初中作文练习素材集锦.doc

初中作文练习素材集锦 篇一：初三中考作文素材集锦 初三中考作文素材集锦 一、体育活动篇 体育活动让我懂得友情 “今天800米计时跑大家努力啊！”老师大喊着；“哎呦?又是800米?”同学们抱怨着；我则感觉晴天霹雳一样办啊 这时好友突然拉了拉我的衣襟意思是我们一起跑心中有一种莫名的感动我冲她笑了笑心里却很没底本来就跑不快别再拖了她的后腿 “预备跑！”我瞬间就看见好几个人从我面前飞奔而过我不由地握紧拳头也加大步伐突然听到旁边熟悉的声音在喊：“别着急慢慢来调整呼吸！”我点了点头跟着她的步伐她在旁边不断地鼓励着我“加油！加油！”我不愿拖她后腿使出浑身解数往前迈着沉重的步子她坚定而有力的步伐好像在为我鼓掌为我加油！（行文中的点题句朋友的鼓励伴我左右） “一分二十”跑完了一圈老师对我们喊着此时的我脚步变得缓慢呼吸变得急促已是筋疲力尽了想放弃但真的不愿拖她的后腿她好像猜透我的心思过来一把抓住我的手眼神中无比坚定（朋友积极的态度给予我无限动力）有这样的朋友陪伴什么困难不能克服呢（心理描写）我感受到从心中传来的支持对她使劲地点了点头她会意地笑了世界突然变得好静静得只有我们俩坚定的脚步声、沉稳的心跳声、急促的喘息声这美妙的“乐曲”好像在对我说加油加油！努力努力！（排比与比喻并用为文章添彩！）我机械地往前迈着步子只见她突然伸出双臂指向前方顺着她的手指望去原来终点就在前方20米处左右我明白她想让我冲刺在她的指引下我使出浑身解数全力冲向终点“咚咚咚咚?”脚步声再次为我们欢呼也在为我们的友谊欢呼！（行文中的点题句）“满分！”听到这个消息我们相视一笑击掌欢呼温暖的阳光照耀着我们我看不清她的脸只看到了一张灿烂的笑靥我们清脆的笑声回荡在空旷的操场美丽的太阳也在为我们的友谊而欢笑看它的笑靥映红了半边天?（行文中的点题句通过外物烘托人物的心情） 这一瞬间我忽然懂得了友情朋友不仅仅是一起说笑的玩伴更是在你最需要帮助的时候伸出援助之手；在你最落魄的时候送给你安慰的微笑；在你最伤心时陪你一起分担?友谊是这世界上用真心才能够换来的最可贵、最的东西（抒情议论句点明中心） “想什么呢回班了”好友的话打断了我的思绪“有你真好”我自语道一起漫步在红色的塑胶跑道上那上面有我们一起奔跑的影子有我们一同留下的汗水更有我们共同努力的痕迹那是我们友情的见证?（行文自然流畅紧扣文题！） 点评：这两篇文章同样都是写跑步但两位同学确立的中心不同这就是所谓的相同选材表现不同主题其实考场作文在于灵活变通我们准备一些实用的写作素材灵活变通就可以写出不同主题的文章例如跑步这件事虽然极为平常普通但可以做到一材多用比如写中考作文向前向前向前！凝聚都可以用所以学习贵在活学活用！ 体育活动让我融于集体 初中三年的生活让我受益匪浅拼搏在学习中让我开拓思维；竞争让我调整心态；体育活动让我融于集体感受集体的团结和爱（排比句点题） 仍是四月万物初醒春风微凉的时节“快点跟上”我们班中一行十四个女生在大操 场练习跳大绳刚刚开始大家的配合还不熟练“180181停！很好已经有进步了”体委的声音带着微微上扬的音调大家也都发现我们配合的熟练程度有所提高长时间练习的劳累瞬间消失了惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美丽雀跃这个集体正在渐渐融合（巧妙的点题句聪明的写法！） 也曾有过伤痛和拼搏 “啪啪”绳子抽打着地面突然我的左腿传来一阵钻心的疼痛练习完后我扑通一声躺在了休息的地方大家马上关切的围过来询问我的状况让我好好休息当天晚上去医院检查后确定是骨膜炎不能跳跃跑动 但是箭在弦上不得不发临时换人是不可能的所以我决定坚持练习虽然每一次都疼痛难忍但是同学们关切的眼神和时而看着我喷过药的部位紧锁的眉头就会突然一下感到一股决心和安定涌上来有这样的集体在背后我还会犹豫什么呢（集体给予我力量）正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱让我敢于拼搏融于集体（行文中的点题句） 最重要的是欢笑和收获 正式比赛当天紧张之情无以言喻刚刚获得男篮冠军的男生们也悉数到场助威伴随着安静地观看和期待的眼神短短几分钟的比赛在一声清脆的哨声后结束“271”这个近乎神迹的数字报出的下一瞬间一阵震耳欲聋的尖叫和呐喊声终于冲破了寂静直冲云霄我们兴奋的拥抱、欢呼所有的训练中的付出在这一刻收获了最为甜美的回报这是我们共同努力的成果我也在为这个成果努力的过程中真正融入了这个温暖的集体（成绩的取得在于每一个人融入集体） 集体的伟大在于它所给予每个人的鼓励、勇气和快乐而在体育运动中把我们所有被给予的人融成了一个整体把每个人牢牢联系在一起 未来集体给每个人的感觉是永远不会变的是可以持续一生的温馨和快乐（点出集体的意义所在提升文章的层次） 体育活动让我学会注意细节 成功是一道难题题中有一道道难关为了成功有些人拼命地挥洒着汗水却以失败告终为什么因为他们都忽略了一些细节细节决定着成败这是我从体育活动中感悟到的 还记得那是一节排球课看着老师行云流水轻松自如的样子我们都觉得很简单不就是把球向上一抛再用手臂把球颠起35个很容易！ 开始练习了我学着老师的样子把排球向上抛出下落中两手并在一起去托排球第一下很轻松第二下时排球划出一道弧线落在远处不会吧我试了一次又一次连续的次数没超过10个我有些丧气抱怨道：“明明做得和老师教的差不多嘛”“差不多！差就差在这差不多三个字！”一个严肃的声音从背后想起体育老师生气地说“一看你就没认真看示范你那两手握的姿势不对手臂分开又不与地面平行脚的动作也不对”“最重要的就是这些细节只有细节都标准才能让结果完美细节一定要注意细节！” 这些话让我重新仔细观察起老师的动作：手掌交叠在一起手臂紧并在一起举在胸前与地面平行两脚一前一后地分开眼睛始终盯着排球用力均匀球的高度过头约一米我一边看边把每一个细节记在心中又开始练习了我模仿着老师的动作尽量做到精细一致果然连续击球的次数不断增多8个10个20个我都有点不相信自己了注意细节让我一点点接近成功 练了一会儿老师来检查我们的成果了我牢记着学会的细节要领满怀自信地等着老师的口令随着“开始”的口令我深吸一口气稳稳地把球向上一抛心中默默重复着那些 细节双手迅速交叠手臂靠近并与地面平行举于胸前看准球的落点两臂力度适当手腕轻抖球准确地颠向空中有节奏地一起一落 “20”手臂有点酸麻脖子也仰得有点僵硬但心里还是清醒地暗示着自己：动作不能有一点变形细节决定成败 “30”此时的我已不再想那些细节了因为它们已经完美的转化在我的动作中了“35”一气呵成心中涌起无限的喜悦和感慨：注重细节让我获得成功 成功是一道难题面对一道道难关我们除了需要鼓起勇气、付出汗水还需要注意细节这就是体育活动带给我的巨大财富 点评：由此可见虽然是一个体育活动的大主题但每个人的落脚点不同写出来的文章就各具特色高妙佳和朱融慧的文章立意较为独特在众多篇目中有独特之处 我们大部分同学的选材和立意没有问题但很难将文章些细腻写生动 希望我们能从以下的写作片段中获得灵感 二、古诗文大赛篇 别出心裁的立意 予人玫瑰手有余香 “背完的同学可以走了”老师的话音未落教室里已是一片欢腾只有少数同学还在面对古诗卷眉头紧蹙面色茫然我麻利地收拾好书包哼着无名的小调连蹦带跳地向门口走去想象着回家后迅速写完作业就可以好好欣赏那场球赛了（对比的手法写出两种人的表现开篇不俗！） “你回来”前脚虽已跨到门外但师命难违还是小心翼翼地回到老师跟前（出人意料的小插曲如电影快切镜头如乐曲声调急剧而下！文如看山不喜平！）“他的古诗还没背过明天就是古诗文背诵大赛了你得帮帮他”老师的话像晴天霹雳一样将我击中（比喻世事难料的无奈感受！）我用乞求的眼神望着老师（刻画不情愿的样子）希望能放过我但显然于事无补我只好不情愿地扔下书包向他走去 教室里只剩下几个人都结成了两人小组在一起背诵显然还有几个跟我同病相连的人想到这里心中的不平衡少了几分 我坐到他身边一把抓过他的古诗卷子大义凛然地说道：“来咱们一起背”“太感谢你了！”他的喜悦溢于言表像是久困于沙漠的人发现了希望的绿洲（比喻他的喜悦溢于言表！） “飞来山上千寻塔闻说?闻说?”他紧锁着眉头犹豫不决地背诵着“闻说鸡鸣见日升”我手中不断扇动着卷子不耐烦的说道“哦闻说鸡鸣见日升不畏?不畏?”他苦恼地抓了抓脑袋“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层！背了这么久还没记下来啊”我失去了耐心一把把卷子拍到桌子上高声对他喊道他疑惑地望着我“呃?不应该是自缘身在么”他小声咕哝着“嗯”我连忙翻开卷子自缘身在最高层这几个字映入眼帘（语言描写生动形象极具画面感！）我惊诧的张大了嘴翻来覆去的读了好几遍猛地站起身拿着卷子向老师走去“没错是自缘身在最高层”得到老师的肯定后我难以置信的睁大了眼睛我背错了！（行文如峰回路转） 我混混沌沌地回到座位上“看！是我对了吧”点点头看着他那憨厚的笑脸刹那间之前的不耐烦一扫而空是他让我及时改正自己的错误悬崖勒马避免了在大赛中给班里扣分如果真到那时可就后悔莫及了我拍了拍他的肩“咱们赶快开始背吧！还有?”谢谢心中默默的说道（好一个心中默默的说道！）此刻的我不再有抱怨不再有烦躁只是静下心来一起背诵着唐诗宋词一起品味着诗赋的韵律（浮躁退去助人之时最 受益的恰恰是我们自己！） 夕阳的余晖掠过我们认真的双眸昏暗的夜幕笼罩我们窗边的美景明亮的灯光照亮我们吟咏的篇章空荡荡的教室里仅剩我们两个但那洪亮的背诵声却响彻云霄我为找到自己的漏洞欣喜若狂我为他背下一首诗而欢呼雀跃时间就这样在我们的共同的欢乐下缓缓流过?（共同奋斗的欢乐时光！与人玫瑰手有余香！） 我不后悔错过了球赛更不后悔帮助了他是他让我明白了在传授知识的同时会使你找到平时知识的漏洞避免与成功失之交臂其实最终的受益人还是自己啊！予人玫瑰,手有余香（结尾扣题点名中心！） 写同学之间互助的一般分为两种自己帮助了别人或别人帮助了自己！作者匠心独具写自己被老师安排去帮助同学背诗结果自己也被别人帮助了这传达了一种多么自然而积极的主题啊！生活就是这样付出总会有不经意的所得！ 独具匠心的结构 在古诗文大赛中成长 磨砺给了雄鹰一双最有力的翅膀任它在天空翱翔；挑战锻造了我坚强的意志令我在困境中成长 题记 夜凉如水漆黑如墨一扇窗下橙色的光芒透过纱窗温暖而柔和时而能听到窗里面传出的细微的读书声? 此刻我就坐在这窗前伴着这抹橙色的灯光手里捧着那些熟悉得如同老朋友一样的卷子背诵着烂熟于胸的古文无法抑制的困意一波接一波地袭来似乎只要一闭上眼睛立刻就能进入香甜的梦境蓦然惊醒我用力揉了揉自己的眼睛和太阳穴竭力将睡意驱逐大脑再次清醒我又娓娓背来企图能够清晰地记忆住所有的古诗文内容明天就是年级古文背诵大赛了万一抽签到我我可不能因为背诵不出来而给班级丢脸啊 坚持！再背最后一遍我最后一次鼓励自己！ 雏鹰正在为明天的翱翔练习展翅期待明天直冲云霄！ 天空如镜清澈如洗温暖的阳光照在我苍白的脸上却没有为我镀上一层健康的气色我带着晕沉沉的脑袋去了学校刚开始上课就感觉自己头晕目眩肚子阵阵发痛这趋势愈演愈烈我很难用毅力去控制痛楚的蔓延无奈我只好向老师和妈妈发出求救信号? 检查、开药、服药?当一系列事情过后我从医院又回到了学校面对同学诧异而关怀的眼神我不由苦笑唉若不是古文背诵大赛即将开始若不是不想让以前的努力化为乌有我真想回到自己舒适而温暖的床上睡个天昏地暗但是一个月来坚持练习磨枪擦剑的士兵能临阵逃脱呢能放弃一次为班级争光的机会呢放弃不是我的风格坚持才是我的选择！ 雏鹰逐渐成长为雄鹰正在为冲上云霄做足充分的准备准备有朝一日能展翅翱翔于蓝天下 舞台空旷灯光绚烂在橘黄色的灯光下礼堂的前方传来清晰的声音：“班号”我早已有了这种预感,果然我成为代表班级参加古诗文背诵的一员站在硕大的舞台中央接受检查看着眼前黑压压的全年级同学我竟变得不知所措脑海一片空白 不不能在这里退缩！ 突然灵光乍现回想起平日里自己的刻苦回想起昨晚我挑灯夜战的情景我告诉自己：“坚持住调整好心态！”终于熟悉的不能再熟悉的古诗如同行云流水般在心中缓缓流落“醉里挑灯看剑?可怜白发生！”当我背诵出我最喜欢的那首诗句后台下掌声如雷我才意识到：原来我已经顺利地背诵完毕了我赢了这些天的坚持练习最终换来了赢的喜 悦当时感觉自己就像那只雄鹰在以舞台为背景的天空中翱翔冲破灯光组成的云彩直抵胜利的彼岸 雄鹰终于展翅翱翔冲向云霄,俯瞰世界！ 我在这次大赛中得到磨练得到成长成功只会眷顾那些执着坚持的人只要我们学会坚持我们就会一步一步在曲折地成长中走向成功的彼岸 点评：一唱三叹的情感波澜瞻前顾后的布局行文中工整的结构真可谓匠心独具！行云流水的点题句 团结就是力量 “哦耶！我们是第一啊！”随着一抹白影窜进前门教室里瞬间被狂喜点燃大家开心地抱成一团每个人脸上都开出了美丽的花：默写比赛我们霸气地高居榜首！（欢庆的场面是因为什么事呢开篇激发读者的阅读兴趣！） 还记得几个星期前当张老师告诉我们要抽学号默写时大家都是一声哀叹：“天呐这么恐怖！” “能说恐怖呢”张老师义正词严“这样既可以为你们中考打基础又可以训练你们的集体意识”她环视全班接着说“因为我们要做一个班级之间的评比所以大家都要打起精神好好背团结起来为集体争光！”（行文中的点题句！） 于是大家便开始了拼死背书毕竟谁也不想拖集体的后腿呀老师说得对团结就是力量！（行文中的点题句！） “小西！过来帮帮我我这篇也背不下来！”被抽到默写的我满头大汗跌跌撞撞地跑去寻求帮助小西听到喊声立即停下笔把自己的作业推到一边三两下收拾了桌子给我让出地方：“快点我来帮你背！你看这个岳阳楼啊它?” 小西教得很认真什么字易错什么句子易落下都一一倾囊而授我也近似于强迫地让自己的脑子变清醒一点一点记着那篇总是跟我作对的岳阳楼记 “哎呀哎呀我又背串了！”复习了两遍我又一次出了错误揉着胀痛的前额我急得快哭了“没事没事还有时间”小西安慰我可是看得出她也很紧张握着笔杆的指骨都因太过用力而泛白了 “来喝点水清醒一下！”小董从旁边递过水杯暖暖地笑着“加油！这可是为了咱班啊你要替我们这些没被抽到的人努力啊！大家都站在你的左右！别怕！”（行文中的点题句！） “对！”小贝也走过来重重地点着头“加油！团结就是力量！团结就是胜利！我们陪你一起背！”她笑着拍拍我然后做了个加油的手势（行文中的点题句！） “嗯！”我深吸一口气我一定行的！因为团结就是力量！你们在我左右！（行文中的点题句！） 吞下一口水我抹抹嘴捋起袖子坚定地看着小西：“来！这一次我一定背下它！”一遍两遍三遍?终于在小西、小董、小贝的帮助下我背了下来！紧绷的神经和躯体一下子软了下来我开心极了因为有你们的帮助因为我们是个团结的集体我笑迎默写！（行文中的点题句！） 走进默写的教室我放松神经回想了一遍又一遍提前的准备胸有成竹我不会害怕因为有你们的帮助因为我们很团结都在为集体的光荣一起奋斗！（行文中的点题句！） 题目下来了：岳阳楼记！我激动地手抖真是太好了！看着吧！我不会让你们白白付出！（天道酬勤！） 成绩看似理所当然地满分我和小西抱在一起 “谢谢你！小西！” 篇二：初中作文素材集锦 关于勤奋、努力、坚持、毅力、节俭 1、爱因斯坦读中学时的成绩并不好考了两次大学才被录取学习也不出众毕业后相当一段时间找不到工作后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员就是在这七年里爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着利用业余时间勾画出了相对论的理论基础 2、发明家爱迪生家境贫苦只上了三个月的学在班上成绩很差但是他努力自学对于许多自己不懂的问题总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研为了研制灯泡和灯丝他摘写了四万页的资料试验过一千六百多种矿物和六千多种植物由于他每天工作十几个小时比一般人的工作时间长得多相当于延长了生命所以当他七十九岁