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以考验为话题的作文500字 篇一：师傅的考验(500字)作文 精选作文:师傅的考验(500字)作文一天时空隧道开裂了把我吸进了另一个世界我遇到了一个高师于是我就拜他为师学会了360变便得到一件称手的兵器师傅说：西山头有一个大怪兽你把他打败看看你的本领学的怎样我说：是师傅徒弟告辞了我到了那座山看见了那个大怪兽心里不由得生出一阵恐惧于是就变成了小草大怪兽说：刚才还闻到了人味现在没有了于是大怪兽就回去了我变回了原样心想不如我变成弓箭手戏弄他一番于是我就变成了弓箭手对大怪兽说：那里逃我的身体正在阵阵发抖我刚发了几箭都没射中大怪兽笑了起来我可火了变回原样拿起武器就朝怪兽扔怪兽也火了于是一场激烈的战争就开始了刚开始我变成弓箭手朝怪兽乱发箭怪兽吐火把我烧得漆黑于是我使出了九环圣经怪兽使出了恶之场我们俩打得不相上下奇怪怪兽的招式这么熟悉看我的火眼金睛原来是师傅呀于是我说：现出原形吧师傅说：你可以下山了我说：师傅难道您不要徒了师傅说：你还是回道你那个世界吧我含着眼泪说：师傅保重于是这件事就成了我的秘密可奇怪的是我的武功消失了三年级:快乐男孩yes 篇一：满分作文 贵州省贵阳市年初中毕业升学考试作文题解与满分作文品评 张宗明 【原题再现】按下面的题目和要求写一篇文章(60分) 在成长的道路上我们需要父母和老师的深情关爱同学朋友的无私帮助需要热 爱生活珍惜生命；需要憧憬未来亲近自然?同时我们也需要阅读父母尊重他人扶弱助困；也需要善于探究创新敢于实践体验精诚团结协作保持良好习惯；也需要学会感恩回报学会承担责任学会面对困难时乐观与坚韧学会放眼世界、关心时事? 29参考上面材料后以“成长也需要”为题写一篇600650字的文章(60分) 写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容可以借助求异视角和辨证思维独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素 写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外文体不限；(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名 【作文题解】这道半命题作文关注学生的生活体验和个性发展考生虽然有补题使之完整的任务 却留给考生很大的选择空间补题是写好半命题作文的关键它包括审题、立意、选材等过程“成长需要”是一个主谓短语补题后将是一个“主谓宾”的结构形式现在我们就从补题的过程谈几点意见 1、审题：题目虽受“成长”所限制但“成长”所指的范围还是很宽的根据不同 角度：包括个人或集 体自己或他人揣摩命题者的意图是使立意能否做到积极、健康、向上的保障当然也是补题使之新颖别致富有艺术感染力的前提 2、选材：本题选材的范围广泛根据立意的需要包括历史的或现实的、家庭的或 学校的、自然的或社会的、主观的或客观的具体而言包括鼓励与批评、成功与失败朋友与对手顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等选用什么材料要兼顾自己立意的方向和补充的题目来确定一般来讲题材宜小不宜大能以小见大的材料是考场作文的首选 3、补题从语法角度考虑空缺是“需要”的宾语其对象是“谁”或“什么” 可以是人、是物（如：成长也需要父母、成长也需要书籍）也可以是某种现象、行为（如：成长也需要掌声、成长也需要悉心呵护）填补的可以是一个词（如：成长也需要理解）也可以是一个词组（如：成长也需要父母的关怀） 补题时要考虑自己的特长有利于能力的发挥举例来说：如果写议论文是你的特 长你又掌握了中外历史上一些成功人士在逆境中成长的论据用成长也需要的仅仅是顺境这个题目从不同角度论证必定出彩如果你不具备这两个条件只贪图这个题目的新奇写起来一定会别扭最终失败 另外这个题目有很大的艺术空间如果你能大胆创新另辟溪径采用小说、寓言、童话、书信、日记等文学形式中的一种一定能超凡脱俗收到异想不到的效果不过没有一定的艺术功底还是以发挥自己的特长为好（张宗明） 贵阳市一考生儿时我家后院有许多山茶树我与山茶花的故事就从那时开始了 朝阳的沫浴雨露的滋润茶树一天天长大风儿变暖的时候山茶叶丰腴起来 叶间的花骨朵含苞欲放 等到花儿咧嘴大笑时儿时的我踮着脚尖仰视她的丰姿那才叫玉树琼枝沁人 心脾我整日守侯着不愿离开 可是我渐渐对山茶花厌倦起来：为什么人家的花五颜六色的我家的山茶花只是 白色那么单调呢在我眼中山茶花早已黯然无色 我上学后校园一角的山茶树也开白花于是我的厌倦变成了疑问我对山茶花 情感有了微妙的变化 一个雨后的早晨在诵读“春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少” 的时候我突然惦念起心爱的山茶花来了 我一路小跑来到校园一角山茶花晶莹剔透格外娇媚乳白色的花瓣似乎在冲 着我微笑花丛下好象偎依在母亲身旁温馨快乐我拾起几片地上的花瓣收藏在书中珍藏在心底山茶花开了杯里泡着山茶花清香伴着我甜美的梦梦中见到了妈妈花白的鬓发 老师倦态的笑靥听到同桌清脆的笑声感到恬静与快乐? 随着知识的增长我懂得了花的万紫千红是因为花青素、胡萝卜素山茶花中没有 色素所以只开白花我还懂得要各种花色才能把世界装扮得美丽和谐我领略了大自然的奇妙心中涌动着对山茶花的理解就像我对父母对老师对同桌的理解一样? 又到山茶花开的季节我已初中毕业了来到校园一角醉人的清香令我流连忘返： “再见了亲爱的伙伴再见了亲爱的老师！” 山茶花的清香陪伴我成长一路走来成长中洋溢着欢笑贮满了温馨与快乐 我与山茶花的故事还没有结束她的美丽她的清香永远珍藏在心底 【品悟阅读】只有理解才懂得感恩我们惊喜的发现作者长大了他在写对山茶花的理解中 把对妈妈、老师、同桌的理解巧妙地结合起来反映自己在理解中成长的过程表答了他对妈妈、老师、同桌的感激留念之情 【品悟技法】 1、视角新颖构思巧妙以自己对山茶花的感情变化为线索写自己对事物理解中 成长的过程巧妙的是作者表面写对山茶花的理解却隐含地写对妈妈、老师、同桌的理解含而不露隐而不发任凭读者去遐思妙想 2、跌宕多姿别具一格文章从喜爱山茶花写起接着写对花单调白色的厌倦心理 最后写领略大自然的奇妙涌动着对山茶花及其亲情友情的理解之意结尾以花喻人 托物言志一波三折 使主题得到最完美的表现“梦境”等细节如诗如画形神兼备 （点评名师：张宗明） 贵阳市一考生母亲早逝我从小叼蛮用父亲的话说就是叛逆父亲一向专横在我心里他是一个不苟言笑的暴君父女俩坐在一块总会顶牛但不知从什么时候起我觉得父亲很慈祥我也越来越依赖父亲在成长的道路上我需要父亲的帮助与教导 父亲是我成长的引路标 初一的时候我迟了两天到学校只得和一名小女生共睡一张床后来学校重新按班编排寝室那个小女生班里没有人愿意和她住站在寝室里伤心地哭我不忍心就主动和她住在一起父亲来看我问我为何没和班上同学一起住我就告诉他原因周末我在家的楼上看书听到了父亲和邻居说的一段话：“?那个孩子没有人愿意和她住我家英子就和她住了没想到这孩子也这么善良”我当时怔住了这事我一点没放到心上没想到爸爸会用它向邻居们“炫耀”我的眼睛潮湿了原来我只晓得叼蛮不懂得善良就这么点小事父亲也记在心里他不是希望我做个善良的人此后我懂得如何去帮助人关心人给父亲带去更多的骄傲和笑容 父亲是我成长的催化剂 初二 成长也需要一个优秀的班集体 贵阳一考生 学校的操场是那么宁静站在那里起成长中的许多往事 依稀记得初中是按成绩分班初一6班便闻名遐迩成为双差班的代名词学校中再凶的老师也没办法可是6班却受到特别的呵护初一军训的教官总会悄悄地给我们“放水”初二实习的两位老师写给每人一张小纸条告诉我们有多么优秀不苟言笑的李老师不嫌不弃默默教我们三年语文如今也同我们一起欢笑还扬眉吐气地说上那么两句? 初二是6班大放光彩的一年全级男篮大赛6班夺得 成长也需要的仅仅是顺境 贵阳一考生 保尔说：人的生命似洪水在奔流不遇着岛屿、暗礁难以激起美丽的浪花 题记 成长也需要的仅仅是顺境我的回答是“否” 不可否认顺境对我们的成长具有很大的作用但对于玩物丧志者再优越的环境也是无用的其事例近有八旗子弟远有幽王戏诸侯而很多成功者在成长中遭遇逆境却能卧薪尝胆磨练自己的意志 只有经过逆境考验的人才算真正的强者古今中外的名人大多是从逆境中挣扎过来的如双目失聪的音乐家贝多芬在荆棘丛生的黑白键上艰难跋涉终于用手指扣响了神圣的命运之门挥洒出一部顽强与厄运抗争的辉煌乐章又如司马迁忍受宫刑之痛完成了推动中华文明发展与进步的巨著史记周文王受拘禁而演周易证明了“天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨”如此看来逆境是我们成长的垫脚石 世界上有的国家将笔直公路改造成弯道花费大量的钱财和时间看似在“自讨苦吃”但事实证明这是明智的选择因为长时间在笔直公路上疾驶容易使人麻痹引发交通事故弯道却能让司机随时保持警醒不敢掉以轻心对于一个人的成长道理不是一样 我们不需赞美逆境只是要正视逆境如果身处逆境就不要怨天尤人要有信心有勇气接受逆境的考验即使遇到山穷水尽也要想到柳暗花明爱迪生花了十个年头经过数万次失败最终发明了蓄电池张海迪从小残疾但仍然坚持不懈地学习,最后完成自己的自传荣获“当代保尔”的桂冠成为当代青少年成长中的楷模 “宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”逆境将给我们成长带来巨大的智慧和财富让我们学会坚强学会抗争用奋斗去迎接逆境的挑战吧 【品悟阅读】在阅读众多强调顺境对成长作用的文章之后阅读本文心情特别振奋随着生活水平的提高教育环境的改善人们大概已经忘却了逆境对人才培养的作用可是作者没有忘记他用大量的事实为我们敲响了沉睡的警钟 【品悟技法】 1、标题新颖夺人眼球作者一反常态不提逆境而对顺境提出质疑引起了读者的高度重视与阅读兴趣收到了让读者“怦然心动”的艺术效果 2、论据充足论证严密从浩瀚的文史资料中,选取了身处逆境才华横溢的几个中外名人的事例和玩物丧志者的典型从正反两面有力地证明了论点其论证严密无可挑剔 3、大家风度成熟个性文中大量引用了中外正反事例、名言、诗句典故说理充分论证深刻不仅增强了文章的说服力而且彰显了作者的大家风度和成熟的个性 （点评名师：张宗明） 篇二：作文审题)小升初作文复习方法 一、系统回顾在标准中明确目标 1、课程标准中习作 篇二：以感恩为话题的作文500字 以感恩为话题的作文500字 篇一：感恩父母 从小到现在我听过许多感恩的故事常常被里面孝顺父母所感动他们怀着一颗感恩的心去感谢父母感谢他们给自己一个生命的机会;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福的家庭;感谢他们给自己一个读书机会接受教育;感谢他们给自己好的学习环境;感谢他们给自己一个挽留、一个自尊?许许多多的感谢各式各样的感恩因而父母会感到安慰感到高兴也感到安乐 感谢世界的一切一切感激父母的付出感恩劳动果实生命中最宝贵的东西是父母如果没有父母则会没有所有的一切没有他们一切功劳一切的好成绩会如愿以偿出现在我的眼前?一切好的思想品德会实实在在地出现在我眼前?没有我以坚定的口吻回答：“没有”有些同学说：“出生到现在我爸爸妈妈没开过生日聚会只收到父母的一份礼物”哦我的同学呀这还不够?一份礼物则是父母自己挑的一分一毫呀为了让你开心为了满足你一份礼物左挑右拣难道还不够?你需要多少礼物才满足你开的生日聚会呢?你要感谢父母他们给你带来的美好一切不要恼怒父母让父母伤心你感恩父母这就是父母所需要的一切 学会有颗感恩的心去感谢世界的美好一切则最重要的还是去感恩父母吧 篇二：学会感恩 “感恩”顾名思义就是感谢别人的恩情人的一生一直都在享受别人的恩惠如父母的爱老师的教诲等我们都应该回报他们 早上起来吃着父母精心做的早餐穿着父母洗干净的衣服心中不由地洋溢起幸福的感觉上课时听着老师娓娓动听的讲课下课时和同学亲密无间的打闹无不透露出人与人之间爱与被爱的温暖 许多人都感叹世界有多么不公工作有多么辛苦但是你是否想到拥有健全父母的你与孤儿相比是多么幸福拥有健康的体魄的你对病人或残疾人来说你又是多么幸运因此我们应该学会感恩去热爱生命感恩父母感恩社会感恩的范围很广泛一个细微的动作足以让我们感恩别人 记得有一次我忽然感到反胃吐了一地可是全班同学并没有掩鼻而出大家拿毛巾的拿毛巾打水的打水扫地的扫地开窗户的开窗户看着大家忙碌的背影我的泪一下子就涌了上来心中不由地泛起一阵感动当时我觉得自己很幸福而这种幸福则无处不在 “滴水之恩应当涌泉相报”面对别人的帮助我们要学会感恩懂得回报别人不仅要铭刻在心更重要的是要付之行动 当然感恩的方式并不仅仅像邱少云、黄继光烈士们那样为国捐躯、至死不渝只要我们从自身做起认真学习回报祖国做个对社会有用的人就足够了学会感恩其实就是一个享受爱的过程让我们感恩父母感恩社会为世界爱的版图增添一份光彩 篇三：感恩生活 “感恩”这是一个多么让人深思的话题呀我认为只要自己怀着一颗虔诚的心去感恩去感恩对我们有恩的人去感谢对我们默默付出的人从你出生的那一天起你就应该学会感恩这样的话你也许会有意想不到的收获父母给予了我们生命是为了让我们体验生活感受人间的点点滴滴尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好：感恩的心感谢有你人生不就应该这样?如果你拥有一颗感恩的心那么你的每一天都会是美好的;快乐的充实的;有意义的 我们对生活的需要太多了;抱怨太多了;索取太多了;当你用以、拥有一切时也感受不到快乐与幸福因为你只知道一味的向他索取些什么得到些什么你现在拥有比一前更好的东西但是你还想拥有比现在更好的东西这就是人大家要明白提高自己的生活品质是对的但要记住朝前看也要朝后看 生活的点点滴滴是需要用心去感受秋天来了叶子纷纷扬扬的飘落下来化为养分供給根这不就是李白诗中的：落红不是无情物化作春泥更护花?自己的香气从何而来难道不是根在土中默默无闻的吸收养料?但叶子还记得秋天树叶枯黄了他没有忘记在自己生前做的最后一件事落叶归根 心存感恩能感受平凡的美让原本平淡的生活变得多姿多彩你若有一颗感恩的心生活便充实的幸福了快乐了美好了. 篇四：学会感恩 “恩”是爱“感恩”则是感谢这个爱回报这个爱 落叶飞扬的乐章是树木对大地的的感恩丝缕飘扬的晴空是白云对蓝天的感恩因为感恩才有这个多彩的社会因为感恩才会有真挚的友情所以我学会了感恩 “父爱如山母爱如水”正如两股不同的风向我吹来时急时缓父亲的爱好像一座山乌蒙磅礴耸立而起又如逆风是一种阻挡你走向歧途的风;而母亲的爱却如溪中水缓缓流淌还如顺风激励着我们鼓励着我们正是这样一篇报道让我学会了感恩：汶川地震中感人的一幕出现在救援现场一个父亲面朝上支撑着防板一个母亲背朝下支撑防板在他们两手交叉 的细缝中有一个不到3岁的小女孩最后小女孩幸存为了保护自己女儿的父母永远地离开了人世 在我们的生活中我们的父母又何尝不是这样对我们的?父母爱我们我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢?这才是感恩 “恩”是爱“感恩”则是感谢这个爱回报这个爱在父母眼中感恩的方法则是勤奋学习而在我眼中感恩就是爱父母爱家人做到善知乐知好知勤学善学好学这只是感恩父母的基本条件罢了 感恩是将心比心的宽容;感恩是善解人意的微笑是坚不可摧的金矿感恩在人间散发光芒不停地制造力量 让我们带着感恩的步伐高歌 回首过去应是问心无愧;面对现在应是百倍珍惜;展望未来应是信心百倍 学会感恩让感人之心继续蔓延篇五：学会感恩 人人都说感恩感恩可是事实上我们又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时你心里想到的?你自己有没有做到这么一点?难不成我们连一个不到六岁的孩子都不如?看到这一幕幕我是多么的内疚我