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市场营销硕士论文范文 摘要:调查表明在职业中专有79.2%的孩子对考试非常担心长期存在这种消极的因素会使学生在心理上产生自己无能的负担但是几乎所有学生都喜欢社会实践他们在这个过程中学生能够体验到自身的价值并获得自我满足 关键词:市场营销;人才培养 一、职中教育中营销专业教育现状 (一)依然应用过时的教学模式 现代教育手段随着经济的发展也在不断进步教育内容随着教育手段的发展也在不断更新可是许多职业中专学校由于资金问题没有先进的教学设备所以课堂教学仍然是过去的“黑板+粉笔+彩图”的形式在教室里教学过程仍然是教师用去大部分时间进行市场营销的基本理论、基本原理的分析学生主要是被动接受案例不能够通过现代教育手段身临其境地去感受商战案 (二)没有营造适当的教学环境 课程改革需要与之相适应的教育环境可是在职业中专市场营销课程教学实践还没有得到应有的重视配置市场营销专业专用实习室的职业中专几乎没有而在现有的专业实习室中设备的配置都已过时在实习内容上不注重效果即使有较为完善的软硬件和教学环境由于在运行时费用、损耗等需要较高的成本同时学校与工厂之间还没有形成完善的校企合作结构实现工厂订单式人才培养所需的交互式信息基础也没有一定的机制所以很难保证学校人才培养模式符合工厂的标准 二、职中营销专业人才培养方向 (一)专业课程设置 综合素质对学生今后个人职业发展非常重要发展个人知识结构对提升职业中专学生个人职业能力这些理论知识获得都来源于课堂教学关键在于课程的合理设置第一科学安排人文素质方面的学科适当提高课时安排和人文科学方面学科内容例如社会科学情感、价值观衡量和商品人文文化等知识内容第二加强专业知识在内容上与人文知识的整合根据市场营销专业与市场密切接触的特点加强社交礼仪、商务礼仪、营销礼仪的知识内容与市场营销专业知识的整合在教学的同时还要注意社会实际与课程内容的对接突出职业中专教育的职业性、操作性、时代性第三市场营销技能实习课是培养学生市场营销专业能力的关键场所因此专业实训场所的建设必须加强学校与企业的结合必须认真落实为学生职业能力的提高实实在在地构建一个良好的环境 (二)技能实践教学 1.加强“专业技能”和“职业技能”教学以实际操作项目为基础注重与企业单位之间的分工合作以工厂单位为主场地培养学生市场营销专业的实际技能以学校为主场所培养学生市场营销专业的职岗技能实行校企之间紧密合作课本理论知识的教学要以核心理论知识为主技能教授要聘请来自营销一线具有经验的专业人士来学校进行现场教授实训要安排学生到市场第一线实行学生顶岗实训实行一线师傅传帮带的形式例如:在单位现场或者社会现场实行市场经济调查老师与单位经理一同指导学生的实践真正做到“教、学、做”融为一体;广告策划与创意品牌的经营学策划用项目导入策划案例以学生在单位实习中遇到现场问题提案为主由单位经理和老师进行教学点评学生现场进行修改的方式实现学习、教学、实习一体化例如学生参与创业可以将自负盈亏的实体介绍给其他学生这样超过了模拟仿真的局限性让学生能够在实际的经济生活中形成技能 2.利用各种资源拓展实践渠道职业中专教育课程改革要求学校有较为系统的实训场所在实训场所的建设中要立足于学校专业、学生和当地经济的特点注意与单位之间的联系充分利用当地经济单位的资源让学生能够早点接触经济了解市场营销的实际在新课程改革的今天提得最多的就是素质教育然而很多学校挂着“素质教育”的幌子进行应试教育在学校看来考试成绩才是衡量一个学生有优差的标准为了能够考好让孩子参加各种补习班上课调查表明在职业中专有79.2%的孩子对考试非常担心长期存在这种消极的因素会使学生在心理上产生自己无能的负担但是几乎所有学生都喜欢社会实践他们在这个过程中学生能够体验到自身的价值并获得自我满足 参

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