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小学科学学生实验基本操作测试（三下）检核表一、观察凤仙花的果实检核内容检 核 标 准分数扣分点观察凤仙花的果实观察凤仙花果实的形状和颜色描述错误数数植株上的果实数错数数果实里的种子整理整理器材，清洗仪器，清理桌面小学科学学生实验基本操作测试（三下）实验报告单 学校_ 班级_ 姓名_学号_成绩_【实验名称】观察凤仙花的果实【实验器材】一株完整的凤仙花植株 【观察步骤及记录】1、 观察凤仙花果实的形状和颜色，并记录在下面的空格里。我看到的凤仙花果实的形状是 。 颜色是 。2、 数一数，植株上共结出果实 颗。我知道：果实是由_ 发育而来的。3、 轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数数这个果实里共有 粒种子。（填写对应部分的数字）小学科学学生实验基本操作测试（三下）检核标准二、测量水的温度检核内容检 核 标 准得分点扣分点测量水的温度用烧杯取适量的水水太少，无法浸没温度计玻璃泡。观察温度计，掌握测量的最高和最低温度，每一个刻度的温度。记录错误测量水的温度温度计下端碰到烧杯底或壁正确读出测量值A读数时温度计离开被测的水B液柱在上升或下降时读数C视线与温度计液面没有持平整理整理器材，清洗仪器，清理桌面小学科学学生实验基本操作测试（三下）实验报告单 学校_ 班级_ 姓名_学号_成绩_【实验名称】 测量水的温度【实验器材】 棒式温度计1只、烧杯1只【实验步骤】1、 用烧杯取适量水。2、 仔细观察温度计，然后填写下面的空格。温度计上的每一个刻度表示 摄氏度。它能测量的最高温度是 摄氏度，最低温度是 摄氏度。3、 用温度计测量水的温度。4、读出测量的水的温度。【实验现象】当温度计放入水中后，我发现_。【实验结论】我测得的水的温度是_摄氏度。小学科学学生实验基本操作测试（三下）检核表三、磁铁什么地方的磁力大检核内容检 核 标 准分数扣分点磁铁的两极选择合适的实验器材选取错误实验方法正确及记录方法或记录错误实验结论正确。结论错误整理整理器材，清洗仪器，清理桌面小学科学学生实验基本操作测试（三下）实验报告单 学校_ 班级_ 姓名_成绩_【实验名称】磁铁什么地方的磁力最大【实验器材】条形磁铁1条、钢珠1颗、大头针若干、架子、线等【实验步骤和记录】4、 我选择 的实验器材来研究“条形磁铁什么地方的磁力最大”这个问题。5、 取一根条形磁铁，我把它 。6、 用 放在条形磁铁上，发现 。【实验结论】磁铁什么地方磁性最强？把你看到
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