）防万恶不赦（sh）C挑衅（bn）雾霾（mi）可汗（khn）锐不可当（dn）D训诫（ji）干涸（h）玷（din）污相形见绌（ch）24、下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A诋毁憔悴菲律宾相得益彰B堕落奥恼口头禅眼花瞭乱C决别凫水金銮殿进退维谷D污秽湛篮禽流感厉行节约30.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A啜（chu）泣 云翳（y） 秩（zh）序井然 毛骨悚（s）然B羸弱（yng） 恻（c）隐 鲜（xin）为人知 恍（hung）然大悟C荫（yn）庇 琐屑（xio） 风雪载（zi）途 莫衷（zhng）一是D抖擞（su） 虫豸（zh） 面面相觑（q） 深恶（w）痛疾31.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（ ）。A蓦然 拮据（ji） 与日俱增 栩栩如生（x）B愧怍 秀颀（q） 鸦雀无声 眼花缭乱（lio）C浮燥 尴尬（gn） 莫明其妙 屏气凝神（png）D匮乏 濡染（r） 众目睽睽 稍纵即逝（sh）32、下列词语中，加点字读音和字形全都正确的一项是（ ）A撮合（cu） 颚骨（） 褶皱（zh） 在劫难逃（ji）B挑衅（xn） 洗濯（zhu） 狡黠（xi） 春华秋实（hu）C贮蓄（zh） 虔信（qin） 瘠薄（j） 筋疲力竭（jn）D睥睨（p） 愧怍（zu） 技俩（j） 吹毛求疵（c）33、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A炽热（zh） 纤细（xin） 狡黠（xi） 锲而不舍（qi）B匀称（chn） 愧怍（zu） 屡次（l） 鲜为人知（xin）C稽首（j） 参差（c） 亘古（gn） 戛然而止（ji）D玷污（din） 荫庇（yn） 两栖（x） 锐不可当（dng）34、下列各项词语中没有错别字的一项是（ ）A萧瑟 憔悴 相形见拙 鞠躬尽瘁B照相 剽悍 迥乎不同 迫不急待C骄奢 绮丽 沧海桑田 冥思遗想D琐屑 赢弱 变幻多姿 土地平旷文言文复习唐雎不辱使命复习提纲一、文学常识战国策国别体史书，是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。战国策当初有国策、国事、事语、短长、长书、修书等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹 二、 基础知识1、通假字（1）故不错意也（“错”通“措”，安放）（2）轻寡人与（“与”通“欤”，语气词“吗”）（3）仓鹰击于殿上（“仓”同“苍”，青色）（4）寡人谕矣（“谕”同“喻”，明白，懂得）2、词类活用（1）请广于君（广：形容词活用动词，“扩大，补充”）（2）轻寡人与（轻：形容词活用动词，“轻视，看不起”）（3）天下缟素（缟素：名词作动词，“穿戴丧服”）（4）伏尸百万，流血千里（伏、流均为动词的使动用法，“使伏，使流”）（5）且秦灭韩亡魏（动词的使动用法，“使亡”）3、古今异义1非若是也（古：这样，如此。今：经常用作判断词）2岂直五百里哉（古：只，仅仅。今：不弯曲）3休祲降于天（古：吉祥。今：经常用作休息）4以五百里之地易安陵（古：交换。今：容易，简单）5虽然，受地于先王（古：虽然这样。今：表转折关联词，与“但是”合用）6.徒以有先生也(古：只。今：徒弟)7秦王色挠（古：屈服。今：轻轻地抓）8.跪而谢之（古：一种坐姿。今：双膝着地。 古：道歉。今：感谢或凋落）9以头抢地耳（古：撞。今：抢夺）10安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因为）11大王加惠，以大易小（古：给予。今：增加）12彗星袭月（古：扫过。今：袭击4、一词多义（1）使A、秦王使人谓安陵君曰（派遣）B、安陵君因使唐雎使于秦（前一个是“派遣”，后一个是“出使”）（2）虽A、虽然，受地于先王（虽然，转折词）B、虽千里不敢易也（即使，假设词）（3）徒A、免冠徒跣（光着）B、徒以有先生也（只，仅仅）（4）夫A、此庸夫之怒也（f成年男子名词 ，的人）B、夫专诸之刺王僚也（f句首发语词无意义）（5）以A、以头抢地耳（以：介词“用”）B、而安陵以五十里之地存者（以：介词“凭借”） C、徒以有先生也（以介词“因为”）D、以大易小（以介词，用） E以君为长者(把）（6）而 A、挺剑而起（连词，表修饰） B、而安陵以五十里之地存者（表转折，但是） C、长跪而谢之（连词，表修饰）（7）之 A、而安陵以五十里之地存者（结构助词，的） B、愿终守之（代词，指代安陵国土） C、夫专诸之刺王僚也（用在主谓之间，取消句子独立性） D、长跪而谢之曰（代词，指唐雎） E寡人以五百里之地易安陵（助词，的）（8）者 A、以君为长者（的人） B、而安陵以五十里之地存者（的原因）（9）然 A、虽然（这样） B、秦王怫然怒 （.的样子）（10）于A、受地于先王（从） B、仓鹰击于殿上（到） C、请广于君（给）（11）与 A、轻寡人与(通欤，疑问语气助词) B、与臣而将四矣(加)5、 重点词语解释1、辱使命: 辱没、辜负 2、易安陵： 交换 3、其许寡人: 答应 4、大王加惠 给予恩惠 5、甚善： 好 6、虽然，受地于先王： 虽然这样 7、弗敢易： 不；交换 8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使 9、故不错意也：所以；错通“措” 10、请广于君：扩充 11、逆寡人者：违背 12、轻寡人与：轻视 13、非若是也：像；这样 14、虽千里不敢易： 即使 15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 16、怫然怒： 盛怒的样子 17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 18、布衣： 平民 19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 20、以头抢地耳： 撞；罢了 21、庸夫之怒：平庸无能的人 22、非士之怒： 有才能有胆识的人 23、仓鹰 ：通“苍” 24、休祲： 吉凶的征兆 25、若士必怒 ：如果 26、缟素： 穿丧服 27、色挠：变了脸色；挠， 28、屈服： 谢之 道歉 29、寡人谕矣：明白，懂得 30、徒以有先生也：只是三、课文理解 1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。 2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。 3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。 4、秦王是怎样一个人？* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干5、唐雎是怎样一个人？* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ *两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。*（1）公亦尝闻天子之怒乎？ 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）与臣而将四矣。 我将效法他们三人，与你同归于尽。9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分） *首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。10、开放性题目（ 1）、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？ *不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。（2）、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 *屈原直言敢谏，流浪之后愤而作离骚，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲。（3）、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分） *示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 （2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。 （3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。四、练习（一）、（2007年）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自唐雎不辱使命）18、解释下面句子中加点的词。（2分） 以头抢地耳 长跪而谢之 19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 。（2分） 例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也20、把画线句子译成现代汉语。（2分） 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） （二）7下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头D、 愿终守之 愿借子杀之9自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）答： （三）18简析划线句子在文中的表达作用。（2分）19请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。(一)郑同北见赵王【原文】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣曰：一王之行能如许由乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安，壤地不削，社稷之血食乎?王曰：然。今有人操随侯之珠，持丘之环，万金之财，时宿于野，内无孟贲之威，荆庆之断，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”【译文】郑同北上拜见赵王。赵王说：“您是南方的博学之士，来这里有何见教?”郑同回答说：“我是南方一个鄙陋无知的人，有什么值得您向我请教。当然尽管如此，大王您已经把问题摆在了我面前，我又怎么敢不回答呢?我年轻的时候，父亲曾教给我兵法。”赵王说：“我不喜欢兵法。”郑同听了这话拍手仰天大笑，他说：“兵法本来就是天下最狡诈的人喜欢的东西，我原来就猜想大王您不喜欢它。我早先也曾用兵法游说过魏昭王，昭王也说：我不喜欢。我就说：大王的行为能比得上许由吗?许由并没有被世俗的名利牵累，所以不接受尧的禅让。可是现在大王已经接受了先王遗留下的江山，您想要保持祖先的灵魂平安无事，国家的领土不被侵占，社稷之神得到祭祀吗?魏昭王说：那是当然的。我又说，现在如果有人带着随侯之珠，持丘出产的美玉，揣着万金之财，一个人独自在野外露宿，本身没有孟贲那样的威武、荆庆那样的果断，身边也没有强弓利箭来防御，那么不超过一个晚上，就会被人害死的。现在有强大贪婪的国家进逼大王的边境，向大王索取疆土，晓之以理、动之以义，它们都不会听从，在这种情况下，大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御它们呢?大王您如果不讲求用兵的策略，那么邻国的野心就会得逞了。”赵王说：“寡人请求你多加指教。”（二）读孟尝君传【原文】世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。译文及注释【译文】世人都称赞孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里能说是得到了贤士！如果不是这样，（孟尝君）拥有齐国强大的国力，只要得到一个贤士，（齐国）就应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。出师表复习纲要一、背景常识。1.题解：表，古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。出师表作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。重点字词：(1)先帝：指刘备.因刘备此时已死,故称先帝.未半：此指没完成帝业.(2)中道：犹言半路.崩殂(c)：死.古时指皇帝死亡.殂,死亡.(3)益州疲弊：指蜀汉力量衰微,处境艰难.益州,今四川省一带,这里指蜀汉政权.疲弊,困乏无力.(4)诚：的确.秋：这里是“时”的意思.(5)侍卫之臣：宫廷里守卫的臣子.(6)忘身：不顾自身危难.(7)盖：连词,表推断原因.殊遇：优异的待遇.殊,不一般,特异.(8)开张圣听：扩大主上的听闻.意思是要后主广泛听取别人的意见.开张,扩大,与下文“塞”相对.(9)光：发扬发大.遗德：留下的美德.(10)恢弘：发扬扩大.恢,大.弘,大.(11)妄自菲薄：随意看轻自己.妄,随意.菲薄,微薄,轻视.(12)引喻失义：讲话不当.引喻,称引、比喻.失义,失当,违背大义.(13)宫：指皇宫.府：指丞相府.(14)陟(zh)：提升.罚：惩罚.臧：表扬.否：批评.(15)异同：不同.(16)作奸犯科：干不正当的事违犯法令.作奸,干坏事.科,科条,法令.(17)宣付有司论其刑赏：应交给主管官吏,判定他们受罚或受奖.有司,官吏,此指主管刑赏的官吏.论,判定.(18)昭：显示.平明：公平.理：治.(19)偏私：偏袒私情.(20)内外：指宫廷内外.异法：行不同的法度.这几句话,据三国志蜀志董允传可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的.(21)侍中、侍郎：官名,皇帝的亲臣.郭攸之：南阳人,当时任刘禅的侍中.费祎(y)：字文伟,江夏人,刘备时任太子舍人,刘禅继位后,任费门侍郎,后升为侍中.董允：字休昭,南郡枝江人,刘备时为太子舍人,刘禅继位,升任黄门侍郎,诸葛亮出师时又提升为侍中.(22)志虑：志趣、思想.忠纯：忠诚纯洁.(23)简：挑选.拔：提升.遗：给予.(24)悉：全部.咨(z)之：征求郭攸之等人的意见.咨,询问,征求意见.之,指郭攸之等人.(25)裨(b)：补.阙漏：同“缺漏”,缺点和疏漏.(26)广益：增益.(27)向宠：三国襄阳宜城人,刘备时任牙门将,刘禅继位,被封为都亭侯,后任中部督.(28)性行淑均：性格品德善良平正.淑,善良.均,公正.(29)晓畅：明达,通晓.(30)试用于昔日：据三国志蜀志向朗传记载,章武二年(公元222年)刘备在秭归一带被东吴军队击败,而向宠的部队损失却甚少,“试用于昔日”指当此.(31)督：指中部督.(32)营：军营、军队.(33)行(hng)陈：指部队.陈,“阵”的古字.(34)优劣得所：能力好坏各得其所,即用人得当.(35)先汉：前汉,即西汉.(36)后汉：东汉.倾颓：倾覆,灭亡.(37)桓、灵：指桓帝刘志、灵帝刘宏.这两个东汉末年的皇帝政治腐败,使刘汉王朝倾覆.(38)侍中：指郭攸之、费祎、董允等人.尚书：这里指陈震,南阳人,公元二二五年(建兴3年)任尚书,后升为尚书令.长史：这里指张裔,成都人,刘备时曾任巴湘乡人,当时任参军.诸葛亮出驻汉中,留下蒋琬、张裔统管丞相府事,后又暗中上奏给刘禅：“臣若不幸,后事宜以付琬”.(39)死节：为国而死的气节.(40)隆：兴盛.计日：计算着天数,指时日不远.(41)布衣：平民.(42)躬耕：亲自耕种.南阳：指隆中,在湖北省襄阳城西.当时隆中属南阳郡管辖.(43)闻：有名望,闻名.达：通达,此指官运通达.诸侯：这里指当时割据一方的军阀.(44)卑鄙：地位、身份卑下,见识鄙野.卑,身份低下.鄙,鄙野,粗野.(45)猥(wi)：屈辱.枉屈：枉驾屈就.诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他,对刘备来说是屈辱,自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇.这是一种客气的说法.(46)三顾臣于草庐之中：“三顾”即指此事.顾,看,看望.(47)许：答应,许允.驱驰：指奔走效力.(48)后值倾覆：以后遇到危难.建安十三年(公元208年)刘备在当阳长坂坡被曹操打败,退至夏口,派诸葛亮去联结孙权,共同抵抗曹操.本句,连同下句即指此事.(49)尔来：从那时以来.即从刘备三顾茅庐到诸葛亮出师北伐以来.(50)大事：指章武三年(公元223年)刘备临终前嘱托诸葛亮辅佐刘禅,复兴汉室,统一中国的大事.(51)夙夜：日日夜夜.夙,清晨.(52)五月渡泸：建兴元年(公元223年)云南少数民族的上层统治者发动叛乱,建兴三年(公元225年)诸葛亮率师南征,五月渡泸水,秋天平定了这次叛乱,下句“南方已定”即指此.泸,泸水,即金沙江.(53)不毛：不长草木,此指不长草木的荒凉地区.(54)奖率：激励率领.三军：古代诸侯国的军队分上、中、下三军,三军即全军.(55)庶:希望.竭：尽.驽钝：比喻自己的低劣的才能.驽,劣马,指才能低劣.钝,刀刃不锋利,指头脑不灵活,做事迟钝.(56)攘(rng)除：排除,铲除.奸凶：此指曹魏政权.(57)旧都：指东汉都城洛阳或西汉都城长安.(58)斟酌：权衡.(59)托臣以讨贼复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我.托,委托,交给.效,效命的任务.(60)慢：怠慢,懈惰.(61)彰：表明.咎：罪过.(62)谘诹(zu)善道：征求好的建议.诹,征询.(63)察纳：考察采纳.雅言：正确意见.(64)深追；深切地追念.遗诏：皇帝在临终时所发的诏令.刘备临死时曾对刘禅说：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”.(65)临表涕零：面对着表落泪.涕零,落泪.五、理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（4）诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （5）出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； （7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 （10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。（11）出师表中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，