清华版四年级信息技术下教学计划.doc

学情分析本学期四年级学生两个班共67人，都是农村的学生，信息技术的整体基础较差，再加上本学期教学内容要求学习演示文稿，对办公软件ppt的操作以及相关能力的操作应用要熟练。但多数学生在这方面的基础较差，影响教学的效果。还需要加强计算机基础的操作。教学质量目标平均分：70及格率：75优秀率：25教 学 目 标 认识并学会播放演示文稿；学会创建演示文稿，学会在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框和自选图形；学会设置幻灯片的背景和动画效果，能插入并播放背景音乐；学会进行动作设置与切换效果的设置；引导学生利用幻灯片母版制作演示文稿；能够进行幻灯片页面设置与打印；学会进行超级链接、动作按钮、放映方式的设置。通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。教 学 内 容信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。强调积极向上的思想性，重视客观严谨的科学性，依据学科知识的系统性，突出求实创新的实践性，明晚各阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标要求。本教材在编写方式上以学生动手、动脑参与的活动为主线，体现了老师引导下的学生自主学习，以科学的体例结构为基础将信息技术知识融会贯通。本册教材共分四个单元：第一单元：民间艺术5课；第二单元：现场竞猜4课；第三单元：七彩节日4课；第四单元：世界遗产3课；每课均为1课时的教学时间，共16课时，另外，需要学生复习计算机基础知识，比如一些操作系统的基本知识等，机动2课时，总共18课时。教学重点1、教学重点：演示文稿的各种设置，并能对所学的知识进行综合运用。2、教学难点是让学生形成良好的计算机操作习惯，养成良好的信息素养。教学改进思路和措施1、教学中从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。2、首先认真备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。3、其次认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。4、积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，不断提高教学质量。5、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质，从而培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。教学进度计划周次月 日 课 题教 时教具准备103.01-03.03开学报到、准备课1203.06-03.101、播放演示文稿1303.13-03.172、创建演示文稿1403.20-03.243、在幻灯片中插入图片1503.27-03.314、插入艺术字和文本框1604.03-04.075、设置幻灯片背景1704.10-04.106、在幻灯片中插入自选图形1804.17-04.217、设置幻灯片中的动画效果1904.24-04.288、设置演示文稿的背景音乐11005.01-05.05五一放假、半期测试11105.08-05.129、奇特的演示效果11205.15-05.1910、进行动作设置11305.22-05.2611、设置幻灯片切换效果11405.29-06.0212、利用幻灯片母版制作演示文稿11506.05-06.0913、页面设置与打印11606.12-06.1614、组织结构图的使用11706.19-06.2315、设置超链接和动作按钮11806.26-06.3016、设置放映方式11907.03-07.07期末总结考试2007.10-07.14作文：次数作文命题作文训练的重点和要求 教学辅助活动：次数活动名称周次目的要求1认识计算机硬件1了解计