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文档简介

幼儿教育:_小班上学期安全教案我会保护自己教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班上学期安全教案我会保护自己活动目标:1初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。3积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备:挂图活动过程:一、观察图片,推测可能发生的事情。(1)教师引导幼儿打开幼儿用书,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果的危害。二、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。(1)教师:你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢?(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法,认识到它们的危害。三、组织幼儿讨论:怎样玩可以使自己比较安全?(1)教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎样玩,应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?(2)鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。四、学习自我保护策略。教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略。第 3 页 共 5 页小班上学期安全教案走在马路上幼儿园小班安全教案:走在马路上活动目标:1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。2、能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行。活动准备:1、信号灯,斑马线,天桥图片2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。3、教学挂图和幼儿用书活动过程:1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。教师:(1)小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。(2)这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施2、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。丫丫;爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过马路呀?。第 4 页

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