中国公民因私出国护照办理流程.doc

一、申请条件 中华人民共和国户籍居民。 二、受理机关 申请人本人向户籍所在地的县（区）级以上公安机关出入境管理机构提出申请。 三、申请资料 （一）填写完整的中国公民因私出国（境）申请表，近期免冠蓝底彩色光学照片一张及照相馆打印的相片回执。 （二）申请人居民身份证、户口簿及复印件；在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。 （三）特殊情形： 1、未满16周岁的，申请时由其监护人陪同，提交其监护人出具的同意出境的意见、监护人的居民身份证或者户口簿、护照及复印件。 2、属于登记备案国家工作人员，需提交本人所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明。 3、现役军人申请普通护照的，由其所属部队驻地的县（区）级公安机关出入境管理部门受理，不需提交户口簿，需提交本人的身份证件、所属工作单位或者上级主管单位按照人事管理权限审批后出具的同意出境的证明。 真的不掉线吗？、？四、处理时限 受理之日起的十五日。 五、不予签发护照情形 根据中华人民共和国护照法的规定，有下列情形之一，出入境管理部门将不予签发普通护照： （一）不具有中华人民共和国国籍的； （二）无法证明身份的； （三）在申请过程中弄虚作假的； （四）被判处刑罚正在服刑的；正在被劳动教养的； （五）人民法院通知有未了结民事案件不能出境的； (六）属于刑事案件的被告人或者犯罪嫌疑人的； （七）国务院有关主管部门认为出境后将对国家安全造成危害或者对国家利益造成重大损失的。 （八）公民因妨害国（边）境管理受到刑事处罚或者因非法出境、非法居留、非法就业被遣返回国的，公安机关出入境管理部门自其刑罚执行完毕或者被遣返回国之日起六个月至三年以内不予签发普通护照。 六、护照收费标准：200元RMB三、办理护照时限 真的不掉线吗？、？ 公安机关自受理之日起15个工作日内办结，但对出国申请有疑点的，进行调查的时间不计入内。 附：相片标准 一、相片为持证人近期直边正面免冠彩色半身证件照（光面相纸）。国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，照片只限一人。 二、相片背景颜色为白色（白色头发者相片背景颜色为淡蓝色），其他颜色不予受理。 三、相片要求人像清晰，层次丰富，神态自然。一次性快照、经翻拍的照片或采用各种彩色打印机打印的照片不予受理。 四、原始相片人像尺寸要求： 半身证件照尺寸：48毫米33毫米 头部宽度：2124毫米 头部长度：2833毫米 头像大小超出规定尺寸范围的照片不予受理。真的不掉线吗？、？2011年安徽省中考考纲新鲜出炉2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把名人传换成了伊索寓言。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。 既然今年中考只在名著阅读上作了变动，下面就名著的备考做点阐述。（一）原题重现。2008：繁星春水2009：（1）罗曼罗兰的名人传由三位名人的传记组成，这三位名人是：德国音乐家 ，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家 。（2）格列佛游记中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么?2010：(1)根据水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。(2)高尔基的童年用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。（二）命题特征。1、题型与分值。名著考查的分值一直是4 分，以填空题为主。2、考查内容。2008年考查了对名著的赏析，有一定的难度。2009年除了考查对内容的叙述外，还增加了作家作品方面的常识问题，难度有所降低。2010年沿袭了2009年以两部文学名著设题的模式，并考查了考试纲要新增的两真的不掉线吗？、？部文学作品中的一部童年，试题更加具体化、细节化。（三）答题分析。名著考查的内容并非很难，但想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。从2010年答题情况来看，（1）根据水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”，80的同学都没有做出来，很多同学可能是看题目中说“好汉议事的大厅”，所以他们在第一空就填上了“好汉厅”，第二个空填 “宋公馆”、“聚义分赃厅”。（2）高尔基的童年用第一人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖父（或“外祖母”）家中的生活历程，这题主要错在第1空上，因为同学都知道本书的主人公是阿廖沙，所以他们都认为是第三人称。显然学生没有认真阅读，更谈不上读原著。（四）备考策略。我们分析省卷命题均意在引导学生读经典原著，提高阅读能力，打好精神底子。对名著的考查越来越细，注重考察学生对名著内容的掌握，看学生是否真正仔细的阅读过，能否掌握名著中那些精彩，经典的情节。仅仅看看故事梗概，或翻翻名著导读，背背作者和主人公的名字，这些急功近利的做法是行不通的，必须沉下心来品读名著，品味细节。按近几年考情，名著的考点: 名著名称、作者、国籍、典型情节、主要人物及其性格，对内容或人物作出评价，说出自己的感受。纵观三年试题可知，名著的内容很多，但能够进入考题中的，还是一些主要的知识点。复习时，一定要以考纲中规定的8部名著为准，就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类归纳，拟出考点图表，帮助学生记忆，临阵磨枪，也有收益。特别是朝花夕拾安徒生童话西游记伊索寓言这四部名著极有可能成为2011年考查的重点。方法提示：（1）平时注重阅读原著。（2）考前分类归纳，拟出考点图表。2011年安徽中考语文复习建议真的不掉线吗？、？一、明理清考纲要点考纲是中考命题的依据和根本，教师要主要帮助广大考生“吃”透考纲，明确考试内容，把握复习重点，确定复习策略。对考点的归纳与梳理，能帮助考生理解中考命题的落脚点，找准得分点，有的放矢，强化重点，提高得分能力。认真研读课标、考纲和教材，深入思考，反复推敲，确保系统复习内容具有科学性、实效性。明确复习重点长期以来，语文中考考题“太活”，复习起来很茫然。以下几点可谓复习的重点：（1）加强基础知识积累和基本技能训练。打好语文基础的关键在于积累与运用，必须认真地抓紧抓实，备考中要注意在生活中学语文，联系学生实际运用语言，要注重语言表达的规范训练。（2）名著阅读考查的内容并非很难，想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。以中考纲要规定的八部为主，2010年考纲增加了朝花夕拾、童年，2011年考纲删去了名人传，新增了伊索寓言。特别是朝花夕拾安徒生童话西游记伊索寓言这四部名著更是2011年考查的重点。要求学生结合课本后的名著导读，掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。（3）仿写、病句修改、语序的调整、句式的变换等方面的训练也不可少。（4）综合实践活动要以课本规定的综合活动为主，搜集资料，关注生活，关注热点，专题训练，特别是向生活拓展延伸题，一定要引起重视。复习内容精讲、讲透彻。二、实夯实基础知识近三年的安徽省卷着重考查学生的语文基础知识，阅读理解能力，分析问题、解决问题的实践运用能力，以及学生的情感体验和阅读感悟。每年的试卷考查的知识点有些许变化，学生答题的差异却很大。主要是学生平时书写汉字态度不够端正，随意性很强，基础不牢，教师应从初中的起始阶段狠抓基础。默写古诗失分较严重，很多同学出现了张冠李戴、错句漏句的现象。在整首默写的时候，不仅要背诵古诗文，更要熟读理解，再次敲个警钟。抓实写作训练真的不掉线吗？、？从考生的作文来看，结构、材料、立意新颖的作文往往得到阅卷老师的认可。因此要注意加强写作基本功的训练，注意培养学生的求新意识。平时也要多进行一些片段写作训练，也可根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行一些单项性训练。如语言训练，可以对作文进行补充修饰语的修改，变换句式的修改，运用修辞方法的修改，使作文的语言更灵动。在抓好写作基本功的基础上，要关心生活、体验生活、感悟生活，善于挖掘、提炼生活的“动情点”，力求有创意地表达，努力凸显个性风格和亮点，才能抒写具有真情实感的佳作。三、活关注命题热点通过研究近年来安徽省中考试卷中的典型试题，对命题意图、考点设置以及参考答案的确定，进行条分缕析的解读，针对典型试题的中考原题，通过错题分析，帮助学生规避常见的答题误区。再通过规范答题，让考生找准答题角度、确定答题思路，掌握恰当的表述方式。让考生对命题的套路能够了然于胸，做到“知己知彼”。省卷选文在精选传统、经典的名篇基础上，选取了有具有现代气息、贴近生活、科学与人文的时文，题目设计灵活、新颖，有局部变化和创新。题型相对固定，从题量上看，近三年安徽省卷全卷总题量均为19道题，比较固定，主要变化在于语文积累与阅读这两部分稍有调整。我们要按照我省语文中考的要求，并按照我省中考试卷的结构板块设置模块复习，所讲的内容既要涵盖必考内容，又不超出考纲的范围，聚焦我省“中考纲要”，更能贴近中考命题思路。灵活掌握难点阅读在中考中占较大比重，考生在做现代文阅读时普遍失分，教师要精选新颖题型精练，与安徽省的中考试卷相吻合进行模拟，在现代文阅读复习要注意一下几个方面：（1）考查内容注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品味，彰显个性化解读。（2）要强调审题的重要性。阅读题目整体看来难度适中，但因学生审题意识不强，往往审题不清、表述不明等原因，使得阅读成为每次语文考试的落分点，高分与低分差距颇大，失分情况严重，导致语文成绩不甚理想。（3）针对记叙文、散文、小说、议论文、说明文等文体，要全面复习，重点掌握。散文阅读理解有一定的难度，要知难而上，针对学生的难点，加强这一块的有效训练。只有做到高瞻远瞩，才能下笔有神、有效。安徽中考说明文考查呈现隔年考查的规律，今年尤其要关注地震、核电、防辐射等材料的阅读，注重培养学生的科学素养。教师要对安徽省中考试题仔细研究，通过练习，巩固考生对考纲、考点以及对中考试题的理解与认识，将之融会贯通到实实在在的答题技巧与能力中，切实提高语文成绩。 真的不掉线吗？、？银行公共基础董事长办公室2011年2月试题姓名： 分数：一、单选题（每题3分，共36分）1、存款业务按客户类型，分为个人存款和()。A.储蓄存款 B.外币存款 C.对公存款 D.定期存款2、目前，我国银行存款业务中，用复利计算利息的是()。A.10年以上个人定期存款 B.5年以上个人定期存款C.个人活期存款 D.单位定期存款3、从2005年9月21日起，我国对活期存款实行按季度结息，每季度()付息。A.首月20日 B.首月21日 C.末月20日 D.末月21日4、存款是银行最主要的()。A.投资业务 B.风险暴露 C.资金用途 D.资金来源5、刘先生在2007年2月1日存入一笔1000元的活期存款，3月1日取出全部本金，如果按照积数计息法计算，假设年利率为0.72%，扣除20%利息税后，他能取回的全部金额是()。A.1000.45元 B.1000.60元 C.1000.56元 D.1000.48元6、目前，各家银行多采用()计算整存整取定期存款利息。A.积数计息法 B.按实际天数每日累计账户余额，以累计积数乘以日利率C.由储户自己选择的计息方式 D.逐笔计息法7、提前支取的定期储蓄存款，支取部分按()计付利息。A.按存入日挂牌公告的活期存款利率计付利息真的不掉线吗？、？B.按存入日挂牌公告的定期存款利率计付利息C.按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息D.按支取日挂牌公告的定期存款利率计付利息8、定期存款在存款内如果遇到利率调整，则()。A.整个存期内利息都按照调整日挂牌公告的利率计算B.调整前的利息按照存单开户日挂单公告的利率计算，调整后的利息按照调整日挂牌公告的利率计算C.整个存期内的利息按照存款到期日挂牌公告的利率计算D.整个存期内的利息按照存单开户日挂牌公告的利率计算9、小李在2007年1月8日存入一笔20000元的一年期整存整取定期存款，假设一年期定期存款年利率1.98%，活期存款年利率0.72%。存满1个月时，任民取出了10000元。按照积数计息法，任民支取的这10000元利息是多少?()(征收20%利息税后)A.6.20元 B.5.30元 C.4.12元 D.4.96元10、以下哪种不属于定期存款类型()A.整存整取 B.定活两便 C.存本取息 D.零存整取11、单位活期存款账户中的一般存款账户不得办理()A.现金缴存 B.借款相关的业务 C.转帐结算 D.现金支取12、银行外币存款业务的主要币种不包括()。A.美元 B.瑞士法郎 C.法国法郎 D.欧元二、多选题（每题3分，共24分）13、个人存款包括()。A.协定存款 B.定期存款 C.活期存款 D.教育储蓄存款14、以下要征收存款利息所得税的是()。真的不掉线吗？、？A.个人存本取息定期存款 B.个人外币活期存款C.教育储蓄存款 D.定活两便储蓄存款15、单位可以开立以下哪些用途的专用存款账户?()A.基本建设基金 B.住房基金 C.社会保障基金 D.单位银行卡备用金16、目前我国银行信贷管理一般实行集中授权管理、统一授信管理、()、贷款管理责任制相结合，以切实防范、控制和化解贷款业务风险。A.审贷分离、分级审批 B.审贷结合、分级审批C.审贷结合、集中审批 D.审贷分离、集中审批17、银行的资产保全措施一般包括对不良资产进行()。A.申请破产 B.以资抵债 C.资产置换 D.催讨清收18、目前，中央银行票据的期限通常为()。A.七天 B.三个月 C.六个月 D.十二个月19、在银行中长期公司贷款中，借款人出现还款困难的情况下，可以向银行申请展期，展期一般()。A.不得超过原贷款期限的一半 B.累计不得超过3年C.不得超过原贷款期限的四分之一 D.累计不得超过5年20、商业银行从事的资金业务包括()。A.短期资金业务 B.债券业务 C.外汇业务 D.衍生品业务三、判断题(每题2分，共12分)21、个体工商户将货币资金存入商业银行的存款不是对公存款。（ ）22、同一存款客户只能在银行开立一个一般存款账户。（ ）23、外汇储蓄账户只能用于外汇存款，不能进行转账。（ ）真的不掉线吗？、？24、等额本金还款法下，借款人每月等额偿还本金，贷款利息随本金余额逐月递减而递减，因此还款总额逐月递减。（ ）25、银行的资金业务主要分为债券业务和股票业务。（ ）26、中央银行定向票据是中国人民银行向特定银行发售的央行票据银行必须认购。（ ）四、名词解释（每题7分，共28分）27、CPI：28、GDP：29、存款准备金率：30、通货膨胀： 真的不掉线吗？、？英语词汇歧义及其双关修辞效果字数：3212字号:大 中 小 摘要： 英语词汇歧义指的是对句子中某一个词的意义有不同的理解而造成的局部歧义，在语境不明的情况下，很难判断句子的确切含义，造成理解上的歧义。巧妙利用词汇歧义这一语言现象，会取得意想不到的双关修辞效果，从而增强语言的表现力。 关键词： 歧义 词汇歧义 双关修辞 所谓歧义(ambiguity)现象是指同一语言符号系列产生两种或者两种以上解释，使听者或读者可以有多种理解的语言现象。它可以是由一个词表示诸多意义，一个结构形式体现几种结构层次关系，或一个言语表现不同的意图或含义等产生的。歧义是一种较复杂的语言现象，存在于人类每一种自然语言中，当然英语也不例外。歧义可以分为语音歧义、词汇歧义、语法歧义和语用歧义四类。本文拟就英语的词汇歧义现象及其双关修辞效果作粗浅的探讨。 词汇歧义指的是对句子中某一个词的意义有不同的理解而造成的局部歧义，在语境不明的情况下，很难判断句子的确切含义，造成理解上的歧义。巧妙利用词汇歧义这一语言现象，会取得意想不到的双关修辞效果，从而增强语言的表现力。 一、词汇歧义 1.一词多义及同音同形异义引起的词汇歧义 例（1）.Father: Do you know what happens to liars when they die? Johnny: Yes，sir；they lie still. 说话者如果着重考虑liars这个词，那lie就可理解为“撒谎”，若是着重考虑die这个词，那么lie就可以理解为“躺下”。 例（2）.She didnt take his tip. 真的不掉线吗？、？a.她没有接受他的建议/忠告。 b.她没有接受他的小费。 例（3）.She cant bear children so she never talks about them. a.她不能生孩子，所以也从不谈论孩子。 b.她不能忍受孩子，所以也从不谈论这个话题。 例（4）.They can fish. a.他们会捕鱼。 b.他们装鱼罐头。 2.词类不同引起的词汇歧义 英语中有很多词都兼有不同的词性，如果一个句子中有兼有不同词性的同一个词，那么该句也会产生歧义。如: 例（1）.Mr. Smith saw the Indian dance. a.史密斯先生观看了印第安人跳舞。句中Indian（n.印第安人），dance（v.跳舞）。 b.史密斯先生观看了印第安舞蹈。句中Indian（adj.印第安人的），dance（n.舞蹈）。 例（2）.Visiting relatives can be tiresome. 这里的visiting是v+ing形式，既可以是动名词，也可以是现在分词。若是动名词，该句意为“走访亲戚令人感到厌烦”。若是现在分词，该句为“来访的亲戚会使人感到厌烦”。 3.英、美语用法不同引起的词汇歧义 一些词汇在英、美英语中可能表达完全不同或者不完全相同的概念，这也会造成歧义。如果不了解这些不同现象，会引起人们对词汇的不同理解。例：Would you like to eat some crackers? 这句话如果是问英国人，会使他们瞠目不知所答。因为cracker在英国英语里意为“爆竹”，而在美国英语里意为“饼干”。 又如，“first floor”在美国英语中表示“一楼”，而英国英语中是“二楼”的意思;“mean”在美国英语中指“卑鄙”，而在英国英语中指“近于吝啬的节省”。有些单词甚至意思完全相反。例如，“to table a measure”在美国表示“搁置”、“推迟对的考虑”，而在英国是“开始讨论”、“列入日程”的意思;“put on the table”在美国英语中为“束之高阁”，而在英国英语中为“研究，认真对待”;“public school”在美国英语中表示“由市或州政府支持的公立学校”，而在英国英语里是“私立学校”。再看看由“homely”这个词引起的一桩趣事。英国大文豪狄更斯(Charles Dickens)应邀到美国主持一场讲座，他说到这一句话: I can see many homely faces here. (我在这里见到很多诚恳真挚的面孔。)话音未落，有些人顿生愠色，有些人悻然离席，场面混乱。为什么呢? 原来问题出自homely一词的歧义。英国文豪狄更斯的本意是“诚恳真挚的”，英国英语是这样解释的，殊不知homely一词在美国英语中却含贬义，意思是“形秽貌丑的”。难怪美国人会愤然。另外，常见的billion在英国英语里表示“万亿”，而在美国英语里则表示“十亿”；guy在美国英语可指“任何普通人”，而在英国英语中则是指“古怪荒诞的人”。 真的不掉线吗？、？4.中西文化差异引起的词汇歧义 词汇歧义有时会因中西方文化差异引起。例如，“the last straw”在中国文化中有救命稻草之说，而西方文化中的“the last straw”并非救命稻草，是再也无法忍受之人或物。在中国文化中，人们赋予“crane(鹤)”这个词以“长寿(long life)”、“形容老年人气色好”等特征，而在西方文化中，人们却通常赋予“crane”以“蠢人(a foolish man)”、“坏女人(a bad woman)”等特征；在中国文化中，“dragon(龙)”的正面涵义是主要的，人们常常将它与“帝王、炎黄子孙、高贵、权力”等内涵特征联系起来，而在英语中“dragon”是传说中替魔鬼守护财宝的凶悍怪物，有三个头，嘴里会喷火，它是“怪物、恶魔”的象征;“owl(猫头鹰)”在中国人眼中是倒霉、厄运的预兆，人们常用“夜猫子进宅”来形容厄运就要来临，但在西方国家，“owl”却被视为智慧的象征，因此有“as wise as an owl(非常聪明)”一说;“yellow(黄色)”在汉文化中一般代表万世不变的土地之色，也是帝王之色，它常给人辉煌、肃穆、崇高之感，而“yellow”在西方国家传统上象征胆怯，因此英语中便有这样的习语turn yellow(害怕，胆怯起来);“red(红色)”在中国常象征喜庆、欢乐和吉祥，而在西方国家“red”往往与“流血、暴力、危险、警告”或某些不好的事联系起来。 二、由英语词汇歧义产生的双关修辞效果 人们在实际交往中常常有意无意地巧妙利用词汇歧义提高语言的表现力，从而取得说话者意欲表达的语言效果双关修辞效果。以造成语言生动活泼、幽默诙谐、嘲弄讥讽或强调的修辞效果，使人读来忍俊不禁。 例（1）.We must all hang together，or we shall all hang separately! (我们必须团结一致，否则我们将一个个地被吊死！) 句中同一个hang表达不同的意义，使句子格外铿锵有力。 例（2）.An artist is never short of cash because he can always draw money. 这里的动词draw一可表示“画”，二可表示“提取”。 例（3）.Customer：Waiter，will the pancakes be long? 服务员，煎饼还要等很久吗? Waiter：No，sir. Round. 不，先生。是圆的。 顾客使用的long指的是时间的长短，而服务员把它曲解为“(形状的)长形”，趣味由此而生。 例（4）.A deal with us means a good deal to you. 这是一则挂在某百货公司上面的巨幅霓虹灯广告，昼夜不息。它的妙处在于将a good deal的常用意义(许多、很多)和广告内的特殊意义(一笔好买卖)巧妙结合，从而余味无穷。 例（5）.Im More satisfied. 摩尔香烟，我更满意。 Ask for More. 再来一支，还吸摩尔。 这是摩尔香烟在广告语中树立的两个双关典范。广告巧妙地使用more一词的双重意义: 本意“更加，更多”；大写之后，则变成了品牌名称。这两则广告使人们轻松记住了商品的品牌，同时又给人留下了一个好印象。 例（6）.Farewell to Arms这是美国作家海明威的一部代表作。这个标题是有歧义的，arms是多义词，既可解作“武器”，也可解作“手臂”。已有学者提出，该标题一语双关，表明主人公告别了武器，远离了战争，也失去了一双温暖的手臂他的爱人。 不妨再看看两条谜语： 真的不掉线吗？、？例7.A：What is the longest sentence in the world? B：Life imprisonment.无期徒刑。 sentence既有“句子”的意思，也有“刑期”的含义。 真的不掉线吗？、？例8.A：Why is an empty purse always the same? B：Because there is no change in it. (change零钱；变化) 三、结语 从分析中我们发现，词汇歧义的产生有诸多因素，也有其自身的特点。了解了词汇歧义产生的成因和特征，在实际的语言运用和交际中，我们就会不难识别和运用。岐义(ambiguity)是一种复杂的语言现象。歧义的出现自然会对人们的理解或交际造成障碍。然而恰当地利用歧义，会给一些特殊的语言文体(诗歌、文学作品、广告、演说、幽默故事、标题、字谜等)带来意想不到的效果，可以达到轻松诙谐、幽默讽刺等艺术效果，使语言的表达更加丰富深刻。当然，要准确地理解由英语词汇歧义所产生的英语双关语的精妙之处，需要一定的英语基本功和背景文化知识。 参考文献： 1戴炜栋.新编简明英语语言学教程M.上海：上海外语教育出版社，2002. 2秦洪林，贾德霖.英语歧义研究M.南京：江苏教育出版社，1991. 3邱述德.英语歧义M.北京：商务印书馆，1998. 4宋协立.英语中的歧义现象J.现代外语，1985，(1). 5伍谦光.语义学导论M.长沙：湖南教育出版社，1987，8. 6许建平.从英汉对比看汉语的简洁与歧义J.外语教学，2003，(1). 1 2 真的不掉线吗？、？人物：公爵贵族等（Duck），安东尼奥(Antonio)，夏洛克(Shylock)，巴萨尼奥(Bassnio)，格拉西安诺(Gratiano)，萨拉里诺(Salanio)，鲍西亚(Portia)，尼丽萨(Nerissa)原文： The Merchant of Venice（II） PART 1 D: Have mercy on Antonio, Shylock. Do not be so bitter. S: Ive promised to take my pound of flesh. If you do not let me have it, that will be a sign of weakness and no one will trust your laws any more. The greatness of Venice will soon be lost. Antonio is my enemy, and I hate him. B: Do all men kill the things they do not love? 译文： 第一部分 公爵：宽恕安东尼奥吧，夏洛克，别这样怀恨在心。 夏洛克：我说过一定要拿走我应得的那一磅肉。要是您不准许我得到它，那将是一种软弱的表现，人们将不再信你们的法律了。威尼斯不久就会丧失它的伟大。安东尼奥是我的敌人，我恨他。 巴萨尼奥：难道所有的人都要铲除他们所不爱的东西吗？ A: It is useless trying to argue with Shylock. Dont wait any longer. Pass judgement on me and give Shylock what he wants. B: Ill pay you six thousand ducats for the three thousand ducats that Antonio borrowed. S: If you offered me six times what you have just offered, I would still take my pound of flesh. Give me my pound of flesh! D: Let us be calm, gentlemen. Shylock, how can you hope for mercy yourself when you show none? S: I have done nothing wrong and I fear no judgement. I desire my pound of flesh. As the Duke is wondering what to do, Nerissa, dressed like a lawyers clerk, arrives with a letter from the famous lawyer whom Portia has visited. While the Duke is talking to Nerissa, Shylock gets ready to cut his pound of flesh from Antonio. D: upon my power I may dosmoss this court ,a learned doctor,whom I have sent for to determine this,e here today.Salarino: a messger with letters form the doctor,new e from Padua.D: bring us the letters: call the messenger.Nerissa dressed as a messenger, with Portia has visited the famous lawyers letter, came to courtThen Nerissa read the letter out for all in the court to hear. I am very ill. When your letter reached me, I had with me a .learned young doctor from Rome. I told him about the quarrel between Shylock and Antonio. We studied many lawbooks and he knows what I would say. I ask you to let him stand in my place and give judgement. He is young, but I never knew so young a body with so wise a head. After the letter has been read out to the court, Portia, in lawyers clothes, enters the room and takes her seat as judge. 安东尼奥：跟夏洛克讲理是没有用的。别再等待了。对我宣判吧，把夏洛克想要得到的东西真的不掉线吗？、？给他。 巴萨尼奥：我将付给你六千块钱，用来归还安东尼奥借的那三千块钱。 夏洛克：即使你愿意我六倍于你刚才提出的钱数，我仍然要拿我应得的那一磅肉。把那一磅肉判给我！ 公爵：先生们，请安静。夏洛克，如果你不宽恕别人，你自己怎能希望得到别人的宽恕呢？ 夏洛克：我并没有做错事，我不怕审判。我要求给我应得的那一磅肉。 公爵：我有权宣告退庭，不过我已经去请一位有学问的博士，今天到这里来解决这件案子。萨拉里诺：大人，外面有一名信差在等候着，他才从帕多瓦来，拿着博士的信。尼莉莎打扮成一个信差，带着鲍西娅刚拜访过的那位著名的律师的一封信，来到法庭。 这时，尼莉莎当庭宣读了律师的信。我重病缠身。收到你的信时，我正同一位从罗马来的很有学问的年轻博士在一起。我把夏洛克与安东尼奥之间的争执对他讲了。我们研究了很多法典，因此他知道我想要说的话。我请您让他替我作出判决。他很年轻，但是，我还从来不知道有这么年轻又这么聪明的人。 这封信当庭宣读之后，鲍西娅穿着律师的衣服进屋来了。她作为法官就座了。 PART 2 D: Greetings, learned judge! I do not envy you your job. This is a most troublesome case. P: Greetings! Please be seated. Are you Antonio, and is this your agreement with Shylock? A: It is. P: Then Shylock must be merciful. He must have mercy on Antonio. S: Why must I have mercy on him? Tell me that! P: Mercy brings good. Mercy falls like the gentle rain from the sky upon the earth. It blesses those who give it, and those who receive it. We should learn to show mercy to others. Do you still ask for this pound of flesh? S: I ask for what is mine by law! B: I offer ten times the money that Antonio has borrowed. Please change the law a little so that we may save Antonio. P: Use your head a little, sir! We cannot change a law. If one law is changed, then people will later want to change other laws. S: Oh, wise young judge! P: Let me see this agreement, this promise of Antonio to you. S: Here it is. P: I see. According to the law, Shylock may have a pound of flesh to be cut off by him nearest to Antonios heart. Be merciful! Let me destroy this paper.-No? Then, Antonio, be ready. And Shylock, take your knife and prepare to do the deed. 公爵；您好，博学的法官！我并不羡慕您的职业。这是一个最麻烦的案子。 鲍西娅：您好！请坐下。你叫安东尼奥吗？这是你与夏洛克签订的借约吗？ 安东尼奥；是的。 鲍西娅：那么，夏洛克可得大发慈悲才是。他可得宽恕安东尼奥啊。 夏洛克：为什么我必得宽恕他呢？请告诉我这一点！ 鲍西娅：慈悲带来益处。慈悲像甘露从天空中降到地面上，它不但赐福施予的人，而且赐福于受施的人。我们应该学会宽恕他人。你还要求得到这一磅肉吗？ 夏洛克：我要求得到根据法律属于我的东西。 巴萨尼奥：我愿出十倍于安东尼奥的借款，请您把法律稍为变更一下，使我们能够救出安东真的不掉线吗？、？尼奥的生命。 鲍西娅：请用你的脑袋想一想，先生。我们不能变更法律，要是变更了一条法律，那么人们还会要变更别的法律的。 夏洛克：噢，聪明年轻的法官啊！ 鲍西娅；让我看一看借约，就是安东尼奥向你许下的诺言。 夏活克：给您。 鲍西娅：我明白了。根据法律，夏洛克可以得到一磅肉，由他从最靠近安东尼奥心脏的部位割下来。慈悲一点吧！让我撕毁这张借约吧。不能撕？那么，安东尼奥，你做好准备；夏洛克，拿起你的刀子准备割肉吧。 S: Oh, learned judge! Oh, wise young man! P: Have you brought anything to weigh the flesh? S: Yes. I have everything ready here. P: Do you have a doctor, Shylock, to stop Antonios blood? B: That fox! P: Do you wish to say anything, Antonio? A: Only a little. Goodbye Bassanio. Dont be sad for me. Tell your wife about me and how much I loved you. If Shylock cuts deep enough, Ill pay him back with all my heart. B: Let me take you in my arms and say goodbye. I love you more than my own life, more than my wife, and more than all the world. (He cries.) P: Your wife would not be pleased to hear you say that. G: I have a wife, whom, I love,I would she were in heaven ,so she could entreat some power to change this currish jew.N: Its well you off it behind her back; the wish would make else an unquiet house.S: We are wasting time. P: Take your pound of flesh! I declare the court allows it and the law gives it to you. Shylock advances towards Antonio and prepares to use his knife. P: Wait! There is something else. Antonio has promised to give you a pound of his flesh. But he has not promised to give you any of his blood. If you let one drop of his blood fall, you will lose all your land and all your money. G: O upright judge!Mark,Jew: O learned judge!S: Is that the law? P: That is the law. You wanted justice, so you shall get justice, more than you wanted. : I will take the money. Give me three more than Antonio borrowed from me. G: O upright judge!Mark,Jew: O learned judge!S: I want the money. Give me three times the money that I borrow to Antonio.夏洛克；噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 鲍西娅：你带来了称肉的器具吗？ 夏洛克：是的。我把一切都准备好了。 鲍西娅：夏洛克，你是否请了医生来给安东尼奥止血呢？ 夏洛克：借约上可没有这一条。 巴萨尼奥：你这只狐狸！ 鲍西娅：安东尼奥，你还想说什么吗？ 真的不掉线吗？、？安东尼奥：我只想说一点。巴萨尼奥，永别了。不要为我悲伤。把我的情况告诉你的妻子，对