中班科学活动优质教案.doc_第1页
中班科学活动优质教案.doc_第2页
中班科学活动优质教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学活动优质教案 科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类。收集的中班科学活动优质教案，希望对大家有帮助! 教育目标： 1、探索、感知空气流动能使物体飞起来的现象，体验科学游戏的乐趣。 2、大胆参与探索活动，并能用语言表达自己的探索方法。 活动准备： 1、经验准备：幼儿事先感知过空气的特征，知道空气无处不在。 2、物质准备：小伞娃娃(用半圆形纸围合成圆锥体)、塑料瓶、吸管、泥工板、扇子等，有关火箭发射的视频。 活动过程： 1、游戏导入，激发兴趣。 引导语：小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，我们来帮助她吧。 讨论：怎样能让小伞飞起来呢? 2、自由探索：让小伞飞起来。 (1)幼儿自选材料探索：嘴巴吹、吸管吹、泥工板扇、扇子扇 (2)分享交流：刚才你用什么办法帮助小伞飞起来? 3、对比实验，探索小伞飞起来的原因。 (1)第一次探索：无盖的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来? 幼儿动手尝试，教师观察幼儿办法。 讨论：你是怎么用塑料瓶帮助小伞飞起来的?为什么我们捏瓶子小伞就能飞起来?是什么使小伞飞起来了? (2)第二次探索：盖上瓶盖后的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来? 讨论：小伞还能飞起来吗?为什么? (3)小结：原来是瓶子里充满着空气，不盖瓶盖的时候，我们用力捏瓶子，瓶子里的空气就会跑出来，产生一股风，使瓶口的小伞飞起来;盖子盖紧后，瓶子里的空气跑不出来，所以小伞就飞不起来了。 4、观看有关火箭发射的视频，丰富知识经验。 引导语：在我们的生活当中，你还知道哪些东西也是借助空气流动使它们飞起来的? 活动延伸： 区域活动：(1)科学区：引导幼儿做小伞飞起来的实验，初步感知小伞飞的高度与捏瓶子的力气大小之间的关系。(2)操作区：引导幼儿根据步骤示意图制作火箭，并比比谁做的火箭飞得高。 家园共育：请家长与幼儿共同寻找、收集生活中有关“空气流动使物体飞起来”的现象与资料。 领域整
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论