东莞五中高二数学滚动练习(四).doc_第1页
东莞五中高二数学滚动练习(四).doc_第2页
东莞五中高二数学滚动练习(四).doc_第3页
东莞五中高二数学滚动练习(四).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东莞五中高二数学滚动练习(四)一选择题1. 在ABC中,b=,c=3,B=300,则a等于( ) A B12 C或2 D22. ABC中,a=1,b=, c=2,则B等于 A60 B60或120C30或150 D1203.给出数列则这个数列的通项公式为( )A B C D4.等差数列中,则第9项( )A22 B-22 C-32 D325.等比数列中,则第1项( )A2 B-2 C1 D-16. ABC中,则三角形的面积( )A B C D7.等差数列的前n项和,则这个数列的通项公式为( ) 8.等比数列中,4与9的等比中项( )A6 B-6 C D以上都不对9.等差数列中,则n等于( )A9 B8 C11 D1010、在中,已知三边,则三角形ABC是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定11、已知等差数列的公差为d,则数列是( )A公差为d的等差数列 B.公差为cd的等差数列 C.不是等差数列 D.不确定二填空题12、已知数列的通项公式为,则= 13、已知数列的通项公式为,则它的第8项是 ,第9项是 14、数列的第10项是 15、在等差数列中,则201是数列的第 项16.等比数列的通项公式为,则前6项和 17、在等差数列中, 则 18.在中,若,则= 三解答题19. 已知数列是一个等差数列,且,。()求的通项;()求前n项和.20.已知在ABC中,A=450,AB=,BC=2,求解此三角形及三角形的面积.21、(1)中,已知,解三角形;(2)、中,已知,求角B的大小(3)、三角形ABC中,a=7,b=4,c=,求该三角形中最小的角(4)在中,求三角形的面积S22.已知数列的通项公式为,(1)数列中有哪几项是正数?(2)n为何值时,有最大值?并求出此最大值 23、等差数列中,(1)已知,求n(2)已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,求公差d(3)已知,求n(4)、已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,求公差d(5),求公差d (6)已知,求a1,d,S2024、在等比数列an中,已知,求a1,q,S1025、在1和128之间插入6个数,使它们和这两数成等比数列,求这6个数的和26、(1)已知等比数列的公比为2,且前5项和为1,求该数列前10项的和(2)等比数列中,求27.已知数列的前n项和为,(1)求(2)求证:数列是等比数列28已知、为的三内角,且其对边分别为、,若()求; ()若,求的面积29等差数列中,且成等比数列,求数列前20项的和30、设关于x的一元二次方程x-x+1=0 (nN*)有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论