我的初中老师作文600字.doc

我的初中老师作文600字 篇一：我的老师作文600字(三篇) 一篇我的老师作文600字 淅淅沥沥地下着我不时地望着天空想：爸爸没来接我呢? 雨越下越大脚步声伴着雨声从我身后传来我想一定爸爸来了我转过身刚要叫声爸没想到她不是爸爸而是我的班主任老师老师撑着伞说：晔琳还没回家啊我不好意思地说：是啊爸爸还没来呢老师说：雨下得那么大可能是来不了哎丘我打了个喷嚏老师听见了连忙脱下自己的外衣把它递给我说：先穿上吧别着凉了明天还要上课呢我穿上外衣心里感觉暖烘烘的谢谢老师老师您不会冷?不会老师穿的衣服lsquo;多rsquo;着呢那时候我根本就不知道老师所谓的lsquo;多rsquo;是真是假我看你爸爸是不会来了老师带你回去好?恩 老师牵着我的手把我握得实实的 老师把我送到家门口好了老师就送你到门口了你进去吧我说：老师这衣服先放在你那明天再给老师记住别着凉了恩我跟老师挥了挥手老师的身影渐渐地从雨中消失了 到了早上雨过天晴我高高兴兴地带着老师给我的外衣来到了学校才知道老师因为感冒了不能上课我脸上的兴奋已消失得无影无踪了老师会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我自己着凉了不说还一直吩咐我lsquo;记住别着凉了rsquo; 老师是我们的园丁总是在无时无刻地培育我们、关心我们老师为了我们能够好好学习她的皱纹多了她的白头发也多了我相信她有一丝皱纹是为我而生的她的根白头发是为我而长的 二篇我的老师作文600字 瘦高的个子长长的头发一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事她就是我们的班主任王老师 王老师虽然是一位平凡的老师但却扮演着不平凡的角色mdash;mdash;用她的方式爱着我们这群孩子虽然我们班并不是特别拔尖但她没有放弃我们而是想方设法教会我们很多东西临近期末考试时她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张 下课了她从不拖堂毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们每节课她都细心地投入到学习当中让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业虽然每天都有语文课但同学们都会对每一节语文课非常珍惜她仿佛不像一位老师而是一位用真情去呵护学生的妈妈 王老师还很幽默呢记得有一次上课王老师正在检查一位同学的背书情况王老师先问道：肝脏位于人体一个位置?由于这位同学没有完成作业变得哑口无言随便指了指胸 腔右部这时王老师轻轻地说：瞧我们班的第一位火星人诞生了同学们捧腹大笑王老师用幽默的语言化解了尴尬从此以后同学们都更加认真对待背书作业了 王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路引导我们向前;王老师是大树我们就像树上的叶子在哺育下茁壮成长一旦离开了老师我们便像鱼离开了水一样无法生存老师对我们的爱在校园里流淌她的爱心使我们茁壮成长 我的老师作文600字 三篇我的老师是灵魂的工程师她像慈母他像严父培育我们成长 我的老师可是一位大美女她长得亭亭玉立一双温柔而又慈祥的眼睛她有一头飘逸的头发你们猜一猜她是谁?猜对了她就是我们班的班主任mdash;mdash;金老师 金老师十分关心她的学生就像一位母亲对待她的孩子一样在我六、七岁的时候正在我兴致勃勃地上课时突然我的脸色苍白嘴唇发紫一节课上我一声不吭捂着肚子下课了金老师看见了便轻轻地走来用慈祥的眼光看着我温和地问：江瑜你了?是不是生病了?我点了点头金老师一看急切地问：儿痛?肚子我小声地说金老师听了马上问：你还坚持得住?如果坚持不了了就回家休息一下吧我实在是坚持不住了就细声细气地说：回家吧金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家 金老师既关心自己的学生又十分严厉上课了金老师正津津有味地讲课时几位同学也在下面讲似乎比金老师讲得还利害金老师一看就紧紧地盯着那几个同学谁知道那几位同学根本没有注意到金老师在看他们他们还在讲话顿时金老师的眉毛立刻形成了一个倒八字金老师清了清嗓子大声地说起话来那几位同学觉得有些不对劲便台起头来看见了金老师一直在看他们他们的脸刷的一声红了不敢再讲话了 我的老师就是这样一个关心学生、对学生严厉的老师她永远都是我的老师另我尊敬、佩服的老师 篇二：七年级作文：我的老师600字 七年级作文：我的老师600字 老师像一只手带领着我们走出歧途；老师像一滴水滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书传授给我们无限的知识七年级作文：我的老师600字 老师像一滴水还记得那一次我们求知的欲望犹如干渴的豺狼希望得到更多的知识老师就笑了笑说：欲速则不达要记得到了知识又要明白它的精髓不要只知其一不知其二我们似懂非懂的点了点头从此我们读书时都抱着一种态度对事物要完全弄懂它并要懂得它的精髓 老师更像一本百科全书还记得那一次我们上课时完全打不起精神来老师你仍然不灰心用你那亲切的话语和有趣的动作让我们在课堂上有了精神每当我们有不会做的题目时老师你细心地告诉我们这道题的解答步骤使我们既掌握了题型又会做这种题目每当我们对所写的作文有困难时老师你就为了使我们懂得作文的意境结构形态更是费劲了心思因为有了老师您的教育我们的作文水平才能做到真正的步步高 啊！老师多么神圣的职务啊；啊！老师多么的刻敬职守啊；啊！老师你是我们心目中的真正的天使 这个世界因为有了老师更美丽！ 篇三：我的老师作文600字 我的好老师600字 我喜欢的廖老师 白白的皮肤苗条的身材弯弯的眉毛卷卷的头发一双炯炯有神的眼睛脸上总是挂着微笑她温和而不失威严这就是我们146班的班主任老师廖老师廖老师教我们数学她对我们的纪律和学习要求非常严格 这个学期在她的教导下我们改掉了许多坏毛病全班同学拧成一股绳积极向上几乎每个星期都获得了流动红旗 我记得有一次做课后练习我急于出去玩便快速将作业做完就交了上去结果因为粗心大意做错了好几题廖老师十分严厉地批评我做事不认真要我必须端正学习态度并语重心长地对我说：数学是一门十分严谨的学科不能马虎要知道粗心比无知更可怕从这以后我做题更细心了 廖老师还很关心我们的生活经常提醒我们要注意安全生怕我们出事一次我同学刘李明在做游戏时不小心摔了一跤步行十分艰难我把他扶到老师办公室廖老师紧张地问：刘李明你这是了刘李明忍着痛说：我刚才不小心摔的噢那你忍着点老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖帮刘李明处理伤口由于廖老师处理及时刘李明很快就恢复了 再有甲型hini流感发生时我正好感冒了在家养病廖老师三番五次地打电话问我的身体情况要我按时吃药要多喝水注意休息听着她温暖的话语感觉她象我妈妈一样我非常感动 多好的老师呀！在我的成长路上我为能遇上廖老师而感到骄傲！ 貌不惊人的吴老师 他上课生动有趣在课余的时间里也是我们的知心朋友他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平是我们解渴的甘露这就是我心中的好老师担任我们语文课教学兼班主任的吴老师 吴老师他是三年级开始教我们的原先我在语文课上很不专心听讲时不时爱走神正常还有小动作叠纸啊画朵花啊什么的作业也很马虎考试作文就更不用说了纯粹是为了应付当然成绩就更不理想了 五年级下册第一课是老舍先生的的草原吴老师讲得生动有趣好像把我们带进了诗情画意的大草原上我们如同身临其境同学们听得津津有味不知不觉已到了下课的时间 可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面感受到草原的辽阔空气的清新还可以骑上骏马洒脱地疾驰那真是一个充满无限乐趣的地方从此我迷上了语文课爱上了语文课经过了半个学期我的语文写作水平大大提高 在课余的时间里吴老师还教会我们一些写作技巧执导我们仔细观察每件小事作好笔记更神的是那一手的好字让人看了赏心悦目经过一个学期的努力我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了当然全班写作的整体水平也提高了字也越来越漂亮了有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳比跑步比记忆力但老师从没被打败过 我们不得不重新打量一下我们的吴老师四十多岁瘦小的身材总是戴着一副眼镜眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问貌不惊人的吴老师却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里 西津小学五年级:何奕 我心目中的好老师 爱无时不在父母的爱最让我感到温暖老师的爱让我感到快乐其中黄老师的爱最让我感到快乐 现在我已经六年级了回想当初刚见到老师的情景和老师一起度过的那些美好时光一幕幕都令我难以忘怀 刚见到老师时老师披着一头秀发水晶般的大眼睛一闪一闪的特别平易近人但和我们相处过一段时间后黄老师戴上了眼镜我知道这一切都是为我们精心批改作业而造成的 黄老师特别会鼓励人有一次黄老师叫我起来回答问题当时我的胆很小所以站起来回答问题声音很低我觉得自己每说一个字心就会抖一下说完后自己都觉得不满意于是把头埋得更低了心想：这回黄老师肯定会狠狠地批评我了可是出乎意料的是黄老师却和蔼地对我说：没事下次多多努力你一定会比这次有进步的当时我感动极了从那以后一上语文课我就把手举得高高的生怕老师不叫我黄老师叫我回答时我声音响亮口齿清晰没有一点错误这时大家都会静静聆听我心里美滋滋的从那以后我就更加自信了 老师还很幽默有时她见同学们没精打采的就会想方设法地把我门逗笑时间久了我们对这位幽默老师的感情越来越深了似乎每时每刻都离不开她她就像我们的第二个妈妈一样我们都特别喜欢她 我们在笑声与欢乐中学到了知识也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点我从心底里爱上了黄老师上的课这就是我心目中的好老师！ 我的老师 在教过我的老师中我最喜欢的老师就是我的班主任巫老师了她有一头乌黑亮丽的头发一双火眼金睛的眼睛高高的鼻梁还有一个能说会道的嘴巴巫老师是一个严格的好老师在做作业这方面上巫老师不准我们写错字连一个标点符号都不能写错虽然这样子让我们很苦但是既锻炼了我们的书写能力又提高了我们的专注力真是一举两得呀！ 巫老师教书很认真在巫老师的课堂上她能看清我们每一个人的动静知道我们在想什么巫老师会开导我们让我们思考从而使我们有许多的话讲所以巫老师上的课总是这么精彩！在作业这方面中巫老师就像孙悟空一样有一双火眼金睛从来不会漏掉一点错误 巫老师会给我们一个阅读的空间当下午的第三节课是巫老师上的时候巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍提高我们的知识量增强我们的学习能力让我们在书的海洋里畅游 巫老师真是多才多艺能歌善舞当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候巫老师为了能让我们唱的更好亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏巫老师弹的非常好听让我如痴如醉不仅如此老师的书法也是好的不得了巫老师在教师们当中毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒让我们都羡慕的不得了呀老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊 巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会在每一个星期都会有小组值周值周的小组就要管理同学浇菜主持班队会制作小组评比栏等可以让每一位同学有展示自己的平台而且每节语文课上课以前都会轮流请同学们说一个小故事从而得到锻炼让我们以后在社会上更加大胆 这就是我的班主任我爱我的老师 师恩难忘我的老师 我的老师王老师已当了我三年的班主任她和蔼可亲说话有条不紊讲课娓娓动听她的教育方法与众不同我们班每个同学都喜欢她是个名副其实的好母亲 王老师对排座位很讲究前排座位距离老师最近小动作、小嘀咕一览无余王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排让他们无机可乘待有所收敛才能回到原来的座位谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑弄得难为情无地自容慢慢在无形之中那些调皮男生上课也不捣蛋了王老师这主意效果不错现在我们班基本无人换座位了这招可真好 王老师为了调动每个学生的学习积极性别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表 让我们以小组为单位把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的只要每个人比原来有进步都可在评比表涂色谁涂的颜色最多谁的进步就最大以小组为单位又增加了集体荣誉感个小组颜色最多就是最终胜利者这样就调动了每个同学的积极性使每个同学在行动上都有了努力的方向不论成绩高低只要有进步就行这效果真不错 王老师出口成章讲故事绘声绘色每个单元都有一个故事每个故事里都包含一个含义深刻的道理自信不倒瓮文明之花处处开绿色交通我能行 我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理同学们戏称王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊王老师啊真有才 十年树木、百年树人王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师王老师有如天上一颗璀璨的星星时时刻刻照耀着我们你说我们的王老师谁不喜欢呢? 我的数学老师 9年师恩大于一切是否成有让你难以忘记的老师呢 一位男老师大步流星地走进教室登上讲台他大约三十来岁白净的肤色圆脸上有一个精致的鼻子一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的我觉得这位老师身材高大魁梧风度也十分儒雅不知道数学课上得样啊只见这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：我姓卜就是占卜的卜也是胡萝卜的卜大家可以叫我卜老师啊我最爱吃胡萝卜了不知那个调皮的同学插科打诨地接了一句引起大家一片哄笑声面对着笑得前仰后合的学生台上的卜老师脸涨得通红但他没有训斥那位同学只是憨厚地笑了笑他给大家留的印象还是比较谦和的后来随着时间的推移大家都慢慢地喜欢上了他有一次我的作业没写完于是当天就没交卜老师把我叫到办公室语重心长地对我说：林坤啊！你参加合唱队是好事但是你首先要把学习放在第一位把作业做好才行不要本末倒置啊！从那以后我就再也没有忽略过数学作业卜老师不仅数学教的好而且还属于多才多艺的类型在学校组织的夏令营中我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声很有些蒋大为的演唱风格那次他唱的是革命歌曲闪闪的红星看着他声情并茂的演唱表情大家都感觉他很有歌唱家的派头于是都被他的歌声打动了纷纷听得入了迷后来又使劲鼓掌结果把巴掌都拍得又红又痛的令人遗憾的是等到我们升入五年级时卜老师却被调走了至今我还记得他圆圆的脸一个精致的鼻子一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情 这就是我的数学老师让我记忆最深的老师 怀念我的老师 我初中三年级的时候教我数学的老师姓温也是我们的班主任戴副眼镜初初一看是非常温文尔雅的样子 但是他却很严历是我学生时代里遇见的最严历的老师之一当时他已经是三十多岁了然而还没有结婚在那个时代在我们那小县城是很少见的 也许正是因为没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中那时候经常是结束晚自习后他还要将我们留下来补课一个也不许缺席他总是认为我们的数学成绩还太差尽管我们班的数学成绩常常是全年级第