电大【应用汉语教程】20111.pdf_第1页
电大【应用汉语教程】20111.pdf_第2页
电大【应用汉语教程】20111.pdf_第3页
电大【应用汉语教程】20111.pdf_第4页
电大【应用汉语教程】20111.pdf_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷代号 2203座位号仁口 中央广播电视大学2010 2011学年度第一学期 开放专科 期末每试 开卷 应用汉语教程试题 2011年1月 题号1 1二 l五 i四 总分i i分数 一 单草草选择题 每小题2分 共 20分 1 从语言的属性特征来看 谱宵应该属于 A 自然瑰象 B 社会现象 c 个人现象 个人心理现象 2 声母如奉11 d发音的18 据是 A 发音部位不爵 B 发音方法不同 C 清音和油谱的不同 D 送气不送吨的不闰 3 芦谓的旗健描述为 35 的是 A 阴平B 黑平 已上声 D 去声 4 从传统造字方法的 六书拌上说f及 娃一个 A 象形字 B 撞事字 c 全意字 D 形声字 5 美华辑疆土重3革开进了伊拉克掉这一语言片断中的话旗有 A 6个 B 7个 C 9个 D 10个 6 下列各组琵语中的 老 都属于诧缀的是 A 老师老式 B 老财老人 C 老鹰老革 D 老极老家 1258 7 于列各组i司义谓的主要差异属于语体色影不间的是 A 战枝一战斗 B 寄出一悲锋 c 巾幡一妇女 D 才能一才华 8 臭 的词义曲 气味 演变为 难陆的气味 这一变化提墨属于 A 词义扩大 B 需义缩小 C词义援降 词义引申 9 领导分配我集资放映工作f这一句子是 A动宾谓语句 B 功补谓语句 c 滚动谓语句 D 兼语谓语句 10 下壳属于让步复句的是 A宁可站着死 也不跪着生 且只要肯付出 就一定会有较获 C小玉不但能唱歌 而且还会跳舞a 1即使你们不去 演出也会照样进衍下去也 得分 评卷入 工 分普黯 共 30分 1 分析于列表籍中汉字的音节结椅 按要求填在表内 8分 欲擒故纵精竟在绝伦 音节 元音 辅音 声母 韵母 声揭 1259 2 分析指出下到各词的词性估分 1 开发 3 拐摄 4 开幕 3 分析指出下列合成词的结构类黯 8分 1 表里 丹 3 冻凉 4 司机 4 用层次分析端分析下列有歧义的词组 6分 A 许多朋友赠送的礼物 肌许多崩友赠送前礼物 番分 评卷人 三 应摆摆 共 20分 部读以下姬文 按文辉的要求答题 我爱祖国白求荣 我们的程昌地大物搏 辑员辽阔 既有较商的高山大 11 又有宽广的草原海萍 泰山的费 然就立 长江的浩浩号是弱 无不让人心强掉在 黄山的黯滚云诲 黄河的怒峨漏流 无不让人叹 为观止 每当商对握国美丽的山东 谁不为之深情 谁不为之窍襄樊 每当部蹲提嚣宏伟的山 水呵 我们火热的心情为徐丽激功 我们婆说的洒水为体商提嚣 倘伴在捏踵的山7 中 我的 的爱会抽然陌生 我侣的情会与时递增 投入在程嚣山水的怀抱中 我的更会情不黯肇雄大声 自己的 合声 我爱你 提离美丽的山本 1 给上文中带下摇钱的 4个字标注法语拼音 4分 1 崩 2 踌 z 3 羁 z 4 倘 z 2 指出上文中存在的 4个错别事 并加以纠正 4分 1 2 3 4 1260 3 指出上文中存在的 3娃词语搭配不当 并加以分析改正 o 6分 1 2 3 4 指出上文中存在的 2处用词不当 井加以分析改 o 4分 1 2 5 指出上文中存在的 2处标点符号不当的句子 并说明知伺改正 2分 1 2 i得分 评卷人 四 问答题 每 IJ 题 10分 共 30分 1 什么是语言辛辛号前 结合关系押幸括 聚合关系气举剖说确 充满 和 饱满 这两个词 是否具有 囊合关系 为什么 2 自 个语素构成的词叫什么词 可以分为哪几类 举例说明 姥姥 和 妈妈 烧否 j露 中的某一类 为什么 3 从词的理性意义着手分听问义词主要有哪且特整异 举揭说唠 食物一 食品掉这 一黯同义词的差异属于哪一种 为什么 1261 试卷代号 2203 中央广播电视大学2010 2011学年度第 学期革革开鼓专科 期束考过 开卷 应用汉语教程试题答案及评分挥准 供参考 2011年1月 单项选择题 每小黯2分 共 20分 1 B 2 A 3 B 4 C 5 C 6 C 7 B 8 B 9 D 10 D 二 分斩题 共 30分 1 分析下列表格中祝宇的音节结楠 按要求填在我内估分 欲擒故纵精影地结 音节 yu qm u zong Jmg c i Jue l n 元音 辅音 U 1 q n u 9 O z ng 1 1 ng 1 在 垂U e i n q 9 z c 韵母 U m U ong mg 1 e u n 声您若遇去声摆平去声阴平 上声黯平阳3f 2 分析指出京到各词的词性 8分 开发 警力 初班 开幕 弱 名 形 动 3 分析指出下到合成词的结构樊嚣 8分 表里 月亮 冻凉 司机 并列 蔬述 偏脏 支J 1262 4 用层次分新法分析下列有歧义的词缎 6分 A 许多朋友蹭送的礼物也 许多 礼物 i一豆UI正I LI 盘一一一 i 盟 1 三 应跨题 共 20分 1 给上文中带下划线的 4个字标注汉语拼音 毒分 1 菇 ku 2 汤 sh ng 3 揣 tu n 的销 ch ng 2 指出上文中存在的 4个错别字 并加以纠正 也分 1 物搏 拇押在为 博 2 辐员 疆 应为 蝠 气 3 状黯 状 应为 壮 的 心强 弛 应为 验 3 指出土文中存在的 3娃剖语搭黯不当 并加以分街改正 6分 1 大热的心情 修饰语与中心语搭商己不当 火热 改为 平静 2 坦7 她洒飞主谓摇篮不当 提棚 改为 挥灌气 宣告 心声 动宾搭配不当 宜告 改为 表白飞 4 指出上文中存在的 2处用语不贤 并加以分析改正 Q 4分 1 悔不为之探情飞 深情 是名词 这里误挥谓词用 改为 动情飞 2 投入在握国山水的怀抱中飞 投入 语义不明 改为际投身 或 置身 5 指出上文中存在的 2处标点符号不当的句子 并说明如何改革 2分 1 无不让人心强神往 z逗号改为分号 2 我们更含情不自第地大声宣告自己的心声 992堪号改为冒号 四 问餐露 每小题 10分 共 30分 1 组合关系 和 聚合关系 是语畜符号系统性的体现 组合关系 是指低层次语富符号 组成陶醒段话吉符号时 它 f 丁彼此之间的组合与需要己的关系 如 音素 d和 e可盼望成 t 这 个音节 d和 e之间就梅成组合关系 o语素 研丹和 究 可以组或 研究 n这个诲 我飞 吃飞 假 这三个词可以持或 我吃饭 这句话 它们之间分别也都是组合关系 语言捋号之前的组 合关系是有条件的 各个层次都有特定的蕴含耀剧 4分 聚合关系 是指在语言符号组合 的某一位置上 可以招互静换出现的民一层次的符号之间的关系 e如 de这个音节中的第一 1263 个音素 d 可以用 t n i g点点等替换 替换之后还能成为一个音节 它们之间就将成聚合关 系 同样 J 我吃锻 中的 吃 可 用 傲 买 蜂 等替换 替换之后仍然成句 这些词也构成果 合关系 话商将号之 i可是不是聚合关系 主要看它 可能不能相互替换 市能不能替换的标准又 是由不间的规则来决定的 分 充满 和 饱满 不具有聚合关系 虽然它们的意义相近 但功能作用却是不爵的 语吉中 凡是出现 充满 的位置 不能用 饱满 来替换 如 她摔身充满活力 替换后为 她挥身娃满 浩力气意义不能成立 这是剧为 充满 是动词可以 而 饱满 是形容词不能带宾语 用 在这里不挥合语法规黯 3分 2 出一个语素梅成的部叫 单路 1毒气一般JA音节的焦度分成以 几类 1 单音节的单纯 词 如 我 走 快 天 等 2 双音节的单纯词 括 1 双声联络窍 如产 i蜷棒 仿佛 等 2 辈辈韵联捕词 如 徘徊 灿烂 等 非双声叠韵词 如 蜡镜 娼嫂 等 的整音词 如 奶奶 蜗攘 等 5 音译词 如 基因 咖啡 等 3 二三个音节以上的单纯坷 一般都是音译 萄 支持 巧克力 奥林m 究 等 评分说明 以上大小共 7类 每类 1分 共 7分 类别和举例 必旗都有才给分 蜡娃 是单纯词 白为躲开来单程一个 娃持是没有意义前 只有含在 越才有意义 属于 双音节单纯词中叠音词这 挠 妈妈 不是单纯词 服为群开来单强一个 妈 乡有意义且能强 它是由两个相同的语紫构成的合成词 3分 3 主要差异有 1 词义极蠢的差异 如 违背 背离 背叛 都有违反的意思 违背 捞不遵照 不载1久 是一般的违反 语义较轻 背离 除了有 违反 的意思外 还有 离开 的意 较 违背 重产背叛剪不仅有 违反好的意思 还有 叛变押的意思 语义最豫 2分 2 商围大 小的差异 如 事情一事件 事故 都指人类社会发生的程象 佳 事情 是花指人们的活动 混阳最大户事件 指不间非常的大事情 范围较小产事故 指意外的灾襟 道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论