江西省樟树中学2012界高三第5次周练.doc

江西省樟树中学2012届高三第5次周练生物试题（应届重点班、普通班）考试范围：综合 命题人：王艳燕 考试时间：2011.10.121. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验时，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜B利用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验时，色素的提取可用酒精或丙酮对叶片进行浸泡，然后用纸层析法对色素进行分离C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖2. 用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是A该细胞分裂一次平均经历的时间为10hB图甲中BC段DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变C被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的D图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段，细胞内含有4个染色体组3. 下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图 片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是A B C D4. 图1是两种细胞增殖方式染色体行为示意图l相关叙述不正确的是 A甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有Pl、P2、Ml、M2B乙方武Pl和Ml、P2和M2分离，子细胞具有不同组合染色体C利用甲方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种进化D繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化5. 图1是某细胞部分结构模式图。图2是某一生物体内部分细胞分裂过程中的染色体变化模式图。下列有关叙述正确的是 A.图1所示的细胞是动物细胞B.图2中染色体变化，在癌细胞中可能出现的有a、cC.图1结构的基质中，H、O2结合形成水并释放大量能量D.若图1细胞能合成、分泌蛋白质，则其部分过程包括：DEFDEFdefdefDEFDEFdefdef交换前染色体交换后染色体6. 下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂过程中染色单体交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。该细胞在发生有丝分裂交换后，产生子代表皮细胞的基因型不可能是（ ）ADdEeFf BDdEEFf CDdeeFf DDdeeFF7. 对下列四幅图对应的生理活动的叙述中，错误的是A（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）B（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化C如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，则通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D（4）图中中的碱基不完全相同；约有20种8. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有A0处 B1处 C2处 D4处9. 根据右图说明我国现有的生产模式严重违反了生态工程原理。 A、整体性原理 B、协调与平衡原理C、系统的结构决定功能原理 D、物质循环再生的原理10. 一个有8条染色体的细胞发生了二次有丝分裂和一次减数分裂，有一个子细胞受精了。下图中AD各图中，代表了上述细胞中染色体数目变化的是（ ）11. 反义技术是基因治疗中常用的一种技术，可以用于治疗某些疾病。根据图示信息分析关于反义技术的叙述错误的是A反义DNA的相对分子质量较低，易进入靶细胞B反义DNA通过与缺陷基因进行同源重组来达到修复缺陷基因的目的C利用人工合成的反义DNA在翻译水平减少细胞中异常基因的表达D利用反义技术进行基因治疗过程中不需要tRNA参与12. 右图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述错误的是 A在A结构上发生的是翻译过程B在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的CC、D代表由细胞内有关结构合成的物质，其中D类物质可以是抗体D转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了0层磷脂分子13. 下图中表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是（ ）A存在于所有植物细胞 B中也含有与a类似的结构C细胞中没有就不能产生 D没有时，细胞仍能合成14. 关于右图的下列叙述，哪项不正确A图中表示核糖体；表示细胞质；表示转运RNA；表示氨基酸B碱基互补配对原则在该图示的两个过程中体现C该图所示的过程，可用文字表述为：“真核生物细胞内蛋白质合成过程示意图”D该图所示的过程可用以下图解表示：核糖体多肽RNA 聚 合 酶DNA 模板链15. 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ）A图中表示4条多肽链正在合成B转录结束后，翻译才开始C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链16. 人的体细胞含有23对同源染色体，在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期时 （染色单体已分开），正常情况下细胞内不含有（ ）A44条常染色体+XX性染色体 B44条常染色体+XY性染色体C44条常染色体+YY性染色体 D两极数目和形态相同的染色体17. 血浆、原尿和尿液中一般都含有的物质是（）水 无机盐 葡萄糖 尿素和尿酸 蛋白质A B C D18. 右图表示骆驼在正常供水和缺水两种情况下的日体温变化曲线，白天骆驼体温升高有利于保持水分，是因为A白天散失热量更多是由于水分蒸发增多B白天新陈代谢速率提高，可以得到更多的能量C这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度D白天体温升高，呼出的气体中水蒸气少19. 下图A是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生成。下列有关说法正确的是AA、B、C、D结构多样性只与a有关B与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体CA、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素DA与胰高血糖具有协同作用，B、C均在特异性免疫中发挥作用，D的分泌体现了生物膜的流动性20. 下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是（ ） A图甲说明该蛋白质含有两条肽链B图乙中cd段出现的原因是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成了染色体C图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D图丁中a、b曲线分别依次表示小鼠和青蛙随温度变化的耗氧量21. 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理（ ）A系统学和工程学原理 B整体性原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理22. 某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的（ ）A协调与平衡原理 B整体性原理C系统结构决定功能原理 D系统整体性原理23. 下图所示为某种免疫过程示意图，为免疫过程，ae为细胞，据图分析不正确的是（ ）Aae中，只有e不具有识别能力B过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原MHC复合体C过程b细胞内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加D一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原24. 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是A过程都需要细胞膜上糖被的参与Be细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用不完全相同CX初次侵入机体时，只引起了过程的发生D与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体25. 可用下图来准确表示哪一组概念之间的关系A1表示生态系统信息种类，24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示生物膜系统，24分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C1表示原核生物，24分别表示细菌、蓝藻、真菌D1表示细胞外液，24分别表示血浆、组织液、淋巴26. 刺毛鼠（2n=16）背上有硬刺毛，尾有直尾和卷尾两种类型。在一封闭饲养繁殖环境中，科研人员偶然发现一只无刺雄鼠（直尾），并终身保留无刺状态。科研人员为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。（1）该雄鼠无刺的原因最有可能是由于该种群中 造成的， 其中无刺为 _（填写显、隐性）性状（2）若该直尾无刺雄鼠基因型为BbXaY（基因独立遗传），为验证其遗传方式是否符合自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型为 。（3）若该直尾无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为 ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于 。（4）若该种鼠细胞中控制着皮毛颜色的基因包括B：蓝色，b：巧克力色，某基因型B的雄鼠，可是有时在它们的某些毛上出现了巧克力色斑点，请从染色体结构变异方面说明可能存在的原因： 。27. 某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，抗病和不抗病由性染色体上的等位基因B和b控制，请回答：注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。（1）开紫花植株的基因型有_种，若该植物的紫花植株与紫花植株杂交，F1全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_ _和_ _。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为_ _。（2）在研究中发现，该种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在。据此推测控制植株是否具有抗性的基因不可能位于图中的 片段。现有抗病雌雄植株若干，让它们通过一次杂交试验，对控制该性关的基因位于哪个片段做出相应的推断，如果子一代中雌株和雄株中多数为抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于图中的 片段；如果子一代中 ，则控制该性状的基因位于图中的 片段。若通过实验已确定控制该性状的基因位于II片段，想通过杂交实验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株，则选择的亲本雄株表现型为 ，其基因型为 ，子代的性状表现为 。江西省樟树中学2012界高三第5次周练班级： 姓名： 学号： 01020304050607080910111213