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文档简介
心理健康主题班会策划书一 、活动背景大学生是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做“德智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突。尤其针对大一新生在各方面面临的环境生活变化等问题,特针对挫折方面的调节等作以细化。长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我新闻一班特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二 、活动目的1、 让同学懂得面对挫折应注意的误区以及应有的心态,通过活动,消除消极感,走出误区; 2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待每一件事每一个磨难,善待生命的每一天。三、活动宗旨“摆对学生心态,积极应对挫折。”四 、活动主题“调整心态,迎接挫折的挑战”五、活动形式召开心理健康主题班会六、活动时间及地点:时间:2012/4/22,周日,下午2:304:30地点:教学八楼8402教室七、活动过程:1、播放本次心理健康主题班会的主题曲everyone is NO.1;2、主持人致开场白3、主持人向同学们介绍拥有顽强意志力,从挫折中走出来的成功者的故事。4、同学们讨论主题话题话题一:什么是挫折,什么是成功的挫折话题二:挫折是人生必然发生的,要善待挫折话题三:挫折是残酷的,但对于不同人对于以不同心态来面对挫折的人来说是不同的,如果遭遇挫折陷入消极状态我们应该怎么办?5、心理测试:抗挫折能力测试:题目:想象一下你在一个小公园,总会觉得这个公园少了什么,你的直觉是少了下面哪一样东西? A、荡秋千B、跷跷板C、溜冰场D、带狗散步的人E、喷水池答案分析:A:抗挫折指数:80%你因为怕家人担心,而努力让自己站起来。你的心很软,牵挂父母家人,工作上如果跌倒和失败,你第一个想法就是不能让家人担心。B:抗挫折指数:55%你有运动家精神,会反省失败的原因再站起来。你有自己的平衡点,失败时第一个直觉就是会静下来反省自己问题到底出现在哪里,之后再参考很多宝贵的意见重新再出发。C:抗挫折指数:99%你不服输的铁齿性格会在最短时间站起来。你的字典里面没有失败和输这几个字,你觉得自己有不好的时候一定会拼起来把自己做到最好,而且把运动家铁齿的精神发挥到淋漓尽致。D:抗挫折指数:40%你需要好朋友或爱人给你力量找回信心。你内心深处需要很多很多的爱,作为你的原动力,因此你受到挫折时家是一个很温暖的地方,在家人的鼓励你才有勇气站起来。E:抗挫折指数:20%你会想当流浪汉,先流浪一段时间再找新机会。你对人非常信任,如果会失败最重要是对信任的人失去信心,或者是信任的人出卖你才会失败,这对你会对人性有不信任的感觉或有疏离感,因此会让自己去放空先去流浪一下。6、传播心理知识:如何提高抗挫折能力?一、正确认识挫折没有挫折的成长是不健康的成长。让孩子认识到,挫折具有普遍性,挫折也是生活的组成部分,每个人都会遇到。面对挫折,能做到不灰心,不低头,不后退,坚忍不拔,敢于向挫折挑战,就能把挫折当作进步的阶石、成功的起点,从而不断取得进步。 二、寻找正确的原因有的人把成功归功于自己能力强和勤奋努力,而有的人却把成功的原因归结为自身运气好,任务容易等外部因素,而把失败归结为自己的无能。家长对孩子进行训练时,要使他们习惯于查找个人内部的原因,将引起学习、生活的成败归因于自己的努力与能力,智慧的人从内部寻找意义。从而提高其争取成功的积极性。 三、换个角度来看自己的挫折生活犹如一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。如果我们以喜悦的态度微笑着对待生活,生活就会地我们“笑”,“塞翁失马,焉之非福”。 四、调节理想与抱负的水平对抱负水平的调节,应注意两种倾向,一种是自信心不足,对成功不抱希望,自暴自弃。这种孩子要帮助他们体验到成功的愉悦,促使他们再获成功的期望。另一种表现为盲目自信,自我评价过高,要帮助这类孩子客观地剖析自己,把目标摆在既有一定难度,又可能达到的水平上。 五、找出榜样人物让孩子找一个自己最羡慕、最敬仰的人,了解他们生平遇到过那些挫折,他们是如何战胜困难和挫折,付出过什么样的努力和代价,向榜样学习。 六、培养某方面的兴趣让孩子在自己的优点、兴趣中,找一样来加以特别培养、发展,使之成为自己的专长。有了专长,就有机会施展,从而增加自信心。 七、肯定自己的能力让孩子每天找出几件自己做成功的事。成功可以是上学路上的一路畅通,作业完成得非常顺利等等。知道自己能把事情做好,就是对自己能力的肯定。 八、发现自己的优点鼓励孩子花一点时间去发掘自己的优点,然后逐点用笔记下来。优点可分为:个人专长,曾经做过什么有益的事情,什么人如何称赞过你等。家长给孩子做一个成功箱,把孩子从小到大取得地成绩统统装入其中,这样孩子会更加有战胜挫折的信心。八、活动意义:通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得面对挫折时如何从容应对,以积极心态来迎接挫折,笑对人生。同时在班内掀起关注心理健康的热潮,让同学们关注更多大学生的心理健康问题,让同
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