2013版高考语文一轮复习练习1.3囚绿记1人教版必修2.doc

第1单元 第3课一、课内双基1下列加点字注音全部正确的一项是()A瞥见(pi)涸辙(h)脉络(mi)B茎叶(jn) 淅沥(x) 婆娑(su)C葱茏(ln) 蕈菌(din) 猗郁(y)D镶嵌(qin) 揠苗(yn) 摺叠(zh)【答案】B(A.瞥：pi，C.蕈：xn，D.揠：y。)2下列词语书写全都正确的一项是()A公隅纸糊嵌玻璃B孔隙 玲巧 天花板C繁密 缘引 荒漠D茎叶 娇弱 长春藤【答案】C(A.隅寓，B.玲灵，D.长常。)3下列词语解释有误的一项是()A瞥见(看见)涸辙(干涸的车辙)急不暇择(着急地选择)B蕈菌(蘑菇)固执(顽固坚持)毫不犹豫(一点也不迟疑。形容非常坚决)C原谅(对人的疏忽、过失或错误予以理解和宽恕)可怜(值得怜悯)烽烟(烽火)D珍重(爱惜重视)爱抚(爱怜并关怀体贴)“绿囚”(拟人说法，指被拘系的绿枝)【答案】A(瞥见：一眼看见。急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。)4下列句子中加点的词语使用正确的一项是()A我们不能用庄子“清洁的精神”来要求芸芸众生。B十几年的艰辛生活使玛蒂尔德红颜老却，成了一个粗手粗脚的糟糠之妻。C透过诗行，我仿佛看到了青山对峙，小路弯弯，月下老人荷锄而归好一幅意境恬美的田园风情画。D他成竹在胸，拿起钢笔，铺开试卷，随着笔尖的移动，一行行清秀的文字跃然纸上。【答案】A(A项芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。B项“糟糠之妻”指曾经共同患难的妻子。C项“月下老人”指的是媒人。D项“跃然纸上”是指描写、刻画非常生动。)5按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是()上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区，长283公里，流经整个巴伐利亚南部，最终汇入多瑙河。如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象，他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带，也就是上巴伐利亚地区。伊萨尔河景色秀丽，自然风貌保持得极好，德语中称为“伊萨尔维克里”，意为“遥远僻静的地方”。巴伐利亚洲的各个区域有着各自鲜明的地域特色，其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。ABC D【答案】B(巴伐利亚州上巴伐利亚地区伊萨尔河谷河谷的地理概况对河谷景色的描述。)6(启东中学月考题)为什么作者给文章命名“囚绿记”，下列理解不正确的一项是()A选定“囚绿”来给文章命名，这与文章想要表现的主题有关。B“囚绿”写绿枝条艰难的生长状况，这暗示着艰难的国运家运。C“囚绿”是文章的中心事件，用中心事件来命题，符合文章的写作规律。D“囚绿”表明作者复杂的心情，这是在卢沟桥事变之后，日本帝国主义大举侵略我国领土的时代背景下，作者的内心极度痛苦和精神上坚决反抗的反映。【答案】C7“我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。”文章开头作这样的交代，作用是什么？下面理解不正确的一项是()A作者介绍所住公寓的大小、地面、墙壁、天棚、窗户、窗帘，突出其简陋的特点。B交代“囚绿”的理由，正因为屋子这样简陋，所以我才“囚绿”，为下文“囚绿”做铺垫。C本段从窗户写起，交代绿的由来，其实是在绿枝条出现之前交代一下背景。D这背景是寒碜的，但有了绿枝条，就顿然有了生气和活力。【答案】B8下面对文中语句理解不正确的一项是()A这是去年夏间的事情。交代“囚绿”的时间。说明作者对“囚绿”深愧于心，不能忘怀。B北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。这句话写出了光照时间长、小屋内炎热的特点。C这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。这句话是写虽然屋子简陋、狭小、炎热，而作者却选择了它，并且感到喜悦而满足，给读者留下悬念，很自然地引出下文。D圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。这几句话写出了作者选定此房的原因。【答案】A(交代事情发生的时间。单独成段，说明这件事让作者难忘。)二、语段精读阅读下面的文字，完成912题。从“绿色是多宝贵的啊！”到“魔念在我心中生长了”，原文见课本。9第段开头说“绿色是多宝贵的啊”，结合全文及相关背景说说作者为什么会有这样的认识？_【答案】作者喜欢“绿”，把绿看作是生命力的象征、希望的象征和快乐的象征。处在坎坷人生经历和孤独生活中的作者，尤其是在当时不安定的社会生活中，作者用绿来象征着生命力、希望和快乐，并作为陪伴自己的“朋友”，因而是宝贵的。10第段中作者用比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？_【答案】我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。11第段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？_【答案】“固执”指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”，或者说“向着阳光”。这表现了常春藤对光明的向往，执著的追求，不屈不挠的精神。12“绿”在被“囚”前后表现了怎样不同的变化？借此作者表达了怎样的人生思考？_【答案】原先是“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”；尔后“渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱”。作者借此想说明任何事物都应该有自由生长的形式和生存的空间，人为的改变都是不可以的，人的生命也是如此。三、课外延伸阅读下文，完成文后题目访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品牌，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了；气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”“”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”“样子似乎是，但太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，我却不禁惋惜了：“这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？”“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。13简要分析第一段中画线句子所包含的意思。_【答案】父亲喜爱兰草并非为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了率真质朴的品格，变得低俗。14第二段的景物描写在文中起什么作用？_【答案】描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗，为后文赞美野兰作了铺垫。15我喜欢兰花，父亲也喜欢兰花，两种喜欢有哪些不同的方面？_【答案】我喜欢兰花的清妙和嫩叶、繁花。父亲喜欢兰花叶纯花纯、楚楚有灵性。16最后一段中，“我深深地记着父亲的话”主要指的哪些内容？ _【答案】指“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。四、高考热点17请将下面的译文改写成三个短句。传统的现代派绘画由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。_。_。_。【答案】传统的现代派绘画是抽象艺术。它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。18“杯具”，一般指生活中的盛水器具杯子，但我们发现不仅如此：(1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“红娘”越来越多了！(中国青年报)(2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是“杯具”。(南方都市报)“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。_【答案】“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度。为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。(