开放教育学习指南课程安排.doc

开放教育学习指南课程安排一、教学安排学习指南课包括两部分：一是入学教育，二是计算机及网络技能培训。入学教育主要介绍我校概况、开放教育以及学校对学生学习的期望和要求。计算机及网络技能培训主要介绍中央电大、辽宁电大和锦州电大三级网站、登陆方法、如何浏览教学资源、如何参加讨论和答疑等。二、媒体资源1、教材开放教育学习指南（葛道凯主编，中央广播电视大学2009年7月第一次印刷）。2、开放教育第一课录像教材（葛道凯主讲，中央广播电视大学音像出版社2009年出版）3、开放教育学习指南网络课程需要登录中央电大网站首页方能了解课程的性质、基本内容。4、网上资源中央电大、省电大以及校园网定期发布有关该课程的教学大纲、教学设计方案、实施细则、教学安排等教学文件和教学辅导。二、入学指南课形成性考核该课程的形成性考核包括两部分：中央电大考核部分和省校考核部分。中央电大的考核主要通过形成性测评系统完成。考核一次，考核内容是40道客观题，系统自动组卷、自动评分。省校的形成性考核要求学生参加学习指南上机培训，登录网站进行注册、选课、浏览资源和发帖。两次考核各占总成绩的50%。没有终结性考核。所有开放教育的学生都要参加学习指南课的理论学习和上机培训，完成形成性考核任务，取得合格以上的成绩，否则不能取得该课程的学分，不能按时毕业。开放教育学习指南理论辅导（一）一、学校概况辽宁广播电视大学锦州分校于1978年10月正式建校，至今已有33年。我校行政上隶属于锦州市教育局，业务上受辽宁电大指导，下设义县、黑山、北镇、凌海四个县级电大教学点。我校现有教职工106人，其中教授3人，副教授 26人，讲师 43人，专职教师68人。学校占地面积5690平方米，建筑面积8007平方米，固定资产866万元。学校现有图书资料2.8万余册。目前校园网主干带宽1000兆，100兆到桌面，出口带宽10兆。现有WEB服务器1台、数据库服务器1台、考试服务器4台、教务管理系统服务器1台。安装有远程IP数据接收系统，能正常接收中央电大的直播课堂、VBI信息和IP课件，并将接收的资源正常导入校园网站。设有完整的闭路电视系统，学生在教室可收看电视节目。现有电脑400余台，其中学生用机268台，办公用机130台（笔记本22台），其它30台。双向视频教室1个，多媒体教室18个，网络教室6个，多功能厅1个，实现“天地人”三网合一。我校从2000年春被批准参加中央电大 “中央广播电视大学人才培养模式及开放教育试点”工作，试点教学网络已覆盖锦州市区及义县、黑山、北宁和凌海各市县。截止到2010年春季，我校开放教育试点共开设了14个本科专业如法学、工商管理、会计学、金融学、公共事业管理（教育管理）、汉语言文学、小学教育、英语、行政管理、计算机科学与技术、土木工程、机械设计及其自动化、水利水电工程、卫生事业管理等专业；7个专科专业包括法学、工商管理、会计学、金融学、现代文员、行政管理、护理等专业； 12个课程开放专业如小学教育、汉语言文学、信息系统开发与维护、建筑与施工专业、药学、电子商务、计算机信息管理、计算机应用、物流管理、数控技术、旅游管理、学前教育等专业。他们为锦州地区的发展和社会进步做出了应有的贡献。我校开放教育处负责整个开放教育学生的计划、教学、学籍、考试毕业等方面的管理和考核，设处长及助理四人，教研室三个，经济教研室、理工外语教研室和文法教研室。教学管理人员8人，导学教师21人，同时还有60余名校内外兼职教师从事开放教育教学工作。助学教师9人，负责各班级的日常管理。除校本部外，我们还对义县、黑山、北宁、凌海等四个县级电大的业务进行指导和管理。二、开放教育简介（一）什么是开放教育？开放教育相对于封闭教育而言，普遍认为开放教育具有如下特征：1、以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心，一切为学生的学习服务；2、采用各种教与学的方法和手段，特别是采用现代教育技术和计算机网络技术、多媒体技术进行教学，多种媒体综合运用；3、取消和突破种种对学习的限制和障碍，如年龄、职业、地区、学习资历等方面的障碍；4、学生对课程的选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间、地点等方面也由学生需要决定，学生选择自学、面授辅导、小组学习、上网学习等方式进行学习；如果学生由于各种原因不能参加学习，可以办理学籍异动，保留学籍，在八年内有效。开放教育作为一种教育的方式，其本质是人人享有接受终身教育的权利，不仅意味着教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源、教育过程的开放。这种方式更适合在职学生学习。媒体资源包括文字教材、音像教材、计算机辅助教学软件以及网上教学资源如中央电大、省电大和我校网站上的教学辅导、自检自测、阶段测试、在线测试IP、CAI课件、双向视频课程、网络课程、自主学习光盘等，学生可以根据自己的需要选择利用。（二）开放教育的教学活动如何进行？开放教育由三级办学单位共同管理：中央电大、省电大和地方电大。中央电大制定统设专业的指导性教学计划，制定必修课和集中实践环节的教学大纲以及教学实施方案、考核说明等，提供相应的课程的各种媒体教材和其他学习资源，负责相应课程的考试命题工作。省级电大制定相应的实施性教学计划并组织实施，选用或编制选修课的教材、指导和检查基层电大的教学过程，组织考试和阅卷等。基层电大（地方电大）负责聘请辅导教师，执行实施性教学计划，实施教学过程，为学生提供教学服务。（三）课程注册课程注册是指学生每学期按照自己制定的学习计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试，是预约学习的原则的具体体现，没有进行课程注册的不安排教学和考试。（四）开放教育的教学环节教学环节主要包括：1、学生入学后，参加入学教育和计算机和网络操作培训，了解开放教育办学形式及要求；缴纳学费、书费等各项学习费用；办理免修免考手续。2、进行课程注册。 3、参加面授辅导、答疑，参加课程实验，进行网上学习、小组学习，学校为学生提供全方位的支持服务。如电话、网络（电子邮件、QQ群）等方式的答疑，学校为学生借阅和刻录光盘提供方便。学校的有关通知、文件等通过校园网公告栏、班级QQ群、开放学生群等向学生发布，使学生及时了解学校的各种规定以及教学、考试等安排。学校根据学生参加面授和网上学习的情况评选省校和我校的优秀学员和网上学习能手。如何进行网上学习，我们将在上机培训时进行讲解，要求大家都要参加。4、参加形成性考核。形成性考核成绩占总成绩的20-30%，分为两部分：教学内容的考核以及教学过程的考核。教学内容的考核主要是平时作业和实验的考核，需要学生按照要求及时、独立、准确地完成；教学过程的考核主要是出勤、网上学习的考核。没有形成性考核成绩或者成绩不及格，不能参加考试。5、参加期末考试，一般在每学期末进行。形成性考核成绩和期末考试成绩合成后，形成最终的该科成绩。6、参加集中实践环节主要是进行社会实践和撰写毕业论文（毕业设计），它是教学过程的最后环节，是检验学生学习成果，提高学生解决实践问题的最好办法。参加实践环节的应具备省电大规定的条件。7、办理毕业证书完成专业所要求的学分，一般说来本科专业的毕业最低学分为71学分，专科护理学的最低毕业学分为114，其他专业的最低学分为76。学生从入学起8年内修满教学计划规定的毕业学分，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，颁发中央电大或中央电大与合作高校共同颁发国家承认的毕业证书。如果申请学位的，只要符合条件的可以参加学位外语考试，成绩合格或有大学英语四级以上证书的，各科成绩或平均成绩在75分以上的可以取得学位证书。具体标准见锦州电大网。三、对学生的建议和要求（一）转变学习观念，养成良好的学习习惯，提高自己的学习能力，尽快适应开放教育的教学模式。（二）处理好工学矛盾，克服困难，提高学习的自觉性。参加面授辅导和答疑；上网浏览和参加中央、省电大和我校的网上讨论和答疑；认真独立准确完成和上交作业，争取形成性考核成绩在及格以上。通过QQ群、电话等方式了解学校和