高考中的函数与不等式问题.doc_第1页
高考中的函数与不等式问题.doc_第2页
高考中的函数与不等式问题.doc_第3页
高考中的函数与不等式问题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考中的函数与不等式问题主讲:白瑾(北京师范大学 数学科学学院)时间:2006年7月9日9:0011:30地点:砀山二中多媒体教室内容: 集合:具有某种具体特定性质的对象的全体。 映射:集合到集合的一个对应。对应形式为“1对1”或者“多对1”。 函数:若A和B是两个非空集合,按照对应法则f,使A中的元素在B中有唯一的对应,且f : AB为一一映射,则称y=f(x)为x的函数。(函数的三要素:对应法则,值域,定义域;两函数相等其三要素相等) 定义域:自变量x的取值范围。 值域:全体函数构成的集合y=f(x)的取值范围。 单调性:单增和单减两种。(关于复合函数的单调性的判断及单调区间的求法) 奇偶性:奇函数图像关于原点对称;偶函数图像关于y轴对称(奇偶函数定义域必须关于原点对称)。 周期性:对于函数y=f (x),若存在非零常数T,使得等式f (x)=f (x+T)在定义域上恒成立,则称T为函数的一个周期。(并不是所有函数都有周期) 反函数:若f (x)在某个定义域或部分定义域内单调,则f (x) 一定存在反函数(x); 一次函数y=f (x)=ax + b二次函数y=f (x)=a + b x + c (a0)双钩函数y=f (x)= + x (a0)指数函数y=f (x)= (a0 且 a1) a 1时f (x) 单增,0 a 0 且 a1) MN=M +N = M - N = nM = b常见基本不等式: + 2 a b ( a 和b 都是实数) a + b 2 ( a 0且 b 0 ) | a | - | b | | ab | | a | + | b |相关习题1设为奇函数,则 2 设f(x)是(,+)上的奇函数,f(x+2)=f(x),当0x1时,f(x)=x,则f(7 5)等于( )A 0 5B 0 5 C 1 5D 1 53 已知定义域为(1,1)的奇函数y=f(x)又是减函数,且f(a3)+f(9a2)0,则a的取值范围是( )A (2,3)B (3,) C (2,4)D (2,3)4 已知定义域为的函数是偶函数,并且在上是增函数,若,则的解集是 5 函数的定义域为且为奇函数,当时,则当 时,的单调减区间为 6 已知函数是奇函数,当时,设的反函数是,则 7 如果函数对任意实数,都有,则 8 若,要使有意义,实数的取值范围是 9 若函数的图象可由函数的图象绕坐标原点逆时针旋转得到,则 10 已知,、为两个不相等的正实数,则下列不等式正确的是 (A) (B) (C) (D)11 已知则不等式5的解集是 .12 已知的解析式可取为(A)(B)(C)(D)13 若和g(x)都是定义在实数集R上的函数,且方程有实数解,则不可能是(A) (B) (C) (D)14 已知的定义域为,若与互为反函数且 (为非零常数),则= ( 2a )= _15 函数的定义域为,对于任意实数、,有:且求证:16 已知奇函数f(x)是定义在(3,3)上的减函数,且满足不等式f(x3)+f(x23)0,设不等式解集为A,B=Ax|1x,求函数g(x)=3x2+3x4(xB)的最大值 17 对一切大于1的正整数都成立, 则 18实数满足:,则= 19 已知,则2a+3b

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论