暑期学习九年级上册语文知识检测.doc

九年级上册语文知识检测姓名：老师的话：因为你的勤奋刻苦，我们看到了你的成长与进步，真诚地祝贺你！在这里，老师送上一联，与你共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一、基础知识积累及其运用(1分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A妖娆 ro 臧否fu 强聒不舍gu B骈进tin 乐毅 裨补阙漏b C崩殂c 因屏人 孜孜不倦z D嗤笑 ch 煞白sh 欲信大义2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A菲薄 攘除 夙夜忧叹 莫明其妙B弩钝 隐晦 咨诹善道 狼狈不堪C拮局 罔然 猥自枉屈 与日俱增D祈祷 姿睢 免冠徒跣 帝室之胄3结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ） A我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。) B “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。) C知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性的见解或意见。) D教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。)4选出下列句子中投有语病的一句（）A继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。下列句子中的加粗词语的意义古今没有发生变化的一项是 （）A诚宜开张圣听B先帝不以臣卑鄙C未尝不叹息痛恨于桓、灵也D苟全性命于乱世、下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一项是( ) A.项燕为楚将 . 若为佣耕B.陈胜,吴广乃谋曰 . 当立者乃公子扶苏 .C.扶苏以数谏故 . 广故数言欲亡D. 以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险二、古诗文默写和综合性学习(共15分)1、毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： ，。毛泽东在词中以“，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。2、 ， ，此先汉所以兴隆也(诸葛亮出师表)3、,奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）4、出师表中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：_ ， _。 5、了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子）6、羌管悠悠霜满地，人不寐，。(范仲淹渔家傲)7、李清照武陵春中“，”表达了浓郁难载之愁。8、陈涉世家中最能体现陈涉少时就有远大志向的一句是 既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是 四、阅读下面的文章，完成文后各题。（共分） (一)我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1、选文选自 ，体裁是 ，作者是 ，原名 ，文章以 为线索，故事的背景是 。小说主要采用_的写法来刻画人物形象。（分）2、选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为 （ ）而辛苦，闰土为 （ ） 而辛苦，别人为 （ ）而辛苦。这里，“别人”是作品中的 （ ）。（分） 3、请说说最后两句话的含义。（分）（二）我们上了船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们的前面，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。1、选文选自法国著名作家 的短篇小说集 ,这篇小说的主题揭露了 .主人公是 ，刻画了主人公 的人物形象。（分）2、第一段运用了 的修饰方法，烘托出人物 的心情；第二段运用了 的修辞方法，烘托出人物 的心情。（分）3、分析这两段自然环境描写对文章中心起的作用。（分）（三）江城子密州出猪 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1 “江城子”是这首词的_，“密州出猎”是这首词的_。（分）请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。（分）对这首词的字句解说，不恰当的一项是：（ ）（分）hu、该词起句着一“狂”字即“激情奔放”，实际上就统摄了全词精神。iYOU!e、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为。lh/、词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。I9-wc、“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。（四）自董卓已来, 豪杰并起, 跨州连郡者不可胜数. 曹操比于袁绍, 则名微而众寡, 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天 子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为 之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉,沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀, 此用武之国, 而其主不能守, 此殆天所以资将军, 将军岂有意乎?益州险塞, 沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不 知存恤.智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤 如渴,若跨有荆,益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理; 天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛,洛,将军身率益州之众出于秦川,百 姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣. 1选出解释有误的一项（ ）（2分）（A）利尽南海 （物资 ） 威天下不以兵革之利（锋利）（B）国险而民附 （国都） 此用武之国 （地方）（C）贤能为之用 （他 ） 子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系） 此可以为援而不可图也（表示转折关系）句子翻译（2分） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）曹操： 孙权： 荆州、益州： 诸戎、夷越： “以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分）（五）伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日苔汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：“他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。”（选自韩诗外传) 司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。 节选自三国志司马芝传 下列句子中加点的词理解有错误的一项是（ ）。（2分）A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）C遂得免害（于是） D杀之不义（指代母亲）2 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（分）（用自己的话回答）（六）谈尊严(7分) “人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。 自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”他们都是活得有尊严的人。 人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。 古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。 人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。 正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。 所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 (何蓉瑜 有删改)1文章的中心论点是_2仿照第二段划线句子补充一个论据。文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?各有什么作用？（七）种春风(分) 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘”我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的！（虹 莲 有删改）文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?2文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?3写出文中“我”感情变化的过程。4文章的标题“种春风一有什么深刻含义?四、阅读古典名著，回答问题。（分）1、下列与宋江相关的两个情节是（ ）（2分）A、三顾茅庐 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义2、下列对文学名著表述有误的一项是（ ）A三国演义中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。B、红楼梦是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C、冰心的诗集繁星春水