远程教育给农村小学教育带来的希望论文.doc

远程教育给农村小学教育带来的希望论文 如何将远程教育与教学结合起来是一个值得我们探讨的问题在实际工作中只有学校领导高度重视将远程教育与教研相结合积极推进教师运用远程教育的培训工作才能促进远程教育在教学中的有效运用提高课堂效率桑枣一小坐落于四川省西北部的一个小镇随着课程改革的逐渐深入远程教育在桑枣一小落户活动开始初期教师对校长办、教导处的做法十分不理解电教管理员、学科组长对活动安排不认真、不落实后来经过学校行政会商讨确定由专人负责管理多媒体教室定时做好教室的清洁卫生桌椅摆放整齐让教师们进入教室都觉得有一种回家的感觉这样教师的对立情绪有了很大改变几次学习后教师们开始提出了自身的困惑他们认为西部教师与沿海教师相比无论是见闻还是参加信息、电教培训的机会都有很大的差距对远程教育资源能否在各学科的教学中得到合理有效的利用提出了质疑,我认为教师能主动关心远程教育在各学科中的有效利用这就为远程教育在学科教学中的有效利用迈出了可喜的第一步 一、远程教育与教研结合发挥优势努力提升教学质量 1.让资源成为师生的“老师”远程教育网上有很多优秀的教育资源例如一些优秀的示范课平时老师们工作任务重外出参加高级别的课程观摩、学习不是很容易现在全国各地的专家就在我们的家门口了在汉语拼音的教学中要利用电脑多媒体及网络知识库的能量对小学语语文的基础知识中的拼音教育发挥作用这样才能提高课堂教学效果才能提高老师的教育教学水平由于方言问题四川话和普通话有所区别特别是平翘舌、边鼻音区别不清楚而且四川普通话用得比较泛滥比如教“”的“么”学生就很容易把“me”读成“mo”直到学生上高一级年级也搞不清正确的读音所以对老师来说这是一件可怕的事情有了远程现代技术教学我们可以利用资源先从自己学起掌握正确的发音后才给学生传授正确的知识要点利用远程技术请专家现场指导教学效果非常的好学习的重、难点学生都能掌握不但学生自己学习好了对教师的业务水平和教学水平也提高了不少这就是远程教育和资源对我们的帮助2.让资源引领教师成长此外学校还组织教师认真观看教学实录并写出反思找出上课教师在本次课堂教学中的成功与失败之处大家对每一节课都认真分析教师们认为在教学中远程教育对教学的帮助不可小视它能把抽象深奥的道理转化成直观易懂的形象如思想品德团结力量大中学生对蚂蚁力量的直观认识；语文开国大典利用电影片断让学生老师能身临其境感受当时中国解放人民当家做主人的激动心情与欢乐沸腾的场景；数学课的认识中圆面积的推导将抽象的理论直观地展示出来通过这些课件的使用学生的学习轻松了教师上课也更自信了教师们也由原来的被动使用信息技术转化为主动利用远程教学资源内容丰富包含各个方面知识点的介绍对学生和教材的分析重、难点的讲解等都很详细利用多媒体的优势图文并茂地讲解知识要点让老师自己也大开眼界既指导了自己的教学也极大地丰富了教师的知识面教师的专业水品得到很大提高 二、远程教育与师培结合 1.名师指导教育质量提高学校教导处安排每周五下午教研时间请有经验的专家上指导课组织教学比赛也大大地丰富了教研学习内容做到了学习内容的多样化让老师不出门就知天下事学尽知识拓展了自己的眼界丰富了自己的知识取得了很好的教学效果2.教会使用课程资源得以充分利用近几年的教研、科研、师培使桑枣一小的远程教育在大家共同的努力下得以蓬勃地发展起来它是以各学科课件制作与人机对话的形式一一联结起来它考虑的是整堂课甚至整个单元的教学强调采取信息化教学设计的方法来进行课程与教学设计既考虑强化某一个知识点也考虑促进某个知识点的教与学的过程虽然桑枣一小远程教育与学科教学的整合离国家的要求很远我相信在学校师培与教研工作的共同努力下在老师们的通力配合下桑枣一小的远程教育与学科教学的整合工作会一步步坚定地走下去总之现代信息技术的教学资源是非常丰富的老师们在上课之余也可利用远程教育上网学习请教名师既提高了自己的知识水平也丰富了自己的业余时间对自己的教育教学水平也提升很大现代远程教育技术由于农村远程教育刚刚举起还存在有许多的实际问题等待我们一起去探讨、解决在未来的几年中必然会对农村小学教育提供一个广阔的天地和多元化的空间这是一