




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
n 掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构n 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成n 掌握NE5000E/80E/40E换板操作n 了解NE5000E/80E/40E升级操作各級學校及幼稚園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程Guidelines and Procedures for Reporting Child Abuse, Domestic Violence, and Sexual Assault for Students Attending All Levels of Education中 華 民 國 94 年 5 月 3 日台訓(三)字第0940000344C號函令訂一、 教育部為執行行政院所定之落實兒童及少年保護家庭暴力及性侵害防治工作實施方案玖、採行措施三、落實責任通報(一)強化教育人員責任通報之規定,明定各級學校及幼稚園(以下簡稱學校)通報處理流程、相關注意事項及通報人身份資料保密措施等事項,特訂定本通報注意事項及處理流程。二、 學校知悉學生遭遇兒童及少年保護、家庭暴力(含學生目睹家庭暴力)或性侵害事件(含疑似事件),應依下列法律之規定立即通報相關單位(其通報處理流程,如附件一):(一)依兒童及少年福利法第三十四條(註1)規定,執行兒童及少年福利業務之相關人員,於知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立即向直轄市、縣 (市) 主管機關通報,至遲不得超過二十四小時:1. 施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。2. 充當該法第二十八條(註2)第一項場所之侍應。3. 遭受該法第三十條(註3)各款之行為。4. 有該法第三十六條第一項(註4)各款之情形。 5. 遭受其他傷害之情形。(二)依家庭暴力防治法第四十一條第一項(註5)規定,執行家庭暴力防治之相關人員,於執行職務時知有家庭暴力之犯罪嫌疑者,應通報當地主管機關。(三)依性侵害犯罪防治法修正條文第八條(註6)規定,相關人員於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者,應立即向當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時。三、學校通報兒童及少年保護、家庭暴力或性侵害事件時,應以密件處理,並注意維護被害人之秘密及隱私,不得洩漏或公開,對於通報人之身分資料應予以保密,以維謢學生個人及相關人員隱私。四、 依兒童及少年福利法第十九條(註7)規定,提供兒童及少年相關之教育福利措施。五、 依家庭暴力防治法第四十九條(註8)規定,各級中小學每學年應有家庭暴力防治課程。六、 依性侵害犯罪防治法修正條文第七條(註9)規定,各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程,包括:兩性性器官構造與功能、安全性行為與自我保護性知識、兩性平等之教育、正確性心理之建立、對他人性自由之尊重、性侵害犯罪之認識、性侵害危機之處理、性侵害防範之技巧、其他與性侵害有關之教育。七、基於保護學生之立場,學校應落實兒童及少年保護、家庭暴力及性侵害事件責任通報制度,建構縝密之通報、救援與保護服務網絡:學校應於校園之輔導網絡及體制中,結合社政(社工專業)、警政、衛生、教育、司法、民政、新聞等機關,定期召開聯繫會報,加強橫向聯繫機制,並檢討及改進合作模式。八、學校遇兒童及少年保護、家庭暴力及性侵害事件,應即啟動校園危機處理機制,由校長指定專人進行責任通報及校安通報、媒體應對及發言,並加強與社會工作專業人員之協調聯繫,於事件之司法調查過程中,必要時應陪同學生,給予心理支持,遇秘密轉學事宜,並應請主管教育行政機關協調、聯繫受害學生轉進及轉出之學校,進行相關之班級輔導及結合社工訂定個案處遇計畫。九、學校應運用高風險家庭評估表(如附件二),辨識學生是否處於高風險家庭,建立預警系統,建構其篩檢及轉介處遇之機制,以預防兒童少年保護、家庭暴力及性侵害事件之發生,並能於事件發生時,啟動校園危機處理機制,有效處理。十、地方政府及學校應加強教育人員之責任通報宣導及教育訓練(含敏感度訓練及辨識知能),加強落實責任通報制度。十一、地方政府及學校應針對責任通報事宜訂定行政獎懲及保護措施,並加強針對未盡責任通報案件之調查處理。十二、責任通報人身分資料遭洩露致有安全之虞,地方政府及學校應聯繫警察單位提供安全維護,並酌予心理諮商、訴訟扶助。備註相關法律條文內容註1兒童及少年福利法第34條醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立即向直轄市、縣 (市) 主管機關通報,至遲不得超過二十四小時: 一 施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。 二 充當第二十八條第一項場所之侍應。 三 遭受第三十條各款之行為。 四 有第三十六條第一項各款之情形。 五 遭受其他傷害之情形。 其他任何人知悉兒童及少年有前項各款之情形者,得通報直轄市、縣 (市) 主管機關。 直轄市、縣 (市) 主管機關於知悉或接獲通報前二項案件時,應立即處理,至遲不得超過二十四小時,其承辦人員並應於受理案件後四日內提出調查報告。 第一項及第二項通報及處理辦法,由中央主管機關定之。 第一項及第二項通報人之身分資料,應予保密。註2兒童及少年福利法第28條兒童及少年不得出入酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心健康之場所。 父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人,應禁止兒童及少年出入前項場所。 第一項場所之負責人及從業人員應拒絕兒童及少年進入。註3兒童及少年福利法第30條任何人對於兒童及少年不得有下列行為: 一 遺棄。 二 身心虐待。 三 利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為。 四 利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀。 五 利用兒童及少年行乞。 六 剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育之機會。 七 強迫兒童及少年婚嫁。 八 拐騙、綁架、買賣、質押兒童及少年,或以兒童及少年為擔保之行為。 九 強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為猥褻行為或性交。 一 供應兒童及少年刀械、槍、彈藥或其他危險物品。 一一 利用兒童及少年拍攝或錄製暴力、猥褻、色情或其他有害兒童及少年身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他物品。 一二 違反媒體分級辦法,對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品。 一三 帶領或誘使兒童及少年進入有礙其身心健康之場所。 一四 其他對兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或為不正當之行為。註4兒童及少年福利法第36條兒童及少年有下列各款情形之一,非立即給予保護、安置或為其他處置,其生命、身體或自由有立即之危險或有危險之虞者,直轄市、縣 (市) 主管機關應予緊急保護、安置或為其他必要之處置: 一 兒童及少年未受適當之養育或照顧。 二 兒童及少年有立即接受診治之必要,而未就醫者。 三 兒童及少年遭遺棄、身心虐待、買賣、質押,被強迫或引誘從事不正當之行為或工作者。 四 兒童及少年遭受其他迫害,非立即安置難以有效保護者。 直轄市、縣 (市) 主管機關為前項緊急保護、安置或為其他必要之處置時,得請求檢察官或當地警察機關協助之。 第一項兒童及少年之安置,直轄市、縣 (市) 主管機關得辦理家庭寄養、交付適當之兒童及少年福利機構或其他安置機構教養之。註5家庭暴力防治法第41條(執行人員知有犯罪嫌疑者應予通報) 醫事人員、社工人員、臨床心理人員、教育人員、保育人員、警察人員及其他執行家庭暴力防治人員,在執行職務時知有家庭暴力之犯罪嫌疑者,應通報當地主管機關。 前項通報人之身分資料應予保密。 主管機關接獲通報後,必要時得自行或委託其他機關或防治家庭暴力有關機構、團體進行訪視、調查。 主管機關或受其委託之機關、機構或團體進行訪視、調查時,得請求警察、醫療、學校或其他相關機關或機構協助,被請求之機關或機構應予配合。註6性侵害防治法第8條醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員,於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者,應立即向當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時。通報之方式及內容,由中央主管機關定之。註7兒童及少年福利法第19條直轄市、縣 (市) 政府,應鼓勵、輔導、委託民間或自行辦理下列兒童及少年福利措施: 一 建立發展遲緩兒童早期通報系統,並提供早期療育服務。 二 辦理兒童托育服務。 三 對兒童及少年及其家庭提供諮詢輔導服務。 四 對兒童及少年及其父母辦理親職教育。 五 對於無力撫育其未滿十二歲之子女或被監護人者,予以家庭生活扶助或醫療補助。 六 對於無謀生能力或在學之少年,無扶養義務人或扶養義務人無力維持其生活者,予以生活扶助或醫療補助。 七 早產兒、重病兒童及少年與發展遲緩兒童之扶養義務人無力支付醫療費用之補助。 八 對於不適宜在家庭內教養或逃家之兒童及少年,提供適當之安置。 九 對於無依兒童及少年,予以適當之安置。 一 對於未婚懷孕或分娩而遭遇困境之婦嬰,予以適當之安置及協助。一一 提供兒童及少年適當之休閒、娛樂及文化活動。 一二 辦理兒童課後照顧服務。 一三 其他兒童及少年及其家庭之福利服務。 前項第九款無依兒童及少年之通報、協尋、安置方式、要件、追蹤之處理辦法,由中央主管機關定之。 第一項第十二款之兒童課後照顧服務,得由直轄市、縣 (市) 政府指定所屬國民小學辦理,其辦理方式、人員資格等相關事項標準,由教育部會同內政部定之。註8家庭暴力防治法第49條(家庭暴力防治課程) 各級中小學每學年應有家庭暴力防治課程。註9性侵害防治法第7條各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。前項所稱性侵害防治教育課程應包括:一、兩性性器官構造與功能。二、安全性行為與自我保護性知識。三、兩性平等之教育。四、正確性心理之建立。五、對他人性自由之尊重。六、性侵害犯罪之認識。七、性侵害危機之處理。八、性侵害防範之技巧。九、其他與性侵害有關之教育。各級學校及幼稚園附件一兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件通報處理流程教師或學校知悉兒童及少年保護、家庭暴力及性侵害事件如為校園性侵害/性騷擾事件,啟動性別平等教育委員會之調查處理機制進行校園安全事件通報知悉事件24小時內依法進行責任通報(113專線)醫院(驗傷、醫療照顧)警察局(協助驗傷與採證、詢問與調查)家庭暴力暨(及)性侵害防治中心(醫療服務、保護扶助、暴力防治)由校長啟動危機處理機制一、 通知家長監護人(家內亂倫及家暴事件除外)二、 危機介入(情緒支持與心理諮商)三、 指定專人對外發言(輔導與社工專業工作網絡連結)個案心理支持與陪伴備註:虛線流程係屬協助配合項目高雄市-高風險家庭評估表附件二高雄市政府社會局 電話:07-3373380 傳真:07-3303628 修正日期94年7月壹、被評估者基本資料成人姓名:聯絡電話:聯絡地址: 縣(市) 鄉(鎮、市、區) 村(里) 鄰 路 段 巷 弄 號 之 樓家中未滿18歲兒童少年姓名:貳、高風險家庭評估內容有無一、家庭成員關係紊亂或家庭衝突:如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係頻換同居人等。有無二、因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素,使兒童少年未獲適當照顧。有無三、家中成人罹患精神疾病,或酒癮藥癮,並未就醫或未持續就醫。有無四、非志願性失業或重複失業者:負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等。有無五、負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等。有無六、家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者。七、其他參、已獲得資源協助內容有無一、轉介單位已提供服務,說明:。有無二、已接受政府社會福利資源或服務,說明:。有無三、已接受民間社會福利資源或服務,說明:。有無四、有親屬朋友支持,並獲得協助,說明:。五、不知道。肆、案情簡述伍、說明一、本表提供就業服務中心個案管理員、員警、村里幹事、公衛護士、基層小兒科、心理衛生醫事人員、教育人員等,於執行工作時,依本表評估內容,發現高風險家庭,通知社政單位提供關懷性服務,藉以預防兒童少年受虐及家庭暴力事件發生。如發現個案為疑似兒童保護、家庭暴力及性侵害個案,應逕行以113婦幼保護專線通報,循兒虐及家暴處遇流程辦理。二、社政單位接獲轉介時,應對評估人身分予以保密。評估單位: 評估人: 聯絡電話: 傳真電話:傳真時間:需要回覆處理情形,以電話回覆: 以傳真回覆: 不需要回覆處理情形.請回傳評估單位處理情形回覆: 開案處理。 轉介其他單位,受理轉介單位: 無需提供服務,原因:受通知單位: 承辦人: 聯絡電話: 年 月 日 10 94.05.15高市教育局補充版一、教育(教育人員)、民政(村里幹事、里長)、警政(員警)、衛生(公衛護士、基層小兒科、心理衛生醫事人員)、勞政(就業服務中心個管員)、社福單位 填寫高風險家庭評估表後傳真至社工室並以電話確認(社工室傳真:3303628、電話:3373380)二、社會局:尚未構成保護案,但符合高風險家庭的個案 填寫高風險家庭評估表 填寫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年量子AI特征映射算法习题(含答案与解析)
- 2025年跨语言实体链接迁移学习考题(含答案与解析)
- 2025年人力资源管理师认证面试模拟题及案例分析
- 2025年中国电信国际分公司人才选拔面试题解析
- 葡萄不摘心管理办法
- 2025静脉血栓试题及答案
- 2025年人工智能算法工程师岗位面试预测题及解析
- vip停车卡管理办法
- 2025年初入客服行业面试题与解答指南
- 营养餐食谱管理办法
- 1.3集合的基本运算(第1课时)课件高一上学期数学人教A版
- 《学前儿童卫生与保健》高职全套教学课件
- 《安宁疗护症状护理服务规范》编制说明
- 2024-2025学年八年级地理上册 第一章 单元测试卷(湘教版)
- FusionCloud私有云计算平台测试方案
- 《马克思主义基本原理概论》期末试卷及答案
- DZ∕T 0215-2020 矿产地质勘查规范 煤(正式版)
- 人居环境科学市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
- 2023译林版新教材高中英语选择性必修第一册同步练习-Unit 1 Food matters
- 高职应用语文教程(第二版)课件 1《老子》三章
- 药物临床试验突发事件应急预案
评论
0/150
提交评论