




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
友谊第一,比赛第二2010年10月18日前言:随着时间的脚步,我们已经是大二的学生了,回想起刚来学校那会,觉得那时的我们真的是太年轻了,不过也只有年青人才会始终有饱满的精力,也正是那股饱满的热情,让我们这个从四面八方来的兄弟姐妹们也创造出过一段辉煌。那段经历我想会长期的留在我们的记忆里,因为那时我们集体的荣誉。时间在走,我们的心也在走,从那时的年轻一步一步的变成熟,那股饱满的精力和热情也被我们一点一点的消耗、殆尽。所以希望在我们面临各自奔向五湖四海之前能留些宝贵的回忆,顾希望能利用大家的宝贵的精力和热情去举办我们一次集体的活动。由此特举办电气4班“团结杯”系列比赛。活动流程:第 7 页 共 7 页 电气工程与信息工程学院09级电气工程及其自动化4班班委员会提议 班委会讨论并通过并成立活动委员会 活动委员会讨论并写策划书 班级宣传网络宣传并开始报名 策划者安排赛事- 正式比赛 颁奖典礼(班级聚会时)本次活动组委会组长:杨金宝(总负责)委员:何永强(组织策划) 杨金宝 赵智行 许生贵 马灵祖 贾小永 张鹏飞 朱慧工作人员安排: 总负责:杨金宝 除参赛队员外,接受记分员、裁判员、后勤员与拉拉队报名,并且可以每人报多项! 每个比赛场地安排:裁判1名,记分员1名。 裁判组:总负责人:何永强 篮球组: 组长:雷冰 组员:待定乒乓球组:组长:杨金宝 组员:待定羽毛球组:组长:许生贵 组员:待定 记分组:组长:贾小永 记分员:待定 后勤组:组长:赵智行 后勤员:待定 拉拉队:队长:马灵祖 拉拉队员:待定 宣传组:组长:张鹏飞 组员:朱慧比赛时间:2010-10-20到2010-10-21活动目的:为加强本班同学之间的凝聚力,培养同学间的协作精神,发掘班级篮球人才,活跃同学们的课余文化生活,进一步丰富校园文化生活,高度发扬“团结、友善、进取”的团队精神,提高学生的个人素质,创造一个美好的大学生活及一个和谐团结的班级,班委会特决定举办此次活动。比赛对象:电气4班全体同学比赛项目 (一)个人项目乒乓球、羽毛球、中国象棋(二)团队项三人篮球赛男生三人篮球赛一.活动形式:以宿舍(410,411,412,413,414,)为单位,每个宿舍组建一支3人的篮球队,实行单循环赛二.活动分工:班长和体育委员负责安排比赛,生活委员安排比赛后勤工作三.比赛规则:参照正规篮球比赛3人一组,发球权由各队间两队长协商分上下半场发。中线发球开始比赛,攻方得分后重新在中线发球比赛,守方抢到球后,需移出三分线后再开始进攻,打上下半场,每场10分钟,中间休息3分钟,若比分相同,加时5分钟。比赛参赛队以宿舍为单位。胜一场得2分,负一场得1分,积分最高为胜出者。若积分相同,按失分率计算。四、比赛要求:比赛时必须以友谊第一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行。比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,干扰主裁判,不得打假球。如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队以处罚。五、活动意义: 通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体。同时,篮球这一集体的运动,是体现同学们团结合作精神的良好途径,可以培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围。六.应急预案:A.比赛当天下雨,推迟比赛,时间另行安排 B.队员受伤,由生活委员及班内同学紧急送到校医院附:积分表410411412413414410411412413414羽毛球个人赛一、比赛时间比赛的2010-10-21。全班报了的同学都参与。二、比赛规则比赛分三个阶段:五、有关说明:1所有比赛实行五局三胜制,参赛队员在规定的时间内相互约定比赛时间,并由第三人负责担任裁判的情况下即可进行比赛,成绩及时上报,统一记录。2由于参赛人员较多,请大家主动抽出时间,按时完成比赛,以免因个别人员影响本次比赛进程。主要组织者:何永强 一般组织者:待定男生组:A:任毅/冯小龙B:刘长凯/吴克呈 C:朱生涛/丁强飞D:罗永福/许生贵 女生组:A:赵智行/康转怀B:王会会/万淑芳 C:董宝娣/周冰花D:李晶晶/柯茜 乒乓球赛一、比赛时间:10月21日上午8:0012:00二、比赛地点:北村体育场三、赛制及赛程安排:1比赛采用5局3胜,3场2胜制,也就是每个选手最多可以打5局,胜出的班级至少要有2场球获胜,也就是至少有2名选手获胜。2比赛采用抽签的形式来确定对手队员四、比赛纪律说明:选手要服从裁判的判罚,凡有严重不服从裁判的选手,即取消比赛资格。如果裁判实有明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025中小企业设备租赁合同书范本
- 钽铌精炼工转正考核试卷及答案
- 草坪管护工专业技能考核试卷及答案
- 印染烘干操作工数字化技能考核试卷及答案
- 铁路车辆钳工数字化技能考核试卷及答案
- 港口码头施工进度计划管理措施
- 电力电容器配件工晋升考核试卷及答案
- 磨具制造工作业指导书
- 本章复习与测试教学设计-2025-2026学年初中地理中图版北京八年级上册-中图版北京2014
- 翻身拍背防压疮操作流程
- 声纳培训教材课件
- 车辆维修项目投标方案
- 女生青春期生理健康教育
- 2022年成都隆科城乡发展集团有限公司招聘笔试试题及答案解析
- 物业公司水电费收费表
- 商场撤场申请书
- 教育评价学全套ppt课件完整版教学教程
- 基础有机化学:第2章 饱和烃
- 五年级英语阅读理解(20篇)
- 台州方言百余年来的语音变化阮咏梅
- 《中华人民共和国民法典》知识竞赛考试
评论
0/150
提交评论