


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
感恩奋进促和谐 自强不息谋发展 巴州区恩阳二中开展庆国庆系列活动侧记彩旗飘扬,祈福人民幸福安康;彩灯闪烁,祝福祖国繁荣富强。2010年9月27-29日,巴州区恩阳二中在我们祖国迎来61华诞之际,开展了一系列主题为“感恩奋进促和谐,自强不息谋发展”的征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛和文艺晚会。今年9月是第七个全国中小学弘扬和培育民族精神月,学校政教处和语文教研组共同举办了“做朴实、吃苦、感恩的巴中人”的征文比赛,全校近1500名学生踊跃参加,写出了一篇篇优秀的文章,再读仲彬书记的讲话精神,再忆王瑛同志的先进事迹,同学们从心灵、思想上对朴实、吃苦、感恩有了新的认识,并决心发扬巴中精神,为巴中的繁荣昌盛,做一个朴实、吃苦、感恩的人。演讲比赛从初选到演讲决赛,同学们积极参与,语文老师更是不辞辛苦,利用课余时间为同学们用心指导,最终有18位同学参与了最终的角逐,比赛中,同学们用最真挚的情感,表达了对学校、对老师、对父母的美好祝愿,谱写了一曲恩阳二中学生团结奋进、自强不息的精神品质。政教处与艺体组共同举办了以“歌颂祖国”为主题的书画展览,以“感恩奋进促和谐、自强不息谋发展”为主题的歌咏比赛和文艺晚会。让红色经典歌曲在校园唱响,增强学生爱国主义道德品质,教育学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国。学校以班级为单位,合唱了歌唱祖国、今天是你的生日,我的中国、没有共产党就没有新中国、爱我中华、十送红军、军民大生产等歌曲。同学们歌声嘹亮,唱响了社会主义、改革开放好、伟大祖国好的旋律,激起同学们的爱国热情,使大家接受了深刻的爱国主义教育,歌声表达了全校师生对党和祖国的热爱,集中展示了全校师生奋发向上的精神风貌。9月29日,恩阳二中师生欢聚一堂,载歌载舞,喜迎祖国61华诞,共祝学校美好明天,将庆国庆系列活动推向了高潮。校长董泽民宣布晚会开始,副校长冯启联致开幕辞,恩阳学区教育督导室主任张华琼就升旗和掌声作了即兴演讲,高度评价了恩阳二中师生团结奋进、昂扬向上的精神风貌。晚会在舞蹈走进新时代中拉开帷幕,开门红、敬你一碗青稞酒、苗岭连北京、草原牧歌、大地飞歌等节目,优美的旋律、铿锵的节奏,动听的歌声,现场的师生都不约而同的站起来,挥舞着手中的一面面国旗,共同歌唱祖国的繁荣昌盛,共同感谢全国人民对四川的支持和帮助,让全校师生和社会来宾品尝到一套精彩的娱乐大餐,现场同学们的情绪也随着欢快的旋律与动感的舞步高涨起来。主持人们将恩阳二中45年的风雨历程、求真务实、奋力拼博的校史和对恩阳二中明天的展望与晚会结合起来,相得益彰,既有视觉的享受又有思想的触动。晚会现场,老师们纷纷登台演唱,舞蹈草原晨曲、独唱中国大舞台等节目,展现的是学校老师们的蓬勃朝气,不懈努力的精神,在赢得台下观众的热烈掌声的同时,也把整场晚会推向了高潮。最后,晚会在全体演职人员合唱一曲歌唱祖国中圆满落下帷幕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钱角分课件教学课件
- 钣金方变圆展开课件
- 2025年工业互联网SDN平台跨域互联互通优化方案报告
- 知识产权培训活动记录课件
- 知识产权培训方案
- 知识产权培训教材课件
- 钢铁冶金基础知识培训课件
- 知识产权培训意见课件
- 澳洲红酒培训知识课件
- 基础护理学生命体征测量
- 2024年版中华民族共同体概论专家大讲堂课件全集第10章至16章节讲根据高等教育出版社教材制作
- 生产过程控制制度
- 糖尿病足的预防和护理
- 导尿管相关感染防控课件
- 国网公司合规管理
- 生物质气化并网发电行业跨境出海战略研究报告
- 沿墙架空电缆敷设施工方案
- 木材加工安全操作培训
- 三四年级语文课标培训
- DB33T 592-2015 农贸市场建设与管理规范
- 《糖尿病视网膜病变》课件
评论
0/150
提交评论