如何写家庭教育的论文.doc

如何写家庭教育的论文 家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育,有学校教育、社会教育不可代替的作用那么家庭教育的论文怎样写下面是关于家庭教育在幼儿情感教育的重要性的论文欢迎参考！ 摘要随着我国素质教育的不断推进开始越来越重视孩子的情感教育尤其是在家庭教育中对幼儿进行情感教育家庭是孩子的第一所学校家庭教育对孩子的影响是一生的伴随着孩子一生的成长本论文是在分析了幼儿年龄、幼儿情感教育的特征并结合情感教育对幼儿成长的意义来试着分析家庭教育在幼儿情感教育中的重要性 关键词家庭教育；幼儿教育；情感教育 1“幼儿”教育概述 1.1幼儿年龄界定 我们常常说的儿童时期实际上指的是从刚出生到15岁儿童期又包含婴儿期、幼儿期、学龄期等婴儿期是从出生到满一年这个时期婴儿的意识还不太明显只会简单地通过哭来告知大人自己的生理需求而幼儿期是指从1岁到6岁这个年龄段他们已经有了更多的意识了解了自己的心理需求开始接受教育而学龄期是从儿童6、7岁到15岁这一年龄段能接受更高层次的教育对人生、对未来都有了自己的认知能力在儿童期中最容易、最能快速受情感教育影响的就是幼儿期因为在这个年龄段幼儿的身心发展还很不健全容易受自己情绪波动的影响经过一些专家学者的调查研究得出在幼儿期对儿童进行情感教育能促进脑神经的发展使儿童获得积极的情感体验 1.2幼儿情感教育的内容 1.2.1道德观道德是一种意识形态是用来规范人和事物和谐共生的一种准则但它不是一成不变的而是随着社会政治、经济、文化的变化而不断变化但不管它如何变化必须要遵循对社会、他人有益在幼儿阶段是孩子成长的最初阶段这个时候他们对事情还没有形成正确的认知他们对善和恶没有明显的区分思想和行为都易受到父母家人的影响在我国古代孔老先生就教导弟子要把“仁、义、礼、智、信”作为待人接物的准则在现在倡导要把孩子培养成一个“德智体美劳”全面发展的孩子道德教育是自古以来在我国的教育中处于重要的位置需要从幼儿阶段抓起提高他们的道德品质 1.2.2审美观审美是一个人对美孜孜不断追求的精神状态而当我们看到一件事物时能让我们感官上受到刺激内心感到愉悦的才可称为美当然每个人的受教育程度、所在的环境、所从事的工作不一样对美也会产生不一样的感受对美的评价、美的欣赏也不会相同而对于幼儿来说他们还处于对这个世界懵懂的状态对一切未知的事物都充满了好奇在他们眼里所看到的是不分美丑的因为他们对美的事物还没有形成自己的认识只能依靠父母来培养他们对美的意识审美是教育对他们进行情感教育的一部分只有先培养他们对美的事物的认知才能让他们积极发现美、创造美 1.2.3是非观是非观是指用来辨别对错、明辨事理的一种立场、一种态度而对于幼儿来说在他们的潜意识里会认为自己所做的都是应该做的不分什么对错这是因为自他们出生的那一刻起用哭泣来和世界交流用哭泣就可以让父母知道自己的需求换得自己想要的东西他们不知道这是否正确但却能感受到这样做是有效的在幼儿阶段培养孩子的是非观是为了更好地开发思维、培养他们的情感让他们学会控制自己的情绪从而更好的成长 2情感教育对幼儿成长的意义 2.1促进幼儿智力的发展 幼儿在36岁是培养智力的最好阶段也正是因为好奇心的驱使使得他们对自己不熟悉的事物产生了兴趣儿童的智力发展也是靠兴趣培养起来的趣味性是情感教育的特征之一在幼儿阶段他们获得知识的来源也都是靠模仿得来的比如家长会给他们讲一些童话故事这些故事是充满趣味性的最开始能吸引他们的注意力感受故事里所带给他们的新奇和刺激但他们不会满足于只听故事故事里的角色所做的事情、说的话都能让他们产生问题他们的问题会一个接着一个在这个过程里无形中就培养了他们的独立思考能力开发他们的智力 2.2培养幼儿的个性形成 为什么在现实生活中我们经常会听到有人说这个人没有什么特点让人看一眼就忘了这也就是在说这个人没有个性、没有存在感一个人的个性的形成不是一蹴而就的而是在潜移默化中慢慢找到适合自己个性发展的路子对于幼儿进行情感教育可以激起他们内心世界对美的认知从外部世界对他们造成的影响中来完善他们的人格特质塑造他们的个性但不是让他们任由自己的性子胡来而是让他们在情感教育中培养自己的兴趣爱好在某一方面比较突出有特长也只有不断地接受情感教育才能磨练自己的意志培养积极愉快的情感才能在某一领域有所突破 2.3帮助幼儿感受生活的美好 在儿童启蒙读物三字经中开篇就是“人之初、性本善”意思就是说婴儿在刚出生时他们的本性都是善的还没有受外界环境的熏染在他们的世界里一切都是那么干净和美好父母对他们的关爱让他们感受到亲情的美好随着年龄的增长他们开始有了自己的意识当人们向他们打招呼时他们会回以微笑父母也会告诉他们怎样和长辈相处怎样去和同龄的孩子玩耍而这些都是家庭中的情感教育父母待人接物的方式、父母关系是否和谐都会直接影响孩子日后各方面的发展也只有家庭和谐幼儿接受到的情感教育才能使他们感受到生活的美好在生活中体会到亲情、友情带给他们的快乐和帮助 3家庭教育中对幼儿实施情感教育的重要性 3.1帮助幼儿养成独立的人格 随着社会的不断变迁和发展传统的家庭教育模式显然不适应当今社会但依然有许多家庭溺爱孩子让孩子养成了“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯以至于很多孩子上大学了还需要家长陪着甚至还有些家长每星期去学校整理孩子的衣物这些都是因为他们从小就缺乏对孩子的磨练没有让他们养成独立的好习惯不懂得照顾自己不会为父母分担家务幼儿阶段是记忆东西最快、最迅速的阶段在这个阶段需要家长一身作则为幼儿树立榜样要让他们懂得自己的事情需要自己做不要依赖他人比如父母在打扫卫生时幼儿处于对新鲜事物的好奇阶段作为父母在他们提出要亲自尝试时要及时予以鼓励在言传身教中教会他们要按时打扫自己的房间3岁以后幼儿到了上学的年龄阶段这个时候就可以告诉他们老师布置的作业要当天完成不要拖拉、不要懒惰养成独立的好习惯除此之外还要对他们进行情感交流不要溺爱孩子还给孩子一片自由的空间但不是放任不管也有很多家长认为爱孩子就是要满足他们的一切需求而不管这样做是否正确以至于孩子长大后仍旧依靠父母把父母当成自己的摇钱树、提款机这样的家庭教育现状让人堪忧父母是孩子的第一任老师对孩子的影响也是最为深刻因此作为父母应为孩子的未来着想把他们培养成一个对社会有用的人能帮助他们养成独立的人格 3.2培养幼儿的兴趣爱好 孩子的未来就是国家的未来梁启超先生曾说过：“少年强则国强；少年富则国富”未来的社会将是人才竞争的社会而优秀人才的培养离不开成长的第一个环境家庭教育面对新世纪的挑战几乎所有的国家都开始注重孩子的教育也有的地方在开始实行先教育父母教给父母一套培养孩子的教育方式进而去培养孩子因为家庭是孩子成长的摇篮父母对孩子的影响是深远的是无可替代的有很多伟人的成功无不来自家庭教育在家庭教育中要注意培养孩子的兴趣、爱好要结合幼儿的性格特点发现他们擅长的事情并要给予支持和鼓励我们所熟知的才女冰心先生和杨绛先生在文学界的影响是非常深远的她们之所以能笔耕不辍成为我国文学史上耀眼的明珠与她们二位从小受家庭教育的影响是分不开的冰心先生从小受舅舅杨子敬先生的熏陶从小就喜欢说读书读书带给她的快乐是无法言说的也促成了她后来成为著名的儿童文学作家杨绛先生从小受父亲的熏陶爱上了读书她曾答父亲：“三日不读书不好过；一周不读书一周都白活了”也正因为父亲对他的影响是她对书籍产生了兴趣被丈夫钱钟书成为“最贤的妻最才的女”由此可见家庭对孩子兴趣爱好的培养是如此的重要父母要有意识地培养孩子的兴趣爱好让孩子在家庭教育中激发自己的情感找到自己的人生价值 3.3提升幼儿道德素质 前苏联著名教育教育家马卡连柯曾说过这样的话：“家庭是最重要的地方是人初次向社会生活迈进的地方而幸福的父母往往拥有最优秀的子女”这就是在说家庭教育的重要性在家庭教育中父母的关系是否和谐直接影响着子女内心的情感世界对幼儿进行情感教育实际上就是要从小培养他们拥有正确的思维观念有自己独特的审美体验有辨别是非曲直的态度有良好的道德修养这些都是与家庭教育分不开的在家庭中父母的一言一行一举一动都能对孩子产生影响还记得有一个公益广告画面上显示的是孩子的妈妈为奶奶端了一盆洗脚水给奶奶洗脚孩子看到了以后也去端了一盆水给自己的妈妈洗虽说只是一个广告却让我们看到了家庭中父母言传身教的重要性因为它能交给孩子更多的道理孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、勤俭节约、帮助他人的优秀品质家庭中的情感教育对幼儿的影响是一生的只有将家庭教育与幼儿情感教育融为一体才能丰富幼