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文档简介
2019年中心小学工作总结 站在20xx年的门口,回顾20xx年秋季学期的工作,我们的感受是紧张、充实、忙碌、快乐,20xx年秋龙泉中心小学工作总结。在这短短的4个多月内,我们始终以“课内比教学,课外访万家”为主线,从安全管理、教育教学、后勤保障、艺术特长等方面入手,学校的平安校园、“我要跳,我要唱,我要画,我要跑”等工作尤其开展扎实,受到了上级的充分肯定。现对我校一学期的工作做如下总结: 一、开展“四要”活动,落实大课间 学校响应上级要求,为学生终身发展负责,认真开展大课间活动,阳光下师生们欢乐地参与“我要跳,我要唱,我要画,我要跑”的四要活动,群众性文化体育活动让校园里充满了阳光与青春的欢乐20xx年秋,学校教师队伍因调进调出,变动较大,为保证艺术活动的正常开展,学校在开学初即成立了龙泉中心小学艺术教育工作领导小组,以校长钱先兵为组长,政教主任吴阶文为副组长,以岳银秀、梁绍明、陈毛志、严斯秀等老师为成员。以音乐教师岳银秀、杨章伟,美术教师岳银秀、杨章伟、孔祥斌,体育教师韦波、严劲松为体音美活动的主抓人,保证了“四要”活动的开展 根据教师特长和实际,将学生按兴趣分成了合唱组、舞蹈组、武术健身操组、跳绳组、跑步组、绘画组、书法组、乒乓球球组等兴趣小组,每天下午第三节的活动课时间,校园里立即变成了欢乐的海洋, 二、创建“平安校园”,师生乐教乐学 “放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”,是平安校园的重要组成部分,学校扎实抓好四个创建活动,在校长钱先兵同志的带领下,学校大力对校园校貌进行了合理的整改,将全部的教室与办公室、电脑室的窗户进行了更换,改成了通风透光良好的塑钢窗户,每个教室都放置了结实耐用的塑料垃圾桶,保证了垃圾不落地,并方便及时清理;将校园内早已破损不堪的花坛拆除,挖掉了枯死衰败的树木,填平了坑洼,使校园更安全、舒适,更为孩子们拓展了活动的空间;将4个大型的展牌重新安放了位置,既开阔了视野,又强化了宣传效果;更换了和面机,减轻了后勤人员劳动强度,为师生提供更安全、健康的食品增添了保障;重新布设了网线,使学校内外联络的宽带更流畅,保证了上传下达信息的及时、准确,为教师教学资源提供了可靠的平台;调整教师寝室,保证了教师良好的休息环境,免除了教师奔波劳苦。 三、“课内比教学”展教师风采 教育教学是学校的中心工作,也是教师安身立命之本,自接到上级“课内比教学”通知之后,学校很快成立“龙泉小学教师课内比教学活动”组委会,以校长钱先兵为主任。以梁绍明、胡志强同志为副主任,以各位教师为成员。 教师们在活动方案制订公布之日,各自准备所讲课程的教案和说课材料,教师们进行了充分的准备活动,有的为了求证一两个知识点,请教身边的同事或上网查找资料,有的翻找挂图,准备打印图片,有的自己动手制作简单的教具、学具,忙得热火朝天。 领导垂范,全员参与,充分准备,落实方案使我校的“课内比教学”活动开展得扎扎实实。我校年近花甲的党支部书记刘孔明老师10月17日率先讲课,龙泉小学“课内比教学”活动正式拉开了帷幕,教师们纷纷拿出自己最大的热情,按照学校“课内比教学”的具体日程安排,展示了一节节精彩的课堂教学。校长钱先兵自始至终与老师们一道听课、评课,教师们充分准备教案,按照方案逐步实施。尤其是钱场镇督学、中小学校校长杨文同志和分管教研教学的专干童荣华同志11月4号还突袭我校,亲自推门听课,课后与每位讲课的教师进行了意见交流,探讨课堂教学,让老师们深受感动。 四、“课外访万家”拉近家校感情 学校成立了“课外访万家”活动领导小组:以校长钱先兵为组长,以政教主任吴阶文为副组长,以4位班主任岳银秀、梁绍明、陈毛志、严斯秀为成员。随后制定了“课外访万家”活动方案。并对全体教师进行了课外访万家教师培训工作。 接下来的日子,教师们按照分配的名额,逐一走村串户,深入学生家中进行走访。学校校长钱先兵带头走访了离学校最远的最难找的朱山村。陈毛志老师年龄大却抢挑重担,把范围最大的桥河村争到了手上,经过多天的走访,没有落下一个学生。严劲松老师新来乍到,对金泉村毫不熟悉,还是经过边走边问的方式出色地完成了任务。胡志强老师没有摩托车,硬是凭双脚,走访了一家又一家。还有多位老师也是在克服重重困难的情况下不折不扣地履行自己的走访职责。 五、密切村校联系,为学校未来着力 龙泉小学坐落在钱场镇东大门,与永兴镇、天门市接壤,由于天门阳光、晨曦两校用校车接送学生,我校服务辖区有部分家长图省事,宁愿孩子坐车去外地上学,也不愿来去自己接送孩子,为此,学校利用学籍管理调查摸底的契机,指派教师数次到相关村组调查、宣传,并通过所在村的村委会配合学校进行书面宣传,反复耐心讲解就近入学的便利与优惠政策。学校的宣传已经产生了良好的效应,本学年学生已出现了强势回流现象,本学年在校学生较上学年增加10人左右,并且目前又有数位学生家长到学校联系下学期的转学事宜,预计下学期学生数将会有进一步增长。 一
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