老年病人健康教育护理标识应用论文.doc_第1页
老年病人健康教育护理标识应用论文.doc_第2页
老年病人健康教育护理标识应用论文.doc_第3页
老年病人健康教育护理标识应用论文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

老年病人健康教育护理标识应用论文 人口老龄化趋势不断上升,老年病人数量日趋上涨,受到社会的广泛关注。老年病人生理功能下降,健康意识不强,易出现摔倒,不按时服药,查血前不禁饮食,不按时测血糖等情况。护理标识具有科学,规范,醒目,合理的针对性特点,对防范护理缺陷有重要作用,能规范病人的日常行为习惯,达到健康教育的效果,减少老年病人意外情况的发生。 1.材料与方法 1.1一般资料 选择我院2014年3月2015年1月住院的老年病人64例,其中女性39例,男性25例。所有病人均有不同程度心血管疾病,病程35年,平均病程(30.5)年,30例患有糖尿病,病程25年,平均病程(20.3)年,55例患有高血压,病程47年,平均病程(50.3)年,以上病例均神志清醒,具有正常交流能力。将其随机均分为观察组和对照组。对照组中男性12例,女性20例,年龄6065岁,平均年龄(602)岁,接受教育程度:高中及以上78%,高中及以下22%。观察组中男性13例,女性19例,年龄6164岁,平均年龄(593)岁,接受教育程度:高中及以上71%,高中以下29%。两组在年龄,病史,语言交流,接受教育程度上无明显差异。 1.2教育方法 对照组采用医护人员进行健康知识口头宣教:口头告知老年病人走动时注意安全,按时服药,测血糖,查血前禁食。观察组在此基础上,使用护理标识提示,具体如下: 标识制作:采用硬质纸张,色彩鲜明,统一,字体美观醒目,配以简明易懂的图案,具有科学性及人性化。将纸张裁剪成15cmx10cm尺寸,电脑复刻标语。空腹查血,按时测血糖。 (2)标识应用:警示标识安置在湿滑,梯级等地面,提示标识可贴在床头或床尾。护士予安全防护指导,做好各项检查治疗准备方法,将标识提示给病人,跟踪病人病情变化。 (3)相关记录:记录两组患者的跌倒率,按时服药,测血糖率,空腹查血率,进行汇总,登记表格。 1.3评价标准 两组分别实施不同方法后,期间对患者的各项健康教育指标进行观察分析,2个月后,对两组病人跌倒率,按时服药,空腹查血,按时测血糖率进行统计汇总,并比较分析。 1.4统计学分析 选择spss18.0进行数据统计,计数资料的表示采用n(%)进行,并采用卡方检验进行数据分析,P0.05,差异具有统计学意义。 2.结果 2个月后,发现观察组患者的按时服药率、空腹查血率、按时测血糖率均明显高于对照组,跌倒率低于对照组,两组患者的健康教育效果比较有显著性差异(P0.05)。 3.讨论 世界卫生组织(WHO)于2004年成立了患者安全国际联盟,强调全球共同努力,保卫患者安全。如今,人口老龄化的上升,老年患者健康安全问题受到广泛的关注,需要加强对老年病人健康教育。由于老年病人年龄大,记忆力衰退,生理条件下降,对护士的口头健康教育关于病情及治疗相关知识,注意事项,检查方法,用药指导等内容易忘,出现跌倒,不按时服药,测血糖,查血前不禁食等情况,从而对检查,治疗上产生影响,影响老年病人的治疗。护理标识具有统一,醒目,简单明了等特点,病人、陪护人员、医生及轮班护士、探访人员都能看见,协助并提示病人遵循相关事项,增强健康意识,提高健康宣教知晓率。护理标识安置在病房易见处,病人能随时可见,避免了因病人年龄大、健忘而忽略的治疗细节及安全事项,在视觉上起到了警示防范的作用。医生及护士在护理标识的提醒下,可对来访者和陪护人员进行健康知识宣传,增强其印象,在照料老年病人上能口头加深病人的健康意识。通过完善的控制体系,减少老年病人的安全隐患。明确工作职责,防范重点,提高护理质量及效率。护理标识的使用使轮班护士加强防范意识,强调重点事项,提醒病人按时服药,及药物禁忌,测空腹血糖时提醒护士能提前做好准备,告知病人准时测血糖,并提醒病人进食时间,查血前禁食,记录平时进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论