厦门市2012年初中化学模拟试卷(六).doc

厦门市2012年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化 学 模 拟 试 题（六）(试卷满分：100分；考试时间：60分钟)准考证号_ 姓名_ 座位号_考生注意：1本学科有两张试卷，一是答题卡，另一是本试题(共6页18题)。请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。2可能用到的相对原子质量：C-12;O-16;Ca-40;一、选择题(本题l0小题，15题每题2分，610题每题3分，共25分，每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑)1、 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告，为了安全，艇内充入的气体最好是( ) A、氢气 B、氧气 C、氦气 D、二氧化碳2、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确是( )A .红磷的量不足会影响实验结论 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升3、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是( )A把煤作为主要燃料 B随意丢弃塑料垃圾C随意丢弃废电池 D利用太阳能、风能、等清洁能源4、对下列课外实验活动的叙述，不正确的是( )A、用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器B、将明矾晶体挂在饱和明矾溶液中，晶体的形状可变但质量不变C、利用柠檬酸具有酸的性质，可在碳酸氢钠溶液中加入柠檬酸制汽水D、将少量高锰酸钾晶体放入汽油中振荡，可形成紫红色的溶液5、卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是 ( )A.卟啉铁中含有5种元素 B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子C.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁6、下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )A构成它们的原子大小不同 B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同7、下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是( )A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长8、在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则X可以是( )A、H2B、CO C、N2 D、O29、为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是 （ ）选项物质（杂质）操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸，充分反应后过滤BCO(O2)缓慢通过灼热铜网CNaCl溶液（Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFeSO4溶液（CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤10、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 （ ） A. 高温煅烧一定质量的石灰石 B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D. 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体厦门市2012年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化 学 模 拟 试 题（六）(试卷满分：100分；考试时间：60分钟)班级_ 姓名_ 座位号_一、选择题(本题l0小题，15题每题2分，610题每题3分，共25分)12345678910二、填空题(本题5小题，共41分)11、（5分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：（1）锶属于 元素（填“金属”或“非金属”）。（2）锶元素的原子序数为 ，相对原子质量为 。（3）图2所表示的粒子的化学符号是 ，写出其硫酸盐的化学式 。12、（13分）(1)写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式： 。 (2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式： 。 (3) 为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧方法；加热高锰酸钾； 电解水；在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。你认为最适合在潜艇里制氧气的方法是 写出其化学方程式 。（4）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质，写出其化学方程式： 。13、（5分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的的应用。茶杯内的的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味色素。自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 。井水中含有较多的钙、镁离子 （写出其中一种离子的符号），为降低硬度，通常可采用的方法是 。14、（8分）用右图装置做硫燃烧的实验。(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 。(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 ，依据的灭火原理是 、 。（3）瓶中氢氧化钠的作用是 ，方程式为 。15、（10分）已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题： （1）写出X的化学式_；（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：_ 写出Y和灼热碳层反应的化学方程式：_ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 _ 。三、实验探究题 (本题2小题，共21分)16、（10分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中 从制取和收集的角度分析，一般选择第 （填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为 。（2）把C、D中的液体名称填入下表：B（盐）C（碱）D（酸）液体名称碳酸氢钠溶液（3）B中反应的化学方程式是 。（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是 。17、（11分）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：物 质Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ，可能含有Ca(OH)2和 。【设计方案】（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无 (填化学式)。（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3。待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；0 稀盐酸的体积增加的质量/g1020243040称量D瓶内物质增加的质量；重复和的操作，直至D瓶内物质质量不变。测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；【评价】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将 （填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢中一定含有 （化学式），理由是 。（3）以上实验 （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg(OH)2，若有Mg(OH)2则滴入稀盐酸时发生反应的化学方程式为 。四、计算与应用(本题1小题，共11分)18、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品,把25.0g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水)，每次充分反应