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幼儿园美术论文范文 幼儿园美术论文需要写呢我们不妨一起来参考下吧！希望对您有所帮助！以下是小编为大家整理的幼儿园美术论文范文欢迎阅读参考希望对您有所帮助！ 浅谈在美术活动中培养幼儿的创造力 1、要选择有利于激发幼儿求知欲触动幼儿好奇心调动学习积极性和主动性的教学内容 教学内容、教学形式、教学方法和手段应是丰富、生动、多样的教师要精心选编内容力求构思新颖趣味性强 2、要选择有利于培养幼儿知识迁移和发散思维的内容 美术学习要看是否有利于幼儿良好综合素质的发展是否有利于幼儿创造能力的培养是否有利于幼儿个性品质的完善是否有利于知识的迁移因此活动的内容要给幼儿以充分发挥想象的空间避免每个幼儿画出一样的画呈现同样的风格;要引导幼儿沿着不同的途径突破传统思维习惯和模式产生大量的变异见解有意识地促使幼儿从多方位、多角度地操作以培养幼儿创造思维的能力 3、幼儿美术兴趣的培养 陶行知先生指出：治学以兴趣为主幼儿学画跟学其他知识一样与兴趣有密切关系只有孩子们喜欢的、感兴趣的幼儿就会主动积极地去学、做成为学习的主人反之则会有抵触情绪因此在美术教学中要注意引导保护幼儿的自尊心采用多种有趣的形式如游戏游戏是孩子喜爱的活动在游戏活动中幼儿是活动的主人幼儿能更自由、更充分地发挥自己的想象创造力在游戏中幼儿学习美术技能技巧寓教于乐幼儿易接受也能提高幼儿学画的兴趣并且为孩子提供不同的美术工具让孩子大胆地尝试新鲜的事物这是美术教学的前提 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者而在儿童的精神世界中这种需要则特别强烈”作为教育者应多给幼儿提供这种探究的机会并让他们感受到成功的喜悦这将激励他们不断地去探索从而走上成功之路 4、美术活动中的情景创设 美术是一门视觉艺术它要用思想的启迪和情感的激励来唤起幼儿敞开心灵的大门不能有强制性要想让幼儿画出丰富多彩、充满童趣的画必须丰富幼儿的知识那么大自然是最好的课堂陶行知老先生指出：以宇宙为教室奉自然为宗师因此在美术活动中应带孩子去大自然中感受做到情意合一感知是认识的起点观察是创造的源泉幼儿的知识和能力是由经验中来的特别是美术活动更离不开幼儿的直接经验他们的美术内容来源于自然贴近幼儿的生活自然界的景观千姿百态、斑驳陆离、纷繁变幻、美不胜收大自然是幼儿绘画活动的最好课堂欣赏大自然的景物为幼儿开启了想象的大门发现了美、创造了美 5、想象是创造的双翼 1.1诱发幼儿想象教师不能以像不像来评价孩子的作品孩子的作品中想象成分的多少很大程度上取决于教师的评价教师这次以像不像为标准下次孩子们的画就都会向“像”靠拢丧失了想象力教师在绘画活动中可尝试提出疑问让幼儿改变思路肯定幼儿的想象以避免形成一种僵化、固定不变的思维模式在绘画活动中教师应多提问、多肯定幼儿引导他们将现实的物象任意夸张、错位、变形、组合、打乱、改动从而萌发每个孩子的想象意识幼儿的想象潜力是巨大的他们天真的童趣、独特的想法往往给人新的启迪 1.2调动各种感官培养幼儿的想象力培养幼儿的想象力要培养他们的具体感所谓具体感就是将模糊的稍纵即逝的表象、幻想变成清晰的、具体的、永久保存的图像就是要把头脑的想象具体的表现出来表现?也就是说出来、写出来、画出来因此教师就可以组织多种多样、形式各异的活动充分调动孩子的各种感官系统 幼儿的知识和能力是由亲身体验中来的特别是绘画活动更离不开幼儿的直接体验他们的绘画内容来源于自然贴近幼儿的生活所以要注重创设让幼儿运用自己的感官动手动脑去观察、体验和感受去丰富幼儿的想象力 纲要提出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”“应支持富有个性和创造性的表达克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”总之要培养幼儿的创造力教师尽量少干预强调创造的过程注意幼儿的情感体验不能太在意幼儿