探求经济管理知识遍及教育.doc

探求经济管理知识遍及教育 一、大学生经济管理知识普及教育的现状 在我国现代化建设时期全国高校为国家建设培养了一批批先进的高层次技术型人才这些人才具备很好的科研水平但是却不懂经济、不懂管理使他们在社会中的发展受到了很大的限制他们走上岗位后无法适应当前市场经济对人才的要求不管是就业还是创业都无法真正成为高素质高层次的全面型人才造成这一现象的原因是多方面的从社会层面讲中国经济的高速发展带动了整个社会全方位的发展社会对人才的要求越来越高特别是对经济管理知识的掌握已成为每一个本科生立足社会的必备条件从高校层面讲高校在培养高层次的技术型人才的同时忽略了对人才的整体培养;另外理工类高校对于经管类知识教育的的师资力量不足、教材缺乏也是一个重要的原因从个人层面讲本科生缺乏对自身的认识不能及时了解社会对人才的要求没有从根本上认识到掌握经济管理知识的重要性 二、大学生经济管理知识普及教育知识体系 (一)大学生经济管理知识普及教育内容分析 本科生在走上社会后要掌握的经济管理知识不在于理论上需要有多么深刻的研究而重在实践要能灵活运用所学的经济管理知识真正做到学有所用这样一来大学生经济管理知识的普及教育内容就需要包括方方面面知识体系的构成要由浅入深尤其要加大对实践应用的扩充充分分析大学生真正需要的经济管理知识教学的内容要根据大学生经济管理知识普及的界定及其与大学生生活与就业的关系展开包括社会发展、经济与市场、货币与投资、及行业与管理等建立大学生经济管理知识普及理论体系调研大学生真正需要的经济知识管理方面的内容形成专门有效的有针对性的经济知识管理的教材真正做到学有所用教学体系要做到系统性、全面性、综合性、实践性 三、大学生经济管理知识的教学 (一)教学方法 针对非经管类专业的学生要在普及经济管理知识的教育中理论联系实际的同时更加注重实践过程教学方法要在直接教学讲授法的基础上最大限度地调动学生的积极性让学生能真正参与到学习经济管理知识中来要注重老师与学生、学生与学生的讨论交流在某些内容的学习上如会计核算、财务分析等要结合直观演示让学生动手填写各种报表以做财务分析报告的形式作为学生的平时成绩或者期末考试成绩让学生可以更多地使用练习学习的内容另外现在市面上有很多适合大学生阅读的经济管理类图书教师要恰当地为同学推荐阅读目录带领学生开拓思维以更的视角接触了解社会就业所需要具备的知识;此外以布置学习任务的方式培养提高学生的自主学习能力也是一个很重要的教学方法以小组为单位完成任务也更能体现学习管理知识的重要性当今社会是一个合作的社会有合作便有团队有团队就要懂管理管理知识的重要性在此体现的淋漓尽致只有学生本身充分认识到学习经济管理知识的重要性才能切实将经济管理知识的普及教育落实到实处 (二)教学形式 在对大学生的经济管理知识的普及教育中不能仅仅将此类课程设置为选修课因为目前的高校还不能充分做到以选修课的形式来普及教育经济管理知识所以必须将经济管理类的课程设置为每一位大学生的必修课程在课程内容设置方面以知识体系为基础不能将非经管类的本科生与经管类的本科生同等对待非经管类的本科生要更加注重学习经济管理知识在以后的工作生活中的实用性所以教师在讲解此类课程时要注意内容的深浅难易程度各高校在此方面要加大力度所任用的教师不能