初三物理总复习 力、重力复习与练习.docx

初三物理总复习 力、力的测量、重力、复习与练习 （第1页）一、知识复习（一）、力的概念1、力是 ，物体间力的作用是 。2、力的三要素是力的 、 、 。3、力的作用效果是：（1）力可以 （2）力可以 4、国际单位制中，力的单位是 ；实验室测量力的工具是 。5、力的示意图：用作图的形式表示出力的作用点和方向（会作图）6、一个物体既是施力物体，同时也一定是 。7、相互作用力是作用在两个物体上相互的两个力（二）、重力1、由于地球吸引而使物体受到的力叫 ，用符号 表示。2、重力的作用点叫 。 3、重力的方向是 。4、重力的大小与 成正比。 5、重力的计算式是 6、g的值可变的，地点不同，g的值也是不同的二、巩固练习1、下列说法中，正确的是A力只能产生在相互接触的物体之间 B有受力物体，就必定有施力物体C施力物体施力在先，受力物体受力在后 D力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在2、关于力的作用，下列说法中正确的是A用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C打篮球时，接球时对手有作用力，手对球没有作用力D打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力3、在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是A小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球 B小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球C弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力 D小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球4、下列关于力的说法错误的是 A、两个物体接触时才能发生力的作用 B、力是物体对物体的作用 C、物体间力的作用是相互的 D、物体间发生力的作用时，不一定要接触5、绳子的下面拉着水桶，当用手向上提着绳子时，水桶受到向上的施力的物理是A、手 B、绳子 C、水桶 D、地球6、下列说法中正确的是: A.物体的质量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 C.质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛 D.重力的方向总是垂直于物体表面7、不考虑空气的作用时，被抛出的篮球在空中的受力情况是A只受到重力 B受到手对它的作用力 C受到重力和手对它的作用力 D受到重力和前冲力8、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用（多选）9、如图1所示的事例中，主要说明力能改变物体形状的是力使弓形变力使撑杆变弯力使弹簧伸长力使足球运动起来ABCD图1初三物理总复习 力、力的测量、重力、复习与练习 （第2页）10、关于力的概念，下列说法中错误的是 A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力C.只有直接接触的物体才能产生力的作用 D.力可以改变物体的运动状态11、在如图2所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是图2磁铁对小铁球的吸引力DC手对弓的拉力B人对跳板的压力A手对弹簧的拉力12、质量是200克的物体,受到的重力是_ _牛；（g取10N/kg）13、重力为600牛的物体,它的质量是_千克。（g取10N/kg）14、力的三要素是力的大小、力的 和力的作用点。15、在图3中画出物体A所受重力的示意图。图5图 7图 3图 416、如图4，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以使物体发生 。17、观察图5，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关。18、某小组同学通过实验研究物体的重力与质量的关系时记录的数据如下质量（千克）123456重力（牛）9.619.228.838.44857.6根据实验数据可以得出重力大小与其质量的关系式是： 19、图6所示的弹簧测力计的示数是_N。 图6图 7图 620、观察图7中的三