本科毕业论文(设计)指导手册.pdf

湖南中医药大学人文信息管理学院 公共事业管理专业本科生毕业设计 论文 工 作 手 册 人文信息管理学院 2007年9月 前 言 本科毕业设计 论文 是实现培养目标的重要教学环节 在培养大学生探求真理 强化社会意识 进行科学研究基本训练 提高综合能力与素质方面 具有不可替代的作 用 是教育与社会实践相结合的重要体现 是培养大学生创新能力 实践能力和创业精神 的重要实践环节 同时 毕业设计 论文 的质量也是衡量教学水平 学生获得学位的重 要依据 为加强本科毕业设计 论文 管理工作并使其进一步科学化 规范化 使教师 管 理人员和学生在毕业设计 论文 工作中有章可循 并得到及时有效的帮助和指导 从而 促进毕业设计 论文 质量的提高 根据学校 学院的有关规定 结合本专业实际 特制 定本手册 本手册涉及的内容是参照学校 学院有关规定和要求 根据几年来的实际工作及今后 的目标制定的 其中一些规定尚属试行 还有待进一步改进和完善 因此 希望各位教师 在认真执行的过程中 对发现的问题与不足 请及时反馈 以便改进和完善 使本专业本 科毕业论文工作进一步科学化与规范化 有 关 说 明 毕业论文任务书 开题报告登记表 毕业论文的一 二 三稿及毕业论文修订登记 表 3 毕业论文封面 毕业论文任务书 开题报告登记表及毕业论文修订登记表已根据 我院实际情况进行了修改 请各位教师提醒学生使用统一格式 从本院网页下载电子版 本 4 工作研究型论文的评分标准另行制定 目 录 公共事业管理专业本科生毕业设计 论文 工作实施细则 3 公共事业管理专业本科生毕业论文规范化要求 6 工作研究型论文写作规范与要求 8 公共事业管理专业本科生毕业论文答辩及成绩评定办法 9 公共事业管理专业本科生毕业论文答辩评分标准 10 公共事业管理专业本科生毕业论文 设计 开题报告的有关规定 11 公共事业管理专业毕业论文封面 毕业论文任务书和开题报告登记表 12 公共事业管理本科生毕业设计 论文 工作实施细则 试行 毕业设计 论文 是本科人才培养的重要教学环节 为切实做好我院的毕业设计 论 文 工作 努力提高毕业设计 论文 质量 规范本项工作的管理 根据学校 学院有关 规定 结合本专业实际 特制订本实施细则 第一条 毕业设计 论文 的基本教学要求 1 培养学生综合运用所学知识 独立分析和解决实际问题的能力 培养学生的创新 意识和实践能力 使学生获得科学研究的基础训练 2 引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法 培养理论联系实际的工作作风 和严肃认真的科学态度 3 进一步训练和提高学生的统计分析能力 信息组织能力 实验研究能力 社会调 查能力 经济分析能力 外语能力和计算机应用能力 以及查阅文献资料和文字表达等基 本技能 第二条 毕业设计 论文 工作的环节 分为选题 开题报告 撰写论文和答辩四个阶段 第三条 毕业设计 论文 的工作时间 原则上覆盖一年 从第7学期开始进行 第7学期第4周完成命题和动员工作 第10周 完成选题 第12周下达任务书 第15周完成开题报告 第8学期第10周完成论文初稿 第 13周完成论文三稿 第16周完成论文答辩 第17周完成总结工作 第四条 毕业设计 论文 工作的组织与管理 1 公共事业管理专业本科生毕业设计 论文 工作在学院的统一领导下进行 2 成立本专业本科生毕业论文指导小组 组长由具有副高或副高以上职称的教师担 任 第五条 毕业论文指导小组的工作职责 1 负责命题和选题工作 2 对本专业学生进行动员和如何撰写毕业论文及形式要求的指导讲座 3 审查毕业设计论文选题和课题任务书 安排指导教师 4 检查本专业毕业论文工作的进展情况 审核论文内容 保证质量 5 对学生完成的毕业论文按规范化要求进行形式审查 6 组织毕业论文答辩和成绩评定工作 复查成绩评定情况 7 对组织对申报优秀毕业设计 论文 奖的毕业论文进行初评 第六条 毕业论文的选题原则 1 选题应体现本专业的培养目标 达到毕业论文的教学基本要求 可分为科学研究 型论文和工作研究型论文 2 选题应特别注意有利于学生综合应用所学知识 有利于学生能力的培养 并能保 证各专业所应当具有的基本技能的训练 3 选题应与社会 生产 科研 教学 实验室建设和医疗卫生实践等实际任务相结 合 注重分析解决当前医疗改革和社会现实生活中的热点 难点 焦点问题 鼓励与校外 企 事业单位合作提出课题 4 选题应力求与教师的科研任务密切结合 以利于教学相长 促进教师科研工作的 深入 对于研究生导师指导本科生论文 应把导师 研究生 本科生的课题有机结合 既发 挥研究生对本科生的协助指导作用 又使研究生的硕士论文更为充实 5 选题中鼓励不同学科 专业 相互交叉 相互渗透 6 课题难度和份量要适当 使学生在规定的时间内工作量饱满 经努力能完成任 务 7 因材施教 有利于各类学生提高水平和能力 鼓励学生有所创新 可以由指导教 师提出范围 学生自定题目 指导教师审核同意后定题 8 每学年的选题应更新80 以上 第七条 毕业论文的选题程序 1 指导教师提出的毕业设计 论文 课题或校外合作单位提出的课题 须陈述理由 和所具备的条件 来自实际任务的选题须出具科研课题立项通知书复印件 经指导小组 备案后向学生公布 2 通过师生双向选择或经协商分配 确定学生毕业论文题目及指导教师 3 选题和指导教师一经确定 不得随意更改 确有必要更改的 应由学生和指导教 师共同提出申请 报指导小组备案 第八条 对毕业论文指导教师的要求 1 毕业论文指导教师应由具有讲师及以上专业技术职务的教师担任 助教 研究生 不能单独指导毕业论文 但可以协助指导教师的工作 2 每名指导教师指导毕业论文的学生人数一般不超过10人 鼓励有科研课题的教师 多指导毕业论文 但必须做到所指导的学生每人一题 或子课题 3 指导论文期间必须坚守岗位 定期与学生联系 了解毕业论文进度并予以指导 保证论文撰写质量 第九条 毕业设计 论文 指导教师的主要职责 1 提出选题 拟定任务书 编写指导方案 制订指导计划和工作程序 2 在毕业论文内容上对学生提出具体要求 指定主要参考资料和社会调查内容 规 定应完成的查阅中外文资料 文献综述 开题报告 各项数据 统计工作及毕业论文等 3 负责指导学生作开题报告 同时应采取多种方式检查学生的工作进度和工作质 量 4 指导学生按规范要求正确撰写毕业论文 5 在学生答辩前对毕业论文及其相关资料进行审查 认真填写毕业设计 论文 考 核评语并进行预评分 指导学生参加答辩 第十条 毕业设计 论文 环节中对学生的要求 1 实行毕业论文资格审查制度 凡累计6门以上 含6门 课程不及格者不得进入毕 业论文阶段 2 学生应充分重视毕业论文工作 明确其目的 意义和要求 严格按照学校毕业设 计 论文 的有关规定和要求 保质保量地完成毕业论文 3 虚心接受教师的指导 4 独立完成毕业论文工作 严禁弄虚作假 对抄袭 套用他人成果者 其毕业论文 成绩按不及格处理 5 严格遵守学院相关工作的规章制度 必须按时完成毕业论文各环节的工作任务 无故未能按时完成的 不得参加答辩 其成绩按不及格处理 第十一条 毕业设计 论文 答辩及成绩评定 1 毕业论文完成后必须进行答辩 各专业应成立答辩小组 具体负责本专业毕业论 文答辩和成绩评定 答辩程序和成绩评定办法按附件3的规定进行 2 指导教师原则上不作为本人所指导学生的毕业答辩小组成员 在答辩小组提出要 求时可介绍所指导学生的毕业论文工作情况 3 毕业论文的成绩评定 采用四级记分制 即优 良 及格和不及格 具体评分标 准见附件4 要求优秀比例控制在20 以内 良好比例控制在40 以内 其余为中等 及格 和不及格 第十二条 毕业论文工作结束后 所有的毕业论文相关资料 学生不得自行带走 由 学院收回作为教学资料妥善保存 整理归档 有关成果学生不得擅自寄出校外发表 如需 发表 必须在严守国家机密 保证质量的前提下 经指导教师推荐 报指导小组批准 第十三条 在毕业论文工作结束后一周内 完成总结工作 并填写毕业设计 论文 工作总结报告表 第十四条 毕业论文工作程序 1 成立毕业论文指导小组 2 专业教师出论文题或论文题目范围 3 学生选题 并确定指导教师 4 举办 如何撰写毕业论文 及论文形式要求讲座 5 学生收集资料 撰写课题设计书 综述和开提报告 接受教师指导 6 撰写论文 学生完成论文三稿 指导教师进行论文初评 7 形式审查 由形式审查小组根据规范化要求审查论文 并提交答辩名单 8 论文答辩 论文答辩程序见附件 9 评选优秀论文 答辩小组推荐优秀论文 形式审查小组评选优秀论文 第十五条 本实施细则自发布之日起执行 原有相关规定自本实施细则公布之日起停 止使用 附件 1 本科生毕业论文规范化要求 2 工作研究型论文写作规范与要求 3 本科生毕业论文答辩及成绩评定办法 4 本科生毕业论文评分标准 湖南中医药大学人文信息管理学院 二 七年九月五日 附件1 公共事业管理专业本科生毕业论文规范化要求 一 毕业论文内容构成及装订次序 1 毕业论文封面 2 毕业论文声明 3 答辩记录及总评语 总评分 4 评分表 5 毕业论文任务书 6 毕业论文开题报告登记表 7 毕业论文目录 8 毕业论文正文 科学研究型论文 1 题目 2 作者 3 中文摘要 4 英文摘要 5 关键词 6 前言 7 资料与方法 8 结果分析 9 讨论 对策与建议 10 结论 9 参考文献 10 综述 11 致谢 12 文献中英文翻译 任选一个自然段 13 附录 文献 调查表等 二 对上述各项内容的有关要求及规范格式 1 毕业论文封面 毕业论文任务书和开题报告登记表使用统一格式 见附件5 2 毕业论文任务书和开题报告登记表应在指导教师的指导下填写 3 论文目录从 中文摘要 开始至 致谢 应逐项列出并标明页码 论文文本每页必须 有页码 页码位于页面底端居中 目录单占1页 目录 字样用宋体小三号加粗 居中 目录下各项内容用宋体小四号加粗 空两格书写 4 毕业论文正文格式 论文一律用A4纸双面打印 页面格式 上下边距各2 5cm 左 右边距各3 0cm 行距为固定值20磅 题目 题目是论文内容的高度概括和提炼 一般不宜超过30字 使用宋体三号字 加粗并居中 如有特殊要求 可加注副标题 作者 包括学生姓名 专业 年级和指导教师姓名 使用楷体五号字居中 摘要和关键词 中文在前 英文在后 使用宋体五号字 英文用Times New Roman字体五号 以 摘要 和 关键词 字样空两格书写 后空一格分别书写摘要内 容和关键词 正文 紧接在摘要和关键词之后 使用宋体小四号字 英文用Times New Roman字 体小四号 各级标题序号为 一 二 三 序 号顶格书写 后空一格写标题 末尾不加标点 图 所有曲线 图表 线路图 流程图 程序框图 示意图等不准徒手画 必须 采用计算机制做 中文中所有图示须列明标题 并通篇统一编制序号 如全文篇幅较长 亦可按章编制 正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明 见图n 字样 图序及图名 置于图的下方 表格 正文中所有表格须列明标题 并通篇统一编制序号 如全文篇幅较长 可按 章编制 正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明 见表n 字样 表序及表名置于表 的上方 表内必须按规定的符号注明单位 公式 公式书写应在文中另起一行 公式后应注明该公式按章顺序编排 标点符号 破折号 即两字线 为中文状态下 减号键 的上档键 不得使用 几个减号 英文字母后不得使用顿号 可根据具体情况分别使用逗号 或圆点 数字 两组以上的阿拉伯数字间如果没有计量单位不能直接使用顿号 必须用逗 号 若有计量单位可使用顿号 确切的数字 年份和年代一律使用阿拉伯数字 如 10位 专家 30个项目 2005年 20世纪50年代 等 但模糊的数字必须使用汉字 如 十 多位专家 三四十个项目 20世纪五六十年代 等 5 参考文献格式 为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以 及向读者提出有关信息的出处 正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用 标 明 中序号应与 参考文献 中序号一致 正文之后则应刊出参考文献 并列出只限于 作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献 参考文献 其字样均用五号宋 体字 加粗 居中 并留出段落间距为段前1行 段后1行 序号用数字加方括号表示 如 1 2 空一格后再列内容 参考文献的著录 按著录 题名 出版事项顺序排列 期刊 著者 题名 期刊名称 出版年 卷号 期号 起始页码 书籍 著者 书名 版次 第一版不标注 出版地 出版者 出版年 起始页码 6 综述 文献综述必须单独写 其字数应在2000 3000 中 英文 以上 格式与论 文正文格式一致 7 致谢 简述自己对毕业论文工作的体会 并对指导教师以及协助完成论文的有关 人员表示谢意 致谢 字样用小三号宋体字 加粗 居中 谢辞正文与论文格式一致 8 附录 包括与论文有关的图表 调查问卷设计表等 9 份量要求 毕业设计论文字数不少于5000字 外文参考资料阅读量不少于10万印 刷符 参考文献不少于30篇 含中 英文 10 工作研究型论文的有关要求和规范格式另见附件2 工作研究型论文写作规范与 要求 附件2 工作研究型论文写作规范与要求 一 工作研究型论文的种类 1 经验型论文 从理论上总结某一方面的工作 某项工作 的经验 2 研讨型论文 针对工作中发现的某一问题进行专题总结 分析和研究 从理论和 实际结合的高度提出解决问题的意见 办法或方案 措施 3 评述型论文 针对某一工作领域或某一活动 情况 现象 问题 论争 做法 特点 措施等进行理论性评析 二 论文的选题与设计 1 论文选题要求 必须与所实习的单位 所参与的工作有直接关联 确实是实习工作中的体验 必须具有现实针对性 具有普遍意义 可以根据实习环境条件 选择所学理论中最感兴趣的问题作为课题 也可选择实 习中有所体会的现象或问题作为课题 2 论文设计要求 工作研究型论文在课题设计上与以调查为主要方法的科学研究型论文设计基本一致 区别主要在研究对象与方法上 工作研究型论文的研究对象 一般不是具体的人或事 而 是抽象的事理或问题 工作研究型论文常用的研究方法主要是观察体验法 指利用实习之机对研究对象进行 观察了解 同时辅以调查法 指广泛收集与研究对象有关的实例信息 和文献资料研究 法 前二者是论文信息的主要来源 文献资料研究重在为选题和课题探寻理论根据 研究 依据 还必须包括课堂所学知识 即强调一定要学习运用所学理论知识解决实习中遇到的 问题 三 工作研究型论文写作 1 写作要求 充分占有资料 必须保证从观点到信息内容都基本来自实习之所感 所见 必须以所学理论知识分析问题 并提出对应措施 要求采用比较分析法 用相关的文献资料说明和印证观点 要有创见 确是本人的体验和认识 2 基本格式 属于软科学论文范畴 可采用软科学论文格式 题名 作者 摘要 关键词 序论 论题 研究对象及其目的意义 以实习情况 所见或引起所感的问题 现象等 为背景 提出要研究的问题 对象 并说明其目的 意义 本论 论证 研究 推导与论证所提出的问题 以观察体验和调查之所见 所闻等为事实依据 以所学的理论知识和文献资料为理论 依据 分析 比较 论证所提出的问题 结论 得出结论 并提出相应的解决办法或措施 结论要科学 办法 措施要有 科学根据 并切实可行 附件3 公共事业管理专业本科生毕业论文答辩及成绩评定办法 毕业论文答辩及成绩评定工作事关对毕业生的知识 技能和综合素质的公正评价 事 关学生能否按时毕业 是一件严肃而认真的重要工作 为保证该项工作的顺利进行 根据 学校 学院的有关规定 结合本专业实际 特制定本办法 一 成立答辩委员会和答辩小组 成立答辩委员会 其成员可来自指导小组 根据毕业生人数及毕业论文涉及的方向可 成立若干答辩小组 成员由组长 组员和答辩秘书构成 二 论文的评阅 答辩前 每个学生都要将自己的毕业论文在指定的时间内交给指导教师 由指导教师 审阅 写出评语并预评分 答辩小组每个成员都必须详细审阅每位学生的毕业论文 了解 论文的质量和水平 并准备答辩时应向学生提出的问题 为答辩作好准备 三 答辩资格审查 答辩前 由答辩委员会对学生的答辩资格进行认真审查 有下列情况之一者将被取消 答辩资格 1 毕业论文有严重抄袭 剽窃行为者 2 毕业论文写作格式不符合规范 且拒不修改者 3 毕业论文材料未按时全部提交者 4 指导教师或论文评阅人认为论文质量未达到要求者 被取消答辩资格的学生可向本专业答辩委员会提出申诉 答辩委员会经研究后裁决 四 毕业论文答辩 1 答辩前期的准备工作 答辩前向学生公布答辩程序 成绩评定标准 答辩注意事项 答辩时间地点以及 答辩学生的分组情况等 并将答辩时间安排通知教务处医科办公室 答辩前召开全体答辩委员会委员和答辩小组成员会议 宣读答辩程序 答辩成绩 评定标准以及答辩注意事项等 2 答辩程序 答辩小组组长主持 宣读答辩程序和时间要求 学生介绍毕业论文的主要内容 主要观点 设计思想 设计方法和结论 要求使 用PPT 时间限定为5 10分钟 若超时 答辩小组组长有权终止学生的陈述 答辩小组成员提问 每位学生2 3个问题 提问时间为5 10分钟 答辩小组进行成绩评定 按照 本科生毕业论文答辩评分标准 进行评分 总分 100 整个答辩时间为10 15分钟 由答辩小组组长控制 答辩小组秘书应做好答辩记录 3 评分办法及成绩复议 指导教师原则上不参与自己学生的评分 取评委给分的平均分为该学生毕业论文的最 后得分 学生对成绩有疑议可以按照规定程序向答辩委员会提出复议申请 答辩委员会组 织专家复核 并及时答复学生 毕业论文答辩委员会是成绩的最终裁定者 五 答辩后期工作 答辩结束后三天内 各答辩小组秘书负责整理答辩记录 总结修改意见 经指导教师 同意和形式审查小组组长审核后 完成正式的答辩记录表和毕业论文修定稿登记表 并负 责收集 整理本组学生的全部毕业论文有关资料 上交学院归档 附件4 公共事业管理专业 本科生毕业论文答辩评分标准 专业 年级 学号 学生姓名 项目 权重评分等级标准考核观察点评分分数优中优良及格不及格1 论文选题0 1能全面 正确地培养学生开展科学研究工作的全过程 有一定的实用价值基本能培养学生开展科学 研究的全过程 略有实用价值查看任务书 论文整体情况 根据学生掌握的能力和知识2 文献综述0 05能收集到国内具有一定代表性的资料及少量国外资料 基本明白了本研究的 国内外进展及国外情况能收集到国内一些相关性资料 极少量国外资料 了解国内本研究 的初步情况查看文献综述 开题报告3 技术水平0 15研究的信息量大 有一些难度研究的 信息量一般 难度一般查看任务书 实验或调研的原始记录4 研究结果0 1能获得较科学 合理的正 或负 结果 有较好的说服力能获得一定的正 或负 结果 略有说服力查看 论文的研究结果及其分析5 创新情况0 15有创新思维和独特的见解 有深入研究价值的启 示或实际意义能独立思考 提出一定启示的见解根据论文中的结果 分析及答辩6 撰写质 量0 1写作层次分明 文字表达准确 清晰 标点 单位 图表 参考文献 规范写作层 次较分明 文字表达通顺 标点 单位 图表 参考文献较规范审阅文献综述及毕业论 文 并参考指导教师的预评分 7 答辩情况0 05回答正确 思考较敏捷 语言较流畅回答 基本正确 尚能思考 语言表达一般根据答辩的回答8 实际能力0 1设计合理 自己动手 的实验或调查确实 资料整理 计算和分析正确 可靠设计较合理 自己动手的实验或调 查基本确实 资料整理 计算和分析较正确 可靠根据原始记录和研究结果的记载 答辩 中间问实际实验或调查情况9 掌握知识0 1较好地掌握本专业一般知识和相关基础知识基 本掌握本专业的一般知识和相关基础知识根据答辩中的提问回答10 学习态度0 1认真 严 谨 按时保质完成工作较认真 基本按时完成任务根据导师介绍和研究工作中的各种记录 总 评 注 总分100分 答辩教师 签名 年 月 日 本科生毕业论文 设计 开题报告的有关规定 开题报告是学生将初步选定的论文题目 内容和思路等 以书面形式向指导教师和毕 业论文答辩委员会做出的简要汇报和说明 通过开题报告 学生可将所选课题的框架内 容 研究现状 选题意义等进行总体勾画 理清思路 为撰写论文作好充分准备 一 内容构成 1 论文题目 题目应力求简短 精确 一般不超过30个字 如有特殊要求时可加注副 标题 2 选题依据 即为什么提出这个选题 本选题的研究有什么意义 本选题和该领域相 关研究之间有什么关系等 从理论的角度看 本选题有哪些方面的突破 从实践的角度 看 本选题有何应用价值 3 主要内容 简要介绍论文研究的主要内容和使用的研究方法 4 文献综述 国内外学者对该选题曾经做过哪些相关研究 有哪些相关论文 论著涉 及到本选题的内容 本课题在国内外处于什么研究阶段 有何现实意义等 二 规定要求 1 学生接受毕业论文 设计 任务书后 要围绕课题方向查阅文献 收集资料 充分 了解课题研究方向的历史 现状和发展趋势 在此基础上确定自己的课题研究范围 2 开题报告应着重说明课题来源 选题依据 课题研究意义 课题主要内容 研究重 点和难点以及拟采用的研究手段和技术路线等 3 开题报告内容必须书写工整 或按统一设计的电子文档标准格式打印 完成后及时 交给指导教师签署意见 4 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一 应在指导 教师指导下 由学生在毕业论文工作前期完成 经指导教师和形式审查小组签署意见审查 后生效 5 开题报告通过后 原则上一般不得随意改题 如确有特殊原因需改题者 须由学生 写出书面申请 经指导教师签署意见 答辩委员会批准方可 改题后 需重新撰写开题报 告 6 学生查阅资料的参考文献应在10篇及以上 开题报告的字数要在1000字以上 7 开题报告应在规定时间内完成 无开题报告者不得申请答辩 8 文献综述同开题报告登记表一起交给指导教师 经修改后 交形式审查小组审核 合格后 按规范格式打印 字数应在3000左右 附件5 公共事业管理专业毕业论文封面 和开题报告登记表 一 学位论文作者声明 学位论文作者声明 本人郑重声明 所呈交的学位论文是本人在指导老师的指导下独立进行研究所取得的 研究成果 除了文中特别加以标注引用的内容外 本论文不包括任何其他个人或集体已经 发表或撰写的成果作品 本人完全了解有关保障 使用学位论文的规定 同意学校保留并向有关学位论文管理 机构送交论文的复印件和电子版 同意省级优秀学位论文评选机构将本学位论文通过影 印 缩印 扫描等方式进行保存 摘编或汇编 同意本论文被编入有关数据库进行检索和 查阅 本学位论文内容不涉及国家机密 论文题目 作者单位 湖南中医药大学人文信息管理学院 级 专业 作者签名 年 月 日 二 毕业论文封面 湖南中医大学本科生毕业论文 政府采购制度的研究 学 生 姓 名 指 导 教 师 专 业 学 院 年 月 日 Hunan University of Traditional Chinese Medicine Graduation Thesis Research on Government Procurement System Student Supervisor Specialty School 200 0 三 开题报告登记表 公共事业管理专业 本科生毕业论文开题报告登记表 姓 名学号指导教师课题名称目的要求 页面不够 可加页 主要内容和研究方法 页面不够 可加页 指导教师意见 签 字 年 月 日 指导小组意见 签 字 年 月 日 2008届本科毕业论文 设计 进程安排及要求 工作内容完成时间具 体 要 求工作布置和资格审核2007年 9月15日毕业论文工作管理小组向各专业布置工作 并对由各专业提出的指导教师人选和 应届毕业生进行资格审核 命题和动员指导2007年 9月30日指导教师拟定题目 报本专业毕业论文形式审查小组审核 获批准后方可作为论 文选题 学院召开全体毕业生动员会 传达毕业论文 设计 要求及有关规定 各专业召 开动员指导会 对本专业学生进行动员和如何撰写毕业论文及形式要求的指导讲座 并向 学生公布论文选