河北省唐山一中12—13学年高二上学期期中考试生物理.doc

唐山一中20122013学年度第一学期期中考试高二年级生物试卷命题人： 陈薇 王敬敏说明：1考试时间90分钟，满分100分。2将卷答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。3卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后位。卷(选择题 共60分) 一选择题（共40小题，每题1.5分，共计60分）1、人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是A血液B血浆C淋巴D原尿2、下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A人体的内环境由组成B若为肌细胞，剧烈运动时产生CO2的场所在细胞质基质和线粒体C若为肝细胞，人体在饥饿时葡萄糖的运输方向是D中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素3、下列关于引起组织水肿的原因的叙述，不正确的是A花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升 高，吸水造成水肿B淋巴回流受阻，导致组织液中滞留大分子物质 C组织细胞代谢减弱，代谢产物减少时，引起组织液浓度下降D营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液4、人体下丘脑不能调节的生理功能是A体温 B血液pH C内分泌 D水平衡5、运动员在参加剧烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是A大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节B产热增多使体温升高，通过神经体液调节以维持体温稳定C肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节6、如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位7、为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是A神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成BA、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C无法得出结论的刺激点是C点D兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短8、如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是A丁区域发生K+外流和Na+内流B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左9、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A起跑动作的产生是非条件反射的结果 B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C该反射有多个神经元先后兴奋 D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度10、下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是A激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关C在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体D临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话11、下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是A血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B甲状腺激素促进糖的氧化分解，因而起到降低血糖的作用C胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的12、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有协同作用的激素13、如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A胰岛B细胞受损 B甲状腺被切除C无法将血糖转换成肝糖原 D体内细胞缺乏胰高血糖素的受体14、下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞15、激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是刺激X最可能是血糖含量升高刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A B C D16、如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，表示有关激素.下列叙述正确的是A处于寒冷环境中，均增加B反射弧的效应器中有肾上腺而没有骨骼肌C可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺D的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关17、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B. 在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触C神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋D. 当人所处环境温度从35降至5时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性下降18、人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是ABCD19、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A造血干细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D吞噬细胞20、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是AHIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B获得性免疫缺陷病就是指艾滋病CHIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体DHIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大21、如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A.a B.b C.c D.d22、下列关于浆细胞的说法正确的是A抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质B一种浆细胞可以产生多种相应的抗体C体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D浆细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对较少23、如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质M、N的名称与图示含义相符的是 胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 传出神经元、传入神经元、神经递质、受体ABCD24、番茄细胞染色体数为2N，用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为A2N BN C3N D4N25、根据所学知识判断，下列说法正确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）A若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D图中弯曲生长的是26、“蟑螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个27、用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是A播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发B生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成D成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度28、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A. 温度、食物 B. 光照、温度 C. 湿度、温度 D. 光照、食物29、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A. 竞争和互利共生 B捕食和寄生 C. 捕食和互利共生 D. 寄生和捕食30、校园有一片草坪和一片树林，关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象31、右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是A在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B在t0t2时间内，种群数量呈“S”型增长C该种群在此环境中的环境负荷量约为ND在t1一t2时，该种群数量呈下降趋势32、在对某地区某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该区这种鼠的种群数量为A88只 B86只 C90只 D92只33、下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数时没有震荡试管C调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体34、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角 早期培养不需取样，培养后期每天取样一次A. B. C. D.35、下列对种群特征概念图所作的分析，错误的是A利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响B增长型种群的数量增长是由于C预测种群数量变化的主要依据是D我国计划生育政策的目的是通过降低来控制人口过度增长36、群落演替的过程中，不可能的是A在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替B发生在裸岩上的演替过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段C到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群D群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化37、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者 植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者A.B.C.D.38、下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A种群密度是种群最基本的特征 B群落是一定区域中各种生物种群的集合C生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构39、20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图。下列结果及判断正确的是当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因A B C D40、种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。下列有关叙述正确的是A图中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B若图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；C. 若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0D一个物种引入新的地区后，开始一定呈“J”型增长卷(非选择题 共40分)41、（16分）下面图一为人体手背皮肤接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：(1)神经调节的作用途径是 ，它包括A 、B 、C神经中枢、D 、E 。(2) F处的结构名称是 ，儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会 。在F处发生的信号转变是 ，其兴奋的传递方向只能是 ，原因是神经递质只能由 释放，然后作用于 （ 内填图二中的数字）。(3) 兴奋沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导的方向 (相同、相反)。(4)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于 病。42、（12分） 下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请回答：(1)写出该生态系统可能的简单食物链。(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ 。AB段繁殖速度受到限制的原因是： (3)种群丙在A、B、C、D四个时期中，种内斗争最激烈是处于 期；在C处种群的年龄组成属 型。43、（12分）某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。(2)配制一系列具