第七章《力》导学案.doc

中山市横栏中学初二物理导学案 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水-爱迪生第七章力导学案第1节力 班 姓名 一、力的含义和单位1人推车时，人对车有推力；火车头带动火车前进，火车头对火车有牵引力；人拉弹簧，人对弹簧有拉力；牛拉犁，牛对犁有拉力；箱子放在地面上，箱子对地面有压力；磁铁吸引铁钉，磁铁对铁钉有吸引力。归纳：力是 对 的作用.产生力的条件是至少要有 个物体.两个相互不接触的物体间 （能或不能）产生力的作用。例如： 2在国际单位制中,力用符号 表示.它的单位是 3用手托起物理课本，手对物理课本施加的力大约是 。托起两个鸡蛋所用的力大约是_。4施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，马拉车时，施力物体是 ,受力物体是 。5.我们用力推动桌子时，_是施力物体，桌子是_物体。6我们提起水桶时，_是施力物体，_受力物体，但同时我们会感到手也受到水桶向下的拉力，所以此时也可以反过来说_施力物体，_受力物体。由此我们可以知道，同一个物体既可以是施力物体，也可以是受力物体。二、力的作用是相互的7左手保持静止,将右手拍向左手,左手有疼痛的感觉,这说明了 手受到了力的作用,同时右手也有疼痛的感觉,表示 手在同一时间也受到了力的作用.即施力物体同时也是 。这说明了力的作用是 的. 8踢足球时，脚会感到 ，原因是：踢足球时 给 施加了力的作用，由于 ， 也给 施加了力的作用，所以脚感到疼。三、力的作用效果7.观察教师的演示实验，完成下面的内容：（1） 用力捏橡皮泥，橡皮泥会 。用力压弹簧，弹簧会 ，用力拉弹簧，弹簧会 。由此得出结论：力可以改变物体 （2）钢球由静止变成运动或由运动变成静止，都说明钢球的_ _改变了。钢球左右摆动，说明钢球的 改变了。由此得出结论：力可以改变物体的 _。（3）物体运动状态的改变指的是物体 改变或 的改变。8下列现象中：a.小明用力将足球踢出去；b.汽车在平直的公路上加速前进；c.人坐在沙发上，沙发凹了下去；d.篮球撞击篮板后被反弹回来；e.包饺子捏出了漂亮的花边。属于力改变运动状态的是 ；属于力改变物体形状的是 。9铅球落到泥土地面时，变为静止，铅球因受到地面作用力 改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球作用力 改变了。四、力的三要素10.拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟 有关。11向东拉车,车向东运动，向西拉车，车向西运动，这说明：力作用效果还跟 有关。12推门时，越靠近门轴推门，越费力，可见，力的 也影响力的效果。13力的作用效果跟力的 、 和 有关。14力的 、 、 这三个因素会影响到力的作用效果,叫做力的三要素。五、力的示意图15用一根带 的线段表示力：在 物体上沿着力的 画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 ，线段的起点表示 ，在同一个图中，力越大，线段应该 。这种表示力的方法叫做力的示意图。16用力的示意图表示下列各力。(1)在水平地面上的物体A受水平向左的150N拉力的作用。(2)在斜面上的物体A受到一个沿斜面向上的60N的拉力作用。（3）放在水平地面上的木箱受到地面对其130N的支持力。（4）放在水平地面上的木箱对地面有一个100N的压力。四、达标测评17.奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图4所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ；后者改变运动员的 。18以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A. B. C. D.19.如图所示：把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D图的形变，如果力的大小F1F3F4F2，则（1）钢条受力产生的作用效果是发生了。（2）由A、B图得出结论是：力的作用效果与力的有关。（3）由图和图可以得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图和图。第2节 弹力 班 姓名 一、弹性和塑性1.将一把直尺的两端分别靠在书上，轻压使它发生变形，体验手感，撤去压力，恢复原状；2.取一条橡皮筋拉长，体验手感，松手后，橡皮筋会恢复原来的长度；3.取一张纸，将纸揉成一团，松手后纸不会恢复原来形状。4. 有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做 形变。5.按形变能否恢复来划分，我们把形变分为 形变（在弹性限度内）、 形变。6. 如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做 。7物体由于 ，叫做为弹力【点拨】任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的压力、支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。二、弹簧测力计8.测量力的大小的工具叫 ，生活中你见过什么样的测力计？9物理实验中经常使用的测力计叫 ，观察其结构，由三部分组成：弹簧、秤钩和刻度盘组成，并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计，10原理：在弹性限度内， 11想一想在使用弹簧测力计时的注意事项： (1)使用前： 观察弹簧测力计的 和 所测的力不能大于弹簧测力计的 ，以免损坏测力计； 观察指针是否指在 ，否则要调零 轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳(2)使用时： 测力时要使测力计内的弹簧轴线的方向跟拉力方向 。读数时，视线要与刻度盘面 12.如图1所示, 请观察此弹簧测力计的量程是：_；分度值是：_；示数是：_。手对弹簧测力计的拉力为_N。三、完成课本P7实验：“练习使用弹簧测力计”，将实验数据填写在课本P7相应的位置。四、达标测评13.乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球由下而上运动的力是 ，它是由于乒乓球发生了 而产生的。14.一个苹果掉在地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原状，物体的这种特性叫做 。放在桌面上的苹果 （填“会”或“不会”）发生形变，苹果对桌面的压力实质是 。15.下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）A使用弹簧测力计前应先校零 B弹簧测力计只能竖直使用C物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致16观察如图2所示的弹簧测力计，请你回答：（1)弹簧测力计主要是由拉环、挂钩、刻度板、指针、 组成。(2)图中的字母“N”表示 (3)用弹簧测力计测量力时，是否需要校零？ (4)如果用这个弹簧测力计去测量10 N 的力，可能会造成的后果 (5)如果用44 N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置图317某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图3所示当物体静止时，弹簧测力计的示数是50 N， 则该物体的重 ( ) A一定等于50 N B一定小于50 N； C一定大于50 N D一定不小于50 N18.如图4所示，各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数是 （ ）图4 A. 8N B. 4N C.0 D.2N 19在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 ( ) A试试弹簧的弹性B可避免弹簧被卡壳C是无意识的随便拉拉D看看能测多大的拉力，以便确定量程20.在弹簧的弹性限度内，弹簧下端挂300克物体时长15厘米，若改挂500克的物体， 则弹簧长（ ） A.25厘米 B.20厘米 C.17厘米 D.不能确定第3节重力 班 姓名 一、重力的定义及重力由来1.学生观实察验：用一根线拴住一个小球，做圆周运动2.思考：小球为什么不会飞走？学生通过自己的观察得出原因：有绳子的 力在束缚着小球。3.同样的，月亮在绕地球做类似的运动， 为何不会飞走？那肯定在 和 之间也有一个类似绳子拉力的力束缚着月亮。我们称这个叫万有引力。4.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是 。 5.树上的苹果落向地面、瀑布“飞流直下三千尺”、拿在手里的粉笔撒手后同样落向地面而不飘在空中说明地球上以及附近的物体也受到地球的 。 6.我们把由于地球吸引而使物体受到的力叫 ， 符号是 。7.重力的施力物体是 ，受力物体是 。二、重力的大小8.探究：重力大小可能与 有关？（写出你的猜想）9.下表是研究重力与 关系所做的实验记录：质量m/kg重力G/NG/m1分组记录实验数据。2观察表格中的数据画出质量与重力关系的图像，你能得出重力与质量的关系是： 。结论：物体所受重力跟它的质量成 比，用公式表示为 其中G表示_，m表示_，g表示_。g的单位是_，单位的符号是_，其中g是一个常数，等于9.8N/kg,它的物理意义是1kg的物体所受的重力是9.8N,（粗略计算时可取g=10 N / kg）10.阅读课本P11，理解例题11.一个物体的质量是5kg，它受的重力是多少？(取g=10 N / kg)12.一个物体的重力是200N，它质量是多少？(取g=10 N / kg)15t13.如图为桥头的限重标志，你知道它的含义吗，在遵守规则的情况下，该桥允许通过的车的总重是多少？所受的重力是多少？三、重力的方向一切物体如果没有支撑，最终会落向地面，这说明重力的方向总是 _的。施工中要把墙垒得笔直工人用重锤线来检查。重锤线是利用了_原理制成的。不管物体运动轨迹如何重力方向不变。四、重力的作用点地球吸引物体的每一部分，对于整个物体而言，重力作用我们认为集中在物体的一个点上，我们称这个点为 。规则物体的中心在它的几何中心。不规则的物体大致在它质量分布中心。17.画出地面上重10N的小球所受重力的示意图18.画出静止在斜面上重20N的物体受到的重力的示意图。19.在空中飞行的足球受到5N的重力的示意图。三、达标测评20.小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )21.月球对它表面物体的引力只有地球对地面物体引力的1/6，一个连同装备共90kg的宇航员，在月球上重约（ ）A.900N B.150N C.5400N D.600N22.关于重力与质量下列说法正确的是（ ）A.重力和质量都不随位置而改变 B.物体受到的重力与质量成正比C.重力就是质量 D.物体受到的重力和质量都是不变的23.假如没有重力，下列猜想正确的是（ ）A.树叶随风摇摆 B.物体不会下落 C.杯子中的水会轻易倒出来 D.举起很重的物体不容易。24.苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的方向是 。25.