雨花台区中小学教学常规管理考核细则28条.doc

雨花台区中小学教学常规管理考核细则28条（评分细则）学校 日期 汇总人： 考核项目考核内容评分细则分值得分硬件设备管理81、橱柜、电脑、打印机等教学管理设备齐全，条件良好现场查看：橱柜不足的扣5分；橱柜残缺不全的扣5分。电脑、打印机设备不全扣5分。52、办公环境、设备管理良好现场查看：师机比达不到1.5:1扣2分；不能联网扣2分；处室脏乱不整扣2分；办公桌椅、橱柜摆放无序扣2分。3教学组织管理203、制定学校学年教学工作要点，内容切实可行查阅资料：学年或学期教学工作要点不切合学校实际酌情扣分。54、制定学校校本课程规划方案及相应的实施细则查阅资料：无规划方案或无校本课程设置的扣5分。55、有教务处、教研组、备课组、毕业班学期工作计划查阅资料：各项计划缺一扣1分。（小学组备课组暂不查）56、教学管理部门定期召开学校教学工作例会查阅资料：查看例会会议记录。本学期不少于四次，记录太简单或有明显后补痕迹的酌情扣分。5课程计划管理107、严格按照课程计划开设课程；每学期有新排定的课程总表、教师分课表、班级课表查阅资料、问卷、座谈：记录调查人数、学生基本倾向。班级课表与学生课表一致。随机检查学生课表，课表开齐规定课程。58、制定体卫艺国防科技学期工作计划，并有专题活动材料（如体育节、艺术节、科技节、英语节等）查阅资料：少学年或学期工作计划，扣3分。不开展艺术节、体育节、科技节活动之一者扣5分。（活动质量与效果不高、不实，酌情扣分）5校本教研管理409、校长、主任、教研组长听课、评课符合规定要求查阅笔记：抽查本学期听课记录。主要查教务处主任每周不少于两节，教研组长每周不少于1节，本学期以16周计算。610、全校每学期一次教学案例、总结、论文交流活动查阅资料：本学期无文本交流材料、会议程序的扣4分。611、每学期开设教学改革专题讲座至少1次查阅资料：本学期无专题讲座材料扣分。612、教研组、备课组活动正常有序，评课记录、活动记录完整 查阅资料：查阅一年度评课记录、活动记录，缺一扣4分。（小学备课组暂时不查）813、定期开展优质课评比活动，每学年至少有一次详细活动方案和过程记录查阅资料：查阅一年度工作台帐。814、学校有教学研究课题，研究过程资料完备查阅资料：须有省、市级教学课题。6教学过程管理6015、建立教师学期（学年）教学绩效考核、奖励制度，考核奖励的过程性资料完备查阅资料：无教师学期绩效考核制度扣4分。评价不全面、不合理酌情扣分816、精心组织期中、期末教学质量检测，考务工作安排细致、具体查阅资料：417、每学期至少组织两次教学质量分析会查阅资料：查阅年度工作台帐。考后无学科质量评价扣5分。本学年至少三次。818、每学期至少组织一次学生评教评学工作，并有数据统计、针对性点评及采取措施查阅资料：学年至少一次评教工作。无数据统计扣3分。无针对性点评和措施都6分。819、制订学生学习常规的相关要求，学生知晓率达98%以上。查阅资料，学生座谈：无明确、细致要求 扣4分；学校未开展专题学习或教育活动，学生知晓率底扣6-8分。820、学校对教师作业布置、批改提出规范要求，检查、记载，点评资料齐全。查阅资料、调查问卷：无明确、细致要求，扣5分。无检查、点评资料扣6分。821、学校对教师备课、测试提出规范要求，检查、记载，点评资料齐全。查阅资料、调查问卷：无明确、细致要求，扣5分。无检查、点评资料扣6分。822、各专用教室管理制度明确，管理规范。 查阅资料、调查问卷：专用教室管理制度未上墙扣分4分，管理混乱扣8分，8教学档案管理1223、教师业务档案管理规范、检索方便查阅资料：教师学期考核成绩、获奖情况无个人业务档案记录扣1分324、学生学籍管理规范、检索方便查阅资料：无法在电脑中抽查班级学生档案扣3分；325、学生成绩管理规范、检索方便查阅资料：本学期各年级、各学科质量（数据分析）分析非电子化扣3分。326、各种材料分类清楚、管理规范、检索方便查阅资料：资料不全扣3分；存放无序，检索不便扣3分。3加分因素27、教学质量突出