端正作风 尽职尽责 合舟共济 促进发展.doc

端正作风 尽职尽责 合舟共济 促进发展-确保校安工程施工期间安全一、此次会议的背景1、干部作风整顿已进入第三个阶段(主要内容（一）着力整顿理想信念淡化的问题。（二）着力整顿大局观念不强的问题。（三）着力整顿思想解放程度不够的问题。（四）着力整顿责任心不强的问题。（五）着力整顿推动力不强的问题。（六）着力整顿纪律观念不强的问题。整顿的方法步骤（一）学习教育阶段（12月21日12月31日）（二）查找问题阶段（2012年1月1日2月10日）（三）整改提高阶段（2012年2月月11日3月10日）针对干部作风方面存在的突出问题进行全面梳理分类，认真分析根源，制定整改方案，建立健全制度，形成长效机制。能及时解决的，要立即整改，对不能及时解决的，要制定整改计划，限期整改；对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改。要开展干部作风满意度测评，邀请群众代表、“两代表一委员”、纪检监察机关、组织人事部门进行满意度测评。（四）检查验收阶段（2012年3月11日3月31日）认真自查总结，每个阶段向教育局作风整顿办申请验收。只有验收合格的，才能进入下一阶段。凡作风整顿不合格的，继续开展作风整顿，直至达到验收标准为止。)2、校安工程上催下逼，安全形势极度严峻。校安工程是上级对我们学校的关爱，是福申小学面临的一次机遇，也是我们每一个教职工的重大责任。上级每周都在催问，学校也紧锣密鼓在实施，弄好了，我们将亲眼见证福申小学面貌在我们面前，就在我们的手中发生翻天覆地的改变，弄不好，不仅仅是校长、分管领导负责，我们的每一个班主任、每一个教师都即将面临问责，面临社会的唾骂和历史的审判!近一千学生，只有三十多个教师，到处在施工，学生住宿拥挤，活动场地大幅度缩减。我们真的是如履薄冰，如临深渊。事实上，不管是领导不是领导，我们都捆在了一条绳子上。只有我们每一个人都齐心协力，才能度过这一个难关。二、尽职尽责，不折不扣执行学校的规章制度，确保工程期间安全(一)、施工期间，师生进出校园都从罗来政处，严禁学生从食堂，从厕所边进出。厕所边门钥匙保管在中一二班处，除打扫、保洁外，一律把门锁好。此项工作由郑丽和食堂负责，学校监督。(二)幼儿班必须要求家长每天按时接送。具体要求按教导处要求办理。(三)、班主任负本班安全管理责任。每周上好一节安全教育课，必须有教案；再三强调学生不到工地安全线内玩耍、活动；不围观施工车辆、施工现场；按规定路线上、放学，住校班强调学生周末按时离校、不提前到校；班主任必须先于学生到校，后于学生离校；每周第一节课必须清点人数，对未到校的学生第一时间联系家长，弄清学生动向。每周都有安全工作记录。小学一至五年级坚持路队制，班主任要到位组织，清点人数。周初、周末集会及其它集体活动到位组织；凡有住校学生的班级，班主任每天必须在晚21：00前清点人数，追查未到位学生动向。工作纪律：1、班主任到、离校签字。住校班班主任周日(初)17：00前到校，非住校班在8：00前到校，到行政办公室签到。周五放学后，班主任签字离校。不按时到、离校的每次扣减班主任津贴20元。2、安全教育课教案等同于常规课教案，由教导处负责查验。未具备的按常规考核进行扣分。3、凡放假，学生无故逗留学校的，每人次扣减班主任津贴5元。4、班主任有事书面请假，并安排好请假期间的班主任工作。(四)、值周教师值周教师要周日(初)按时到岗，负责学生日常纪律，清洁卫生的管理、督查。周初、周末集合；组织每天路队放学 (一人集合，一人在公路上守护)；维护就餐纪律，每餐至少一人到位；晚上管理学生就寝纪律。加强校内巡视，发现不正常的苗头及时制止；督促各班教室、寝室、公区、厕所的清洁卫生检查、评比。集会等其它集体活动组织学生；监督、登记班主任到位。发现问题及时与班主任联系。工作纪律。1、周初17：00前到岗、周末学生放学后离岗，到行政办公室签字，不按时到位、离岗的每次扣减绩效工资20元。2、清洁卫生督查不力，受到县及以上通报批评的，扣减绩效200元。(五)、其他教师每节课必须先清点人数，第一时间向班主任通报未到位学生的人数，姓名；体育等活动课，教师必须全程组织、管理。对擅自脱岗的按旷工处理。服从学校安排，做好安全轮值工作。对不正常的现象，一经发现，立即制止，及时联系班主任或学校分管领导。如遇事不管不问，学校将严追责任。教学期间的安全管理按教导处的要求办理。三、特殊时期，做好环境卫生工作1、管好自己的责任区，确保不出问题。2、各班要再三强调，不乱吃乱扔，乱写乱画。养成垃圾入桶，随手捡拾垃圾的良好习惯。特别是从楼上向窗口扔垃圾、纸屑，甚至泼脏水、倒开水。对乱吃乱扔、乱写乱画的行为，发现一起，不仅要求立即恢复原状，还要惩罚捡拾一定的垃圾作为加深认识。3、爱护校园花草树木，禁止践踏花台，攀折、摇晃、毁坏校园花木。一经发现，严肃教育，三倍赔偿。老师们，2012年是福申小学关键的一年，而春季学期是今年关键的时期。学校的发展要求我们每一个人身负一岗多责，也要求我们为学校的发展多观察、多留意、多向学校提出建设性的宝贵意见。