电视采写 笔记.doc

五、消息的正文与结尾（一）正文的写作要求（二）电视消息类新闻的结尾（三）电视新闻背景六、图表和字幕图表功能1、替代功能2、解释功能3、强调功能字幕的作用1、解释、弥补现场采访2、提示、强调作用3、补充、说明作用4、点缀、美化作用七、连续报道与系列报道连续报道随着新闻事业的发展，新闻报道方式也日益丰富，其中连续报道与系列报道就是其中重要的两种报道方式。也许受众并不能特别清楚的区别这两种不同的采访方式，但这两种报道方式却都能吸引着受众的注意力，两者既有共同的特点，也有各自的特性。1、连续报道连续报道，就一个事件的起因、变化、发展、结果，组织跟踪报道或评论，陆续播出。连续报道的对象是不可预知的事件性新闻，它以新闻事件自身的发展和时间顺序纵向展开，讲究时效性、连续性 、完整性 、递进性、密集性、客观性，在宣传上就造成了一定的声势，观众在一定时间内必定会从心理感受上引起注意，产生强烈的印象，具有显著性。对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。2、连续报道的特点（1）连续性：报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系，内容承上启下连续、衔接，呈线性的分布，各次报道之间的顺序不能任意变动；（2）时效性：在事态进展过程中进行报道，时间跨度小，每次报道都应有新的依据；（3）完整性：连续报道从事件发生到追踪到结束，应是有头有尾完整的。3、连续报道采写的基本要求：（1）新闻依据的不断添加和变动：每次报道都是新闻事件的刚刚发生的最新进展和动向，分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众；（2）递进式报道的方式：各报道由浅入深，一环扣一环地逐步递进，最终完成整个报道；（3）节奏把握：对同一新闻作多次报道和多单元集合，造成一定的舆论强势，当新闻进展较快，可增加报道密度，反之，则减少，形成良好的节奏。（二）系列报道1、系列报道，以一个主题为核心，从不同角度和方面组织多条消息、多篇报道或评论，陆续播出。系列报道的对象是可预知的非事件性新闻，它的特点是，克服单篇报道的偶发色彩和势单力薄的不足，能在一定时期内形成强大的宣传声势，既可以反映面的广度，又可以跟踪线的深度，还可以把报道和评论结合起来，多层次多视角地解决一个或一类问题。围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。多个独立报道没有外在的连续，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。2、系列报道的特点（1）集中性：围绕同一主题来进行，主题集中不分散；（2）广博性：多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况，内容广博，信息量大；（3）深刻性：系列报道题材多为题材重要重大的非事件性新闻，通过系列组合报道，深入揭示主题，具有深刻性。3、系列报道采写的基本要求（1）精心设计系列：从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列，同时注意每条新闻的信息量、报道水平，使单条新闻发挥应有的作用，形成整体报道的综合效应；（2）立体开拓：在总主题的统帅下，每条新闻作纵向、横向开拓，使整体报道立体化；（3）以小见大：选择具体事实表现宏观主题，令受众可感、可知。从连续报道与系列报道的手法、特点和宣传效果上，我们可以看出两者的共同之处。在报道的选题上，都是要具有新闻性，都要求所报道的内容能够引起听众的高度关心。他们都是由多个独立的报道集合而成的整体性报道。从播出方式上，他们都是在一段时间内连续播出的。在宣传效果上，由于两者的连续性和密集性，就容易造成宣传声势，从而取得显著的宣传效果。连续报道是X数轴上奇峰突起的一根直线，与y数轴相交之后，给出的是坐标上的每个点，这些点是事件发生过程中的每个具体阶段，表现了事件在时间上的连续性；连续报道是时间艺术，每一次报道都是一次事件的“刷新”，呈现了事件在时间上的发展过程，每集都有时间上的次第先后关系，是由点到线，由浅入深，是深入腹地，一集集连续报道形成重磅炸弹。 系列报道则是X数轴上齐头并进的许多直线，与y数轴相交之后，给出的是坐标上的每条曲线，这些曲线是事件发生过程中的每个相关方面，表现了事件在空间上的相关性，连续报道是空间艺术，每一次报道都是一次事件的“链接”，呈现了事件在空间上的相互关联，每集不一定有时间上的次第先后关系，是由点到面，由此及彼，是分兵出击，一集集系列报道形成排炮齐发虽然有共同之处，但他们确实是两种不同的报道方式，二者之间存在着差异，即使是在共性之中，仍然有着个性的差异。一是选题上的差异。连续报道一般适用于重大题材，或重要的、群众所关心的正在发生发展过程中的事物，特别是对那些突发性的重大灾难事件的报道，它通过连续性的报道，反映新闻事实的起因、发展、高潮、结局的全过程以及在社会上所引起的反响，从而达到新闻集中、突出宣传的效果。连续报道关键在于时间上的连续，新闻事态变动过程的连续。例如早期的大兴安岭发生特大森林火灾就是一个极具代表性的连续报道，还有这次对汶川地震这一重大灾难的报道，中央一台就进行了连续的报道，进行直播，及时把灾区的灾情及抗震救灾按时间顺序传播给受众，使全国人民及时了解了汶川灾情。系列报道的题材大多为典型经验报道和反映各方面成就等非事件性新闻的报道。对非事件性新闻所做的连续报道多是就某一新闻主题成某一典型事物，从不同侧面、不同角度进行比较系统、比较深入的连续报道。它着重于多次报道事物的某种现象，挖掘其共性，反映其普遍意义，以多次报道来突出主题思想。例如新华社曾组织的“关注民工工资”系列报道，就社会关注的“三农”问题从多方面进行了报道。二是报道时效的差异。 连续报道与系列报道都是要注重时效性，但由于题材不同，两者在时效的侧重上又有所差异。连续报道注重时新性，即每条新闻都是时间上的最新报道。如关于汶川地震的报道，为了及时把灾情最新情况告诉观众，影像新闻跟不上时就用口播，还会用滚动字幕播发刚收到的新信息。连续报道的时间都是“今天”、“刚刚”。而系列报道的时效所注重的是时宜性，即新闻是适合当前形势需要的报道。例如在中国建党80周年时，人民日报就在这一特殊的纪念日推出了纪念中国共产党成立80周年特刊系列报道。它很少专门报道一件事，也不只是去揭示具体事物的发展变化，它往往是对某种社会现象、某种社会势力发展、运行轨迹的贯穿，而这种贯穿，靠的是内容主题和思想主题的一致性。 三是报道序列的差异。虽然连续报道与系列报道都是一定时期内持续的报道，但在连续的次序排列上有根本性差异。连续报道中的每条新闻都是围绕同一新闻事件展开，报道要不断地反映事件发展的进程及其影响等，所报道的事件总是有从发生到结果的流程。连续报道的次序排列也是沿着事件发展变化过程的始端到终点的。虽然连续报道在事件的每一个变化过程中也都可从不同角度来拓宽题材，但总的结构还是按照事态发展流程的次序排列的。每条新闻之间存在着上下连续关系，甚至是因果关系，因此各报道之间的次序不能颠倒，不能任意变动。新闻事件的发展是不可预知的，第一个报道开始以后，下面各条新闻的报道内容要随事态进展而定，所以其结构上的有序性，是由新闻事物本身的发展变化而决定的，而不以记者、编辑的个人意志为转移，序列不可更改。系列报道是有很强计划性的报道，相比较而言，在次序排列上，记者、编辑有较大的主动性。围绕同一新闻主题在报道方案、计划中，记者可以主观拟定选题，新闻播出次序排列，同样地可以由记者、编辑设定。系列报道题材内容在制作前已有了构思，在制作时，一些事态已经是完成时，是已知的了。系列报道的各条新闻之间不存在上下连续或互为因果的关系，而是并列关系，因此各条新闻播出次序可以互相倒换，而不影响整个报道的完整性与逻辑关系，其报道序列是由编辑安排的，没有客观必然性。四是传播功能的差异。连续报道与系列报道都能引起社会巨大反响，但在具体功能上又有差异。这一差异也是因两者题材不同而产生的。连续报道多是事件性新闻，特别是重大的灾难性事件。这类报道主要是满足广大观众对事态发展最新信息的要求，满足观众对受灾群众命运关注的要求。报道不仅要有结局，还要有对灾难发生的思考，总结经验、教训，能对社会形成引以为戒的效果，还可以号召起一方有难八方支援的精神等。系列报道的题材多是具有很强指导性的正面报道，新闻报道本身具有极强的宣传价值。成功的系列报道十分鲜明地体现了社会主义新闻的舆论导向作用。如纪念中国共产党成立80周年特刊从各个方面回顾了党的光辉历史，宣传了党的优良传统和作风，激发了人们对党的热爱之情。连续报道和系列报道的不同大都见于细微之处，对两者异同作比较，可以更好的区分二者，能够更好地明确二者不同的特性，从而发挥好各自的特点，突出自己的优势，能在实践活动中做出更好的报道。八、新闻串联词的写作所谓串联词，就是要把前后两条新闻连接起来。串联词不同于新闻导语，新闻导语内容仅与本文相关，而串联词有所不同，它既要承上又要启下，使新闻在电视画面和语言表达的更替上具有连贯性。 1、新闻串联词的作用电视新闻的串联词是节目主持人在报道的条与条之间“说”的话。它的作用有三：一是衔接作用。长期以来，电视新闻的编排都是把一条一条的新闻串接起来，每条新闻相对独立，相互之间关联性不大。这样的串联对于线性编排的电视新闻节目来说，很难形成一个有机的整体。而采用串联词则可以将新闻的条与条进行承上启下的连接，使单条新闻融为一体，形成一个完整的新闻组合。二是点评作用。许多新闻报道的是百姓身边发生的事，涉及法律、法规、信仰、观念、伦理、道德以及习俗等。所以，要想使新闻报道“以正确的舆论引导人”，在串联词中用简短的话语对报道做点评，表明立场观点、明确是非、正确引导观众是很有必要的。三是主持人施展作用。有了串联词，新闻节目的主持人不是隔一会露个脸，播一段新闻导语就了事了，而是在播或“说”串联词这样一个过程中，把自己融进新闻报道中去，也就是把自己的表情、声音、语态等与新闻报道融为一体，将对报道的理解很自然地传达给观众，引导观众逐条观看，同时给观众以贴近感和亲切感。可以说，串联词是新闻节目主持人自我展示的一个载体，不少电视台的新闻节目主持人因此而展现了自己的主持风格，不少新闻节目也因主持人的出色表现而独具特色。 2、新闻串联词的类型 一是补充法，即对上一条新闻尚未说尽的内容加以补充。补充式串联词常常出现在以活动为主要内容的新闻中，交待活动的具体时间、地点、注意事项，以增强新闻的服务性；再者就是补充由于画面缺失无法用电视语言表达的内容。 二是点评法，即对上一条新闻事件进行点评。可以是严肃的观点，也可以是对新闻的点滴感受，可以是环环相扣的郑重言辞，也可以是三言两语的俏皮调侃。 三是并列法，即把有共同特点的事物并列陈述。共同特点可以是内容、本质，也可以是形式甚至关联对象。简言之，并列式连接就是要合并同类项，如“除了，还”、“也”、“和一样”等等。 这是有明显连接词的并列连接法，但更多的情况是并列关系并不能一眼看出来，这时候就得通过生活积累，再通过分析，总结出并列关系。有两条新闻，上一条报道的是雪后高速公路发生多起车祸，提醒大家小心驾驶；下一条新闻说雪后第二天，航班恢复正常后，各地上百名MBA学员专程坐飞机到北京上课。两条新闻内容迥异，共通点只有一个，都是雪后第二天的事情，但如果仅以时间作为连接点，未免刻板、生硬。换个角度看问题，虽然车祸和坐飞机上学之间没有直接联系，但人与汽车、人与飞机的关系是一样的，它们对生活的作用是相同的，都是生活中必不可少的交通工具，这样就找到了连接点，可以这样串联：“现代社会，人们对飞机的依赖已经不亚于汽车，昨天的雪让首都机场部分航班晚点，经过一宿的铲冰除雪已经恢复正常，今天一大早，就有上百名来自全国各地的MBA学员打着飞机的到北京来上课。” 四是递进法，即寻找上下两条新闻之间是否存在递进的逻辑关系，并以此关系推进下一条导语。有两条有关禽流感的新闻，上一条是说一家专门卖炸鸡的洋快餐连锁店销售未受影响，因为食客们大多知道，禽流感病毒最怕高温，70度两分钟就可以杀灭，炸鸡的温度足以杀灭病毒。下一条新闻是工商部门下达禁令，严禁现场宰杀活禽。显然两条新闻有共同的主题即防治禽流感，上一条说的是人们面对禽流感的态度，下一条说的是措施，两者是有内在逻辑关系的，因而可以这样连接：“面对禽流感，不仅要有科学的态度，而且要有得力的措施。未经检疫的禽蛋、羽毛、粪便都有可能携带病毒，所以从今天开始，北京禁止在现场宰杀活禽。”五是转折法，即通过上下两条新闻内容之间存在的转折关系进行连接。很多时候，这种转折关系并不存在于表面上，也要通过分析才能得出。有这样两条新闻，上一条说的是搜抓网站为给自己新推出的业务造势，首席执行官亲自穿上轮滑服在广场上作秀。下一条新闻是另一家门户网站得到了风险投资的支持。分析一下，这两条新闻有多种连接方法，都是网络行业，可以用并列法，说“一家网站在作秀，另一家网站在找钱”，也可以用递进法，说“互联网仅仅靠作秀是不够的，更需要资金支持”，但两种连接都感觉欠火候，而使用转折法，则是：“互联网从来不缺点子，缺的是钱”第三章 电视新闻专题写作 一、专题类电视新闻的界定 （一）特点：1、新闻性2、专题性3、重大性4、思辨性（二）分类：1、新闻事件专题报道2、新闻人物专题报道3、新闻调查专题报道（三）专题类新闻与其他新闻节目的区别二、专题类新闻的写作要点 1、清晰明了的叙事2、强烈的现场感3、故事的完整性A、主题事件化事件故事化故事人物化人物细节化细节画面化B、节目故事化故事戏剧化戏剧情感化情感人性化人性细节化C、拍摄纪录化纪录故事化故事细节化细节镜头化（画面化）不能缺少文化的渗入不能缺少创作的渗入不能缺少艺术的渗入不能不是人的艺术不能没有审美三、专题类新闻写作的结构（一）线索结构1、单线式结构2、复线式结构（二）层次结构1、时间顺序式2、调查分析式3、并列组合式（三）专题开头的形式1、开门见山2、曲径通幽3、对比悬念式4、提问式（四）专题片的结尾形式1、总结式2、启发式3、展望式4、议论式5、首尾呼应式第四章电视新闻评论的写作言论述评：叙事立言一、电视评论节目的形态（一）谈话类电视评论1、论坛型2、评论员型主持人评论型（二）电视述评节目1、述评结合2、论据形象化3、论证过程化电视新闻评论除了具有新闻性、政治性、群众性、科学性等共性外,还有自己的个性特点。1.多种传播符号显优势电视新闻评论可以运用多种传播符号:报道词声音、同期声、字幕、照片、图表、图像等,因而可充分显示形象化评论的特色,将形象思维与逻辑思维紧密结合在一起,评论手段更丰富多彩。2.直观性带来受众面广电视直观性强,信息代码少,受众可不受年龄和文化程度的限制。由于画面本身会说话,电视评论记者有时无需再做文字上的描述,保留现场声反而更加重要,可以让观众产生身临其境之感。应该说,电视比报纸更具有眼球吸引力,画面活了,会说话,能吸引观众继续看下去,因而电视新闻评论的受众面更广。3.亲近性带来更强的说服力电视图像有可视性,形象感人;电视评论节目主持人采用面对面交谈形式,产生自己人效应,可充分吸引观众;同时电视评论可引入多种评论者的同期声(包括现场采访中的议论评述),使论据更为真实可信。因此电视评论更具有强大的说服力。从电视专题评论(俗称电视评论片)的崛起与大发展的趋势看,从报道规律看,电视专题评论的制作应注意以下几点。二、制作电视专题评论的要领1.形象思维与抽象思维相结合声音和画面是电视最基本的两大要素。应注意调动一切手段,发挥电视现场感强、声画并茂的优势,注意选择那些具有很强画面感的报道对象。实践表明,电视专题评论一定要善于将图像的形象化叙述和报道词、同期声的抽象化议论评述相结合,以形成夹叙夹议、边述边评的风格,才会产生更好的收视效果。电视专题评论作为评论,离不开概念、判断、推理等抽象化思维。然而传播规律表明,绝对抽象化、概念化的内容在受众中易产生盲区。因此,从形象化的事物着手,运用形象化的论据来说明抽象的道理或原则,才能消除传播中的盲区。电视声像兼备的优势,还使电视评论的论据变得更加丰富多彩:可以是活动图像或照片定格的屏幕形象论据,比之报纸评论的论据更加真实形象与具体可信;可以是采访新闻人物与知情人物的讲述,作为证人的论据也是具有较强说服力的;还可以是节目主持人或记者的现场介绍与叙述,也起着论据的作用。一句话,电视专题评论要充分发挥其论据丰富多彩的优势,就一定要在夹叙夹议、边述边评中形成形象思维与抽象思维的有机结合。2.多种传播符号表达与理性思辨相结合电视传播符号有语言符号与非语言符号两大体系、多种类别,电视专题评论应充分发挥其整体作用。譬如,图像、记者出镜头评论、被采访者叙述评说、播音员声音、现场音响、字幕、照片、图表等等,由理性思辨串联起来,就能增强电视专题评论的立体感与纵深感,产生全方位、多视角透视的效应。文字与图像之间，要“以话引图”，“以图说话”。目前有些电视评论质量较差,除了选题不典型、叙述多评议少等因素外,还有一些是因循旧模式:以一篇评论文字稿为主,由播音员播报,再配上信息量很小的画面。如何充分发挥电视评论的优势,走自己的路,仍然是电视评论改革的努力方向。3.电视评论员主评与受众参与论证相结合电视专题评论通常由评论员直接出镜头评述,评论员既是节目主持人,又是记者,在电视评论中起着核心作用。这就要求主持人既要懂得整体策划,又要会现场采访,还要会即席评说,并富有理性思考。而电视评论的论证主体,既可以是评论员,也可以是有关权威人士、专家与普通群众,这就是受众参与问题。什么是形象思维和抽象思维?区别在什么地方? 什么叫形象思维？简单地说，“形象思维是依靠形象材料的意识领会得到理解的思维。”从信息加工角度说，可以理解为主体运用表象、直感、想象等形式，对研究对象的有关形象信息，以及贮存在大脑里的形象信息进行加工（分析、比较、整合、转化等），从而从形象上认识和把握研究对象的本质和规律。 形象思维与抽象（逻辑）思维是两种基本的思维形态，过去人们曾把它们分别划归为不同的类别，认为“科学家用概念来思考，而艺术家则用形象来思考。”这是一种误解。其实，形象思维并不仅仅属于艺术家，它也是科学家进行科学发现和创造的一种重要的思维形式。例如，物理学中所有的形象模型，像电力线、磁力线、原子结构的汤姆生枣糕模型或卢瑟福小太阳系模型，都是物理学家抽象思维和形象思维结合的产物。爱因斯坦是一个具有极其深刻的逻辑思维能力的大师，但他却反对把逻辑方法视为唯一的科学方法，他十分善于发挥形象思维的自由创造力，他所构思的种种理想化实验就是运用形象思维的典型范例。这些理想化实验并不是对具体的事例运用抽象化的方法，舍弃现象，抽取本质，而是运用形象思维的方法，将表现一般、本质的现象加以保留，并使之得到集中和强化。例如，爱因斯坦著名的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。一天，爱因斯坦正坐在伯尔尼专利局的椅子上，突然想到，如果一个人自由下落，他是会感觉不到他的体重的。爱因斯坦说，这个简单的理想实验“对我影响至深，竟把我引向引力理论”。 形象思维的基本特点是： （一）形象性 形象性是形象思维最基本的特点。形象思维所反映的对象是事物的形象，思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念，其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号。形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点。 （二）非逻辑性 形象思维不像抽象（逻辑）思维那样，对信息的加工一步一步、首尾相接地、线性地进行，而是可以调用许多形象性材料，一下子合在一起形成新的形象，或由一个形象跳跃到另一个形象。它对信息的加工过程不是系列加工，而是平行加工，是面性的或立体性的。它可以使思维主体迅速从整体上把握住问题。形象思维是或然性或似真性的思维，思维的结果有待于逻辑的证明或实践的检验。 （三）粗略性 形象思维对问题的反映是粗线条的反映，对问题的把握是大体上的把握，对问题的分析是定性的或半定量的。所以，形象思维通常用于问题的定性分析。抽象思维可以给出精确的数量关系，所以，在实际的思维活动中，往往需要将抽象思维与形象思维巧妙结合，协同使用。 （四）想象性 想象是思维主体运用已有的形象形成新形象的过程。形象思维并不满足于对已有形象的再现，它更致力于追求对已有形象的加工，而获得新形象产品的输出。所以，形象性使形象思维具有创造性的优点。这也说明了一个道理；富有创造力的人通常都具有极强的想象力。 （一）表征作用 认知心理学家将信息在头脑中的呈现方式统称为表征，认为表征是影响问题解决的重要因素。在物理解题中，形象思维是形成表征的重要思维方式。由于形象思维的形象性和整体性，使主体容易对问题的实质和解题的关键产生直感，从而触发出创造性解决问题的方案。 （二）先导作用 （三）支持作用形象思维的基本形式 （一）意象 意象是人脑再现出来的某个事物的写意的形象，它既可以是由若干个同类事物的形象概括出来而得到的观念性的形象，也可以是被模式化了的某个事物的基本形象、由感性认识所获得的各种形象信息经过一般化和典型化，便可成为意象而贮存在主体的大脑中及进行进一步的加工。意象相当于抽象思维中的概念，是形象思维的基本元素。爱因斯坦说：“在我的思维机构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用。作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意象，它们可以由我随意地再生和组合。这种组合活动似乎是创造性思维的主要形式。它进行在可以传送给别人的、由文字或别的记号建立起来的任何逻辑结构之前。上述的这些元素就我来说是视觉的，有时也有动觉的。通用的文字或其他记号只有在第二阶段才能很费劲地找出来。” （二）直感 直感是运用意象对具体形象的直接判断和感知。直感的实质就是用具有普遍性和典型性意义的意象去对照当前问题中有关事物的具体形象，从而使主体对当前问题的模式作出判断，迅速确定解题思维的方向和途径这种用普遍形象（称为类象）的特征去比较具体对象（称为个象）的形象，根据形象特征整合的相似性来判别个象是否与类象同质的思维形式，我们称为形象识别直感，它主要表现为对各种形象在变式情况下的再认，以及在复合、综合形态下的分解辨认。 （三）想象 想象是头脑中对已有意象经过结合和改造产生新的意象的思维过程，它是最有创造性意义的形象思维的形式。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”科学的想象是对已有意象的一系列直感的联结。四、如何培养形象思维能力 现代科学表明：人的大脑可分为左右两个半球，左半球主管语言、逻辑数字的运算加工，而右半球则主管音乐、美术、空间的知觉辨认。从思维角度看，即人的左脑主管抽象思维，而右脑则主管形象思维。人的思维活动往往是通过左、右脑机能的“谐振”来完成的。教育的根本目的，在于最大限度地开发学生大脑的功能，培养能力。这里所说的大脑的功能应既包括左脑的功能，也包括右脑的功能；这里所说的能力理应既包括抽象思维能力，也包括形象思维能力。 （一）增加形象贮备 （二）强化想象训练 （三）重视定性分析 （四）提倡数形结合二、评论节目的文稿写作视角平民化评论个性化表达平衡性论述多元化三、评论节目写作结构递进结构总分结构包括演绎式和归纳式。前者采取发散思维，后者则是聚合式思维电视新闻评论节目结构的优劣往往成为电视新闻节目成败与否的重要因素。 考试时间7月9日15：0017：00，地点：6-214一、电视新闻评论节目传统结构模式的缺陷 电视新闻评论节目的传统结构模式可简单概括为“四段式”。即“提要”+“引导式主持”+“主体事实”+“评论式主持”，焦点访谈就是这种结构的典型代表。由于央视对地方电视台的影响力，焦点访谈的这种“四段式”结构也就顺理成章地成了中国电视新闻评论节目的主打结构模式。但随着电视新闻理念的变革，观众对资讯需求的变化（由单纯的获知事实到对事实背后意义的追求），这种“四段式”的传统结构模式也就日渐显现出它的缺陷和不足。 严格来说，传统“四段式”结构的电视新闻评论节目其实并非真正意义上的评论节目，因为在“述”和“评”的比重中，“述”依旧占据了绝对的优势。无论“提要”、“引导式主持”还是“主体事实”都停留在“述”的层面。而所谓评论，常常是集中在最后一段主持上，由于篇幅的限制，这样的评论往往不痛不痒，难以深入。这种评论样式我们姑且称它为“贴片式”。新闻传播形态的发展使得观众获取新闻资讯时的价值取向也在发生改变，网络彻底改变了原来单一的线性传播方式，受众的反映、建议、评论、观点能在第一时间反馈至资讯发布方的网络媒体，充分实现了受众由被动的接受方向主动参与方的转变。网络媒体带来的这一新的传播方式在很大程度上改变了人们接收新闻资讯的方式，同时也影响着传统新闻媒体传播形态的变革。对评论的重视就是这种变革的重要表征。在此背景下，传统“四段式”结构的电视新闻评论节目面临着两难处境：从事实报道而言，新闻评论节目远没有眼下热播的民生新闻栏目对事实把握得那么生动、鲜活、抢人眼球；从评论的角度来看，电视新闻评论节目又远远达不到报纸言论版那样透彻和有深度。面对尴尬，电视新闻评论节目的出路又在哪里呢？ 二、电视新闻评论节目结构模式的变革 电视新闻评论节目的结构模式应当考虑到事实与观点的融合，即，“述”和“评”不是彼此分割，而是相互交融的。由此，我们设计出电视新闻评论节目的新的结构模式： “暗示性提要”+“梗概事实”+“第一评点事实”+“第一评点”+“第二评点事实”+“第二评点” 暗示性提要 电视频道的剧增，节目竞争的激烈使得每一期节目的开篇显得尤为重要。一个节目的前一分钟如果不能抓住观众，也就很难让观众有兴趣继续看下去。因此，提要对于电视新闻评论节目来说，不仅有必要，而且意义重大，它承担着抢夺观众眼球的功能。正因为如此，提要的设计就必须颇具匠心。以往的提要常常只是主体事实的浓缩，与提要后面的事实陈述重复太大。提要部分要想引起观众的观看欲望，就得来点“犹抱琵琶半遮面”的技巧，其传达出来的信息是暗示性的，触及事实又留下悬念，保持信息一定程度的模糊性，这样，既可留下一定的神秘感勾起观众的观看欲望，又可避免与主体事实之间的信息重复，防止收视疲劳。 梗概事实 与传统“四段式”结构中的主体事实不同，梗概事实不是一段完整的情节，而是为引入评点事实所做的铺垫。新的“多段式”结构与传统的“四段式”结构最大的区别就在于：前者是以评点定结构，事实为评点服务；而后者是以情节定结构，情节为主评论为辅。因此，梗概事实所起的作用不是报道一段完整的事实，而是通过梗概事实的交代，让观众了解事情的大概，为接下来的评点事实做引导。 评点事实 评点事实就是整个报道事实中容易引起观众议论、促使观众发表评价和作出判断的那部分事实内容。它可以是当事人超乎常理的某一行为，职能部门明显的违规或不作为，某种颇具争议的观点甚至某个激烈的场面等。评点事实是电视新闻评论节目中的“亮点”部分。评点事实与评点事实之间可以是连贯的完整情节，也可以是彼此并列的事实段落。对评点事实的展示是为紧接而来的评点做依据和铺垫。 评点 评点就是针对评点事实所作出的评论。它有两种表现形式：一是以旁述的方式针对此前展示的评点事实作出评论；二是以主持人（主播）出镜的方式进行评述。评点应具有针对性，以评点事实为依托，不能泛泛而谈，对问题的剖析要深刻，语言风格可带有主持人（主播）的个人风格。评点虽然是一个人的方式进行表述和传播的，但评点反映的是广大观众对评点事实所给予的评价和判断。因此，评点的观点应尽可能考虑大多数人的价值取向和价值判断，这样才能引起大家的共鸣。 三、多段式结构的优势 1、 实现了事实和评论的融合，强化了评论在报道中的地位。 如果说，“四段式”结构中，评论只是事实之后的“贴片式”，那么，“多段式”结构中，评论是与事实紧密相融的“渗入式”。在“多段式”结构中评论不再机械地附在片尾，而是渗入片中的全过程，依托事实又高于事实。由于评点是紧密依托评点事实而发，针对性强，在最容易引起观众评价的时候及时发出媒体的声音，一方面容易引起观众的共鸣，同时，由于评点数的增加，评论在节目中的力度也得到了加强。 2、 实现了以情节定结构向以亮点定结构的转变。 传统“四段式”结构往往是以一个事件的完整情节来贯穿整个报道。对事件的完整性依赖程度高，如果事件缺乏完整的情节，报道往往难以进行。而“多段式”结构是以亮点来布局谋篇的，先确定事实的亮点，再根据亮点的展示来安排报道的结构。对事件的完整性（这里所说的完整性主要指拍摄所获得的完整情节）依赖性不强，因此，一个事件可能由于种种原因而未能获得完整的影像资料，但依据“多段式”结构同样可以组织成一期完整的报道。同时，事件的亮点在“多段式”结构中得到了强化和放大，而不是掩盖在对事实完整情节的叙述之中。 “多段式”结构是电视新闻评论节目制作中摸索出来的一种新的节目结构形态，它突出了“亮点”和“评点”在电视新闻评论节目中的作用和功能，改变了传统“四段式”结构中单一的线性叙述模式，提升了电视新闻评论节目对焦点事件的快速反应能力（不完全依赖事件本身的完整性）。 电视评论节目结构法结构线索的定义： 在电视节目中，以一种有形或无形的脉络，或者是一条探求问题的途径，把各个组成部分搭配和排列起来，以此表达节目的主旨并通过屏幕向观众传达某种意象、情绪和信息。我们把这种搭配和排列的脉络、途径称之为结构线索。结构线索的作用：1、新颖独特的结构线索可以让观众产生兴趣，进而吸引观众有看下去的欲望。2、结构不清会造成片子逻辑混乱、时空不清、眉毛胡子一起抓。3、没有新颖独特的结构线索，片子不会成为精品。时间线索结构法一、时间顺序：以时间的线性向前发展为线索，随着时间的推移，事件、人物、状态等随之变化发展。这种结构方式比较常见的时间选择往往以一天或几天连续跟排或随机采样的方式出现。也有时间跨度比较长的，但人力、物力、财力投入比较大，后期编辑也比较困难。视选题、个人、团队或媒体能力而定。二、春夏秋冬：按照春夏秋冬的顺序来作为片子的结构线索。事件、人物等随着季节的更迭其特点有明显或质的变化。此结构线索重在不同的季节抓住事物的变化特点。三、历史顺序：按照历史事件发生的先后编排节目，作为结构线索。运用历史顺序作为结构应慎重，编年史更应酌情处理，避免出现政治错误。四、采访先后顺序：按照采访先后的时间顺序，来确定片子的结构线索。有时候比较难确定拨出的前后顺序时，这种线索是比较好的解套方式，以对方给出的采访时间来编排不同对象的出现顺序。五、生命周期：以有生命的人、物或者是具有周期变化的事物为对象，并以其变化的周期为片子的结构线索。此结构方式重在找出几个关键时期来表现事物的发展变化。空间线索结构法空间线索结构法的定义：是按照空间概念来排列、搭配各个部分的内容。即按照某种地理概念，凭借地域的界定来搭建专题节目等的结构。一、单线结构：单线结构的特点：明晰、明快、明确。所谓明晰是指头绪单一，线索明晰；明快是讲内容集中；明确是指主题单纯，立意具体。这种单线结构一旦多次出现在节目中，会使人感到乏味，使节目缺乏变化，显得沉闷，严重时令人生厌，所以在内容的搭建上注意给观众一种期待感。二、复线结构：复线结构即“花开两多朵，个表一支”！但要注意两朵花互相照应、互相映衬或相互对比。切记偏重一头忽略另一头，像担子两边桶一边重，才能平稳。三、散点结构：散点结构九时按照拍摄内容的分布，选择有代表性的散点来组织片子的结构。散点不时随便选点，而是有代表性的点，所以散点结构又叫做极点结构。例如