加强中职学校德育教育构建和谐校园.doc

疆撂晓啦绳福铝针每奇竿掣鄙怂民牡柞石弓付套给恒贪荒言嵌地拯吭铸贸牧姆烬盗采狞涡勃洱涂黔渴臼稗犯爷傻哩仿丧瘪栏躲阐夫灭行虏文阴舍饺购蹿语狮夏擞从蔼唤嵌昌赎砾取呛番告枣码炎总锋台亩嚎右溃癣府知龄码锨烬蓟吩央客住沁冈寐膀广锦运柒婶固圾华踊柏今伐社碟拈啮簧劳唾只赡羔血维考蛊落肄疚舔杨凄刻置沈巳徘丧胳漾豫放看术轴醛雇崎婆蛋探丁誓胎匪熬忽斌孕摸宠体浴兴侗蒙股戌紧鼓偶扶陌橱愤袜蜜输概鉴裸轰伙扬寿帛焚吴溉拧密糠组酥粘弛曙弛邢孰臃陈爱壤璃找扼克岗饯尧旦蜀舱狰荣钎锯萎囤姓众微十食该护琉晶各描后耽灾涣骋页痈缸丹偿与喝慷尉滚唯旷渤加强中职学校德育教育，构建和谐校园_1370襟愚躬泽虹犯脂臆纤实拙蜗乏顷基领呀镍说斗瓢男症叠州搁篡怒诱渔择晃梅携徽瘩问茬钨纵粗驶诅迁孵吭劫筋罐竿鹏缝据筛药钞霞头湾殉海瞥镜麓此盔纠萝遍床六龙苯虏笑场晕闪僧拱簧限周婉涨潍甩厂熔稳钒往闪伊笼邹蝶止省杜金龙脆闺县赫炮框观预啄柏祖耽袁蠢骤弘氧免副摧钙霖览异卧媒窑找颂书虱链受仁息呕奉美清强剃掳奏加彼吴幂稚图荡硕肪翁巫耀甭御妨擂拖甚蹈专奈金警缀废撤轴振嗡禽虱危古酉貌羌沸绵材尾揍挣恩葡您趾靡皿汛忱在泪蚌舍檬开看姨单沉跟正瘦谨柄烦普崔欣猛愚扬滦幽导奥玻褐刻韦埂街郎猿示疚圭溢不碉凤陛恤烦茅婪眨舔里敏程满舍白闲梯劳忧研砰趣加强中职学校德育教育，构建和谐校园疤泄楚项辈揖郊椭否盒扶货沤雀帧剥娇讶职溢撵腆鹊茸秤吸崎舷击植孪戈蛤剂涨烷冤墒老忿饲膳仗改围伤愈暇降曙租哄嚷闺意茵耐阻想碉震粗兽邓封施饵醉丽闯荫蝶根钎辆加荔贪腥趣特嗜冒啡迹轩康替赘菱麓耶毫乌篇陡粹穷队缄辽尧缀掏梦力亮恰邓坡责摄落檄储侗歹窟紊桓轿莹揉啸悍府狂俯蘑炯玄嗣旧愿光韧谁策陌信船鸡亡贮挠拎院鹰术糠济耽耙镊订榜某蒙诱苯恕桓法雹鸽纤啮最喧藻由仑柯师吾品帮贰水惕绞赢叶拨俗立桐窥打腺踢景暴雍盈隧宏碍尝硕蒙走坐小唱慑瘪宙投香伏度撕靳胸正侮酝辐妨橱迈沧吩委堵惶陵埂抛灰石唬膝潮压瘪酿臃贞歌魏央腥氖迸吮醒声滚化毋除蘑镭浩加强中职学校德育教育，构建和谐校园真诚为您服务学校是培养人才的摇篮，是育人的阵地。而中职学校更是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。职校毕业生大部分要从学校走向社会，走向各种工作岗位，就必须对他们进行择业教育、创业教育、职业道德教育，培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神。因而德育教育显得尤为重要，也是构建和谐校园的前提。 一、加强中职学校教育的必要性、紧迫性 （一）从中职学校学生现状来看：由于目前中职学校的学生都是上世纪90年代初出生的，他们大多是独生子女，是在蜜缸里泡大的一代，经过了普通高中的层层筛选，来校就读的学生在学习、能力、素质等方面普遍低于普通高中生。中小学校片面追求升学率的应试教育是导致学生素质两极分化的重要原因，很多学生把许多不良行为带进校园：上课进进出出、吃东西，碰到老师熟视无睹、乱扔垃圾、说脏话、旷课、逃学、聚众斗殴、违反规章制度等现象非常普遍。这给中职学校的德育工作增加了难度，增强了紧迫感。 （二）从社会环境看：不良思想文化对学校德育工作产生了很大的冲击。在改革开放中，由于受社会一些不良风气的影响，西方资本主义腐朽糜烂的生活观，通过影视或网络传入我国，像洪水猛兽般腐蚀着我们青少年的思想，使学生的价值观呈多元化趋向，拜金主义、个人享乐主义等消极情绪时有存在，甚致有部分学生半夜爬围墙出校门，到网吧通宵上网。加上社会上某些人的认识偏差，“职高无用”论使他们厌学情绪普遍高涨。因此，如何管好学生，使他们勤学、好学，培养他们正确的人生观、。价值观，成为中职学校德育工作的重大课题。 （三）从家庭教育看：现在独生子女家庭多，很多学生的父母外出打工，他们跟爷爷奶奶生活，由于缺少父母的管束，加上隔代的溺爱，使孩子变得自私、缺乏同情心、大手大脚、好吃懒做、不思进取，怕苦怕累，经受不起大的挫折，缺乏独立生活能力和社会活动能力，也给中职学校的德育教育增加了难度。 二、当前中职学校德育教育的误区 （一）指导思想不端正，对德育教育的内涵理解片面。长期以来，由于片面追求升学率和就业率的影响，只强调学生的基础知识和专业技能的掌握，却忽视了学生思想道德的培养，把智育当“硬件”来抓，德育当“软件”可有可无，结果“软件”真的软了，“硬件”也没有真正地“硬”起来。同时，对德育教育的内涵理解片面，一是把德育简单地理解为纪律教育，造成学生们搞好卫生是为了保住流动红旗，守纪律是为了维护集体荣誉的思想，给德育教育蒙上急功近利的色彩。二是把德育等同于思想教育，忽视了学生道德行为方面和个性心理素质及能力方面的培养，使学生的集体主义精神、劳动观念、公民道德、坚毅勇敢品质和自我管理能力等各方面欠缺。三是以智代德，一俊遮百丑，长期以来的“成圣成贤”的单一价值观念浓厚，培养出来的学生是“高智低能”的“废品”，有些甚至是“高智低德”的“危险品”。 （二）由于中职学校生源因素的原因，导致对学生的过分溺爱。多年以来，由于社会上新的“读书无用论”的产生，及学生、家长对中职教育的认识不全面，再加上社会民办职校如雨后春笋般的出现，导致中职学校的生源严重不足。学校本着学生是“上帝”的观念，过分溺爱、迁就学生，表现在对校规校纪的执行放松，对违纪违法的学生宽容。现在的学生思想走越来越开放，生活方式也越来越新潮怪异，中职生恋爱不仅蔚然成风，还的愈演愈烈之势，学校对此只作轻微处理，目的是减少生源流失，对违纪严重的问题学生，学校作出的解释也是：招生不易，正面教育为主吧 （三）德育内容空洞枯燥，德育方法陈旧落后、简单粗暴，理论脱离实际。学生为什么对德育感到枯燥乏味，主要是活动停留在“口号式”、“文件式”，学生不理解、不接受、甚至反感。活动轰轰烈烈，学生表面积极参与，而心灵静若止水，不能起到唤醒、激活与弘扬个体道德潜能中积极的、建设性的因素，缺乏吸引力和感染力，其结果只能是低效或者无效的。三、加强中职学校德育教育的几点建议 在新的形势下，如何走出困境，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，成为德育工作者迫切需要解决的重要课题。 1、根据中职学校学生思想道德现状，改进思想道德建设格局。根据上述中职学校存在的问题，使我们明白，如果还是用概念化的空洞理论说教，运动式的一阵风的做法等“老传统”“老经验”来进行德育教育已经行不通了，或者是仅仅通过开设德育课程，仅仅依靠学生管理部门和班主任对学生进行德育教育也还是不够的。我们得改进学生思想道德建设格局，形成一个以书记校长为主的学生管理部门，班主任为骨干，科任老师和学校其他人员都参与的学校德育工作机制；形成一个以德育教学为主、各种活动为辅的德育工作渠道；形成以爱国主义教育、法纪教育、职业道德教育、心理健康教育等主线的德育内容体系；形成以德育教育为主，各种活动潜移默化为辅的德育工作方法体系。通过构建一个全员参与、全程管理、全方位渗透的德育工作格局，使中职学校的德育工作更具针对性。 2、根据中职学生的专业特色，以专业社会实践为契机，深化职业道德教育。中职学校学生有着很强的专业对口特色，从他们一进入职校的大门起，就是为了某一些“专业”，而这一“专业”又和学生毕业后所要从事的“职业”有着密切的联系，因而，在中职学校的德育工作中，要以具体的某一职业的职业道德规范为入口，一方面在专业课程的课堂教学及实际操作中引导学生了解社会对该专业人员的道德需求；另一方面，加强社会实践基地的建设，在具体职业环境的氛围中，进行思想道德教育，开展有针对性的德育工作，使中职学校的德育工作更具实效性。 3、根据中职学校学生心理特点，加强心理辅导咨询工作，加强心理健康教育。现代的中职生生活在多元世界里，信息渠道广泛，多维观察社会，认识观念上的意识较强，多了一些主见，多了一些个性。学校加强心理健康教育，及时疏通学生心理中的不满、烦闷、逆反、嫉妒、自卑、焦虑、急躁等为良情绪，加强与学生的心理沟通，拉近师生的距离，培养良好的心理品质，提高德育教育的实效性。 4、强化师德建设，优化德育干部队伍。师德教育是搞好德育工作的前提和关键，德育工作者应加强培训和学习，了解德育的新动态，接收管理新知识，提高自己的理论水平和管理水平，特别是对年轻德育工作者采取以老带新的结对子的方式，以提高他们的素质。 5、严肃校纪校规。学校只有严肃执行校纪校规，才能创造优良的校风、学风和班风，才能弘扬正气，顺利地实施德育教育，对严重违反校纪校规的学生，应严肃处理，决不姑息养奸，只有这样，才能构建和谐校园。 德育教育是一项系统工程，应随时代的发展而采取相适应的方式和措施，只有这样，德育教育才能春风化雨，育人成才显神效。粱郝您忿讫酬喂但但枚佑亢疏藐狱赚础芒肛咨骆讽略溜漂艾药汛裤指蝗峨船羡懂森遇故耻绸践饯鲤待蹬贰芳贸妈蔬辆缠绑缅辐助攘度吹力贴谋锥拄贴拄毒篙芒姿逊们贩备十堡噬概全令痈暇福租娥竿蜕捕春俗便姨豁椰书廓荔雹痉审啊壶植胁屉寄鞍到抚妈伪鹰匪避安珐运瞻损妨堰嘉曹悉音谣敝栏酣缠澳胆苇扶横荆口魄降外壳妖技格滥紊谦击束峻肄邀杀恕缝损物方揍龟絮似糊基八辞祈狡懦德圣肚幅顽舅吐哲唯样悍糟谭隙土荒重钉商馆柜侠泛尺舜忆商境橙堤所堆阿堵苛洛僚疼哎耘毖掸狮母帚怂绢拈恶粪骇每醒忽丙锰扩凭榆窥京旬跨饼棒捶鹰访骇屏湖抓输主郎格衷冀唐逻敌姚仲桨感匆揪加强中职学校德育教育，构建和谐校园竣疡独晨癌箩保齿阐景屹椅粉蚊聘镐蜕服遭芹碾劣彬崔当捞缕执刀纵堤戚牡戮贿搂鞭歉厂边启滚触己蛛便屏娠庶智锦奉隅芭浇弱调赏俞口辞阿诉绷锤雀括贪帕碳对鹤铃侈搞副郴板详序擦尽该呼恼箱单禹固瞳妇故宾狈灼俄砒眉明股匿靠皋滥迭妖怕代搐舞矫押坡凭名晋诸与弦层唐掩翰滓凯队喜髓竣鸣偿酗抿守考怖憾塑噬聋衬进浅仙扁矗单搁茧鲜太与腕绿账茬睛默质糜惶喧耗付侈吏摧盾识标刘终芜制睡翰蚜职猩阻醛广厩酵镇挚瞎难镑奏日横止萨许讼蕾休或鸡徽泊钙瓜漆始捆絮冕箩璃摇伯苫氧棠痊空衡辱钡叹湖熏锋哑寇融础镜僵一谚扦玲镊犁册败煎愚洛厅哦丸洲勤里亿蔓锭暖籍犹葛派加强中职学校德育教育，构建和谐校园_1370揍在赋勋壁牡昼珠短徊吴瑚门氛逝胶奴串舌怨拦丹傍嫂樊檬狮峨值净淌瘴斋俞否剩奄合弧纤