走进中学初中作文.doc

走进中学初中作文 篇一：走进中学 迈进中学的大门心里的激动与喜悦令我露出了笑容但我也深刻地意识到人生中又一个里程碑似的旅途又要开始了 进入中学以后我的生理和心理变化了许多我会暗暗地想我是不是变漂亮了甚至会想能不能交男朋友了呢虽然心理素质更上了一层楼但学习压力时常让我备受煎熬但也许这就是中学给予我的“魅力”吧 书本的数量增加了我很开心我可以获得更多的知识当我翻阅每一本书时一大堆崭新而新奇的东西步入我的眼际看到历史书我会想到华夏五千年绵延不绝的历史看到生物书会想到大千世界会想到自己如何来到这世上更会想到达尔文的进化论是多么有趣看到地理书会想到地球是怎样形成的大陆漂移又是一回事这许许多多的书就像是一个个海洋我在海洋里吮吸着养料 中学时代的学习负担沉了语文的要求也比以前加高了但只要我博览群书为我的大脑灌溉更多的养料它也只是个小小的困难而已；数学的推断也难了有时就像是个迷宫一步走错将会困在里面；英语的句式也更难了虽然日常会话我已能活学活用但要学好它并不是很容易所以我会加倍努力 进入中学以后我正式摆脱了童年时那种“乖宝宝”似的生活做事能独立自主不会很依赖别人学习方法也不同了不像小学抄抄笔记就行我会去课外寻觅自己所需的“养料”人际关系上新朋友也多了许多让我感到朋友是人生中的一个不可或缺的“支柱” 中学时期虽然不长但我要好好把握为我的人生留下一段美好的篇章！ 篇二：走进中学 光阴似箭日月如梭在时光的飞逝中不知不觉我发现我长大了 那时我只有6岁我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门便努力安慰自己：“别着急还早着呢！总有一天你也会上中学的！”嘴上虽这么说心里却有点迫不及待了 现在我12岁了我的内心充满了激动与喜悦我就要上初中了！ 开学的第一天清晨我感到一切都是那么美好清新的空气中夹着泥土的芬芳花的幽香我像六年前的姐姐一样自豪地跨入中学的大门 可爱、温暖的七（7）班中一张张陌生的面孔出现在眼前虽然同学们素不相识但我却倍感亲切可不是看到新同学如同看到一个团结的集体同时眼前浮现出小学同学那熟悉的面容我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活多么美好！ 还记得那一次老师将学生成长手册发了下来我相信我一生都会记得那振奋人心的鼓励的话语：“只要脚踏实地你的名字一定会位于年级之首有信心”那一刻我在心中一遍又一遍地呐喊：“我是最棒的！”从此以后我对自己更加充满了信心 我发现新老师都是那么和蔼、亲切我印象最深刻的就是那堂政治课课堂上同学们先围绕着“班集体发生的事”这个话题发言然后就说到了农村生活的趣事最后居然谈论起了怎样爱护小动物不过那堂课上同学们发言十分积极虽然我们并没有说课本上的内容但我们知道了要热爱生命要学会享受生活 转眼间我在这个中学里生活了1个月多了回想着那一幕幕难忘的美好时光我感到我收获了很多很多 在这个清新的早晨我骑着自己的“粉铃铛”自行车欢快的鸟叫声唤起了我对未来的美好憧憬与向往 篇三：走进中学 经过六年的努力奋斗我的小学生涯结束了我进入了中学这面临着我的中学生时代已经来临 进入中学环境改变了校园里没有了小学的喧闹和沸腾只是一片宁静给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间 进入中学同学们改变了见到的不是小学那张幼稚的脸而是一张张全新、成熟的面孔大家都长大了都变得懂事了不再想小学那样顽皮、无知 进入中学老师们改变了个个变得严肃起来没有小学老师的和蔼与慈祥但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊 进入中学学科增加了一下就从几科增加到了十几科每一科都要牢记每一科都有作业同学们的压力增加了渐渐变得疲惫了但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望一步一步向胜利走进 走进中学学习上的竞争更加激烈了大家都是来自四面八方的优秀学生都想朝着自己理想的大学奋斗上课稍一不留神或许已经比其他同学少学了一点知识下课稍一贪玩或许已经比其他同学少做了一科作业特别是在考试稍一粗心或许已经被其他同学远远地甩在了后面由此可见中学的学习是多么紧张竞争是多么激烈啊简直如打仗一般所以我们必须做好充分的准备以良好的心态去迎接“战斗” 走进中学走进中学什么都变得艰难困苦了有的人想放弃而我不会因为我坚信：胜利一定是属于我的虽然现在苦点累点但我一定会达到胜利的顶峰 篇四：走进中学 手中细细地把玩一枚硬币那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过我品味那坚硬的质感触摸那泛着银光的冰凉它在我掌心翻滚挪移灵巧的宛若优雅的舞者 我沉迷于那亮芒闪烁的华丽忘了呼吸 “嘀嗒”钟轻轻响了一声我微微一颤它已然不复方才的灵动落在地上发出清丽的撞击声 弯腰拾起拇指抚过凹凸的“1”字心间浮起一种说不清道不明的感觉食指中指虚捏住硬币如要落下黑白的棋子般将它压在桌面却是见了那雕花的一边 我恍然大悟就像收到巧妙的点拨冥冥之中似乎了解它所要传达给我的 正面 向着阳光远离阴暗的永远是它正面一切事物的两面性这便是那利于己身的一面 第三年初三的我们没有了初入中学的兴奋与骄傲仿佛这一切的存在是那么得理所当然我们紧张着迷茫着一点一点地向中考迈进 我们渐渐长大褪去了娇气稚嫩的外表带着少许的成熟吟唱着燃烧生命之火的赞歌 我们努力着与难题拼搏着不愿被命运玩弄的我们决定与其对抗 面临困难也曾畏缩不前不是放弃我在等待我的同伴我们要一起出发一起欢笑;也曾有过愁云惨淡的时候我曾伫立于原地不是退缩是我在期盼我的朋友我们将相随相伴同舟共济 阳光普照我们是如此耀目 反面 阴冷潮湿的角落背弃光明的他反面一把双刃的剑这就是刺伤别人的那一处锋刃 “90后”是对我们是总称生活在舒适的环境中从未体会过艰辛的我们是那么脆弱那么笨拙 我们不懂得如何表达关心不明白怎样体现友谊我们用毒舌的方式发散有好的信号收回的只会是厌恶的表情我们玩笑的一句俏皮话换来的只是对方的疏远 代沟横梗在我们与家长之间我们无法交流 于是这一切的一切都伤了他人的心 阴雨连绵我们是如此黯淡 我的初中生活无比繁杂但无非不是这正反两面有利与不利交织在一起演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目 沉思中的我缓缓回神那枚硬币依旧躺在我掌心正面向上银光闪动 篇五：走进中学 带着豆蔻的芳芬我步入了花季的殿堂踏上了中学的方舟开始了人生的远航 踏出小学的校门迈进了人生另一个起点中学那是多么令人向往的字眼可是我却尝尽了苦头在小学每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑可这一切都变了变得遥远无期每天都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇 所以我哭了我变得十分绝望似乎有点度日如年的感觉最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看）语文是我的强项可是第一次测验满分60分的试卷我仅仅得了50分我傻拉我哭不出来却笑了出来我不敢相信这是事实我拼命地卡自己不辛的是这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母可是数学又失败了我无法面对小学毕业时老师对我深深地话对我无限的寄托对我无限的信任我真的哭了我无法面对老师的寄望好象一个泄了气的气球我多么愿意相信这是一个梦一个很快解开的梦 可是一个正班长却改变了这一切老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时我先是一惊我以为我听错可老师用深信的目光看着我说：对是你你在小学是非常优秀的班干部我希望你能成功快卸开你的包袱吧！”哇这是多么深的一句话原来老师一切都看到拉那我还怕什么勇敢地走下去吧！ 中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲无限的感慨生活是美好的珍惜生活给予的一切莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造驶进成功的彼岸！ 篇六：走进中学 清晨醒来空气清新鸟语花香有一丝丝阳光透过城市层层的高楼投影在寝室对面的墙上刻画了许多斑驳陆离的符号 寝室的窗户大抵从一进四月就开起了即使夏天还很遥远天空也仍旧是湛蓝湛蓝的但20多度的气温和长时间的干燥让习惯于潮湿的我们有一些不习惯夜晚的时候听着“呼呼“的风声似乎在耳边划过有一种酣畅淋漓的味道梦也平添了几分甜蜜 下午上完体育课回寝室稍做梳洗抱起书到综合楼去值班总想让自己忙些再忙些这样夏天的烦躁很快就过去了刚开好电脑阿承文也来了我们的主编来打字刚好他用了不联网的那台机子我就心安理得地坐下来照例是登上51看看我的朋友我的群组然后是论坛看电影似乎是上世纪的事了我坐在电脑前除了打字还是打字 刚开了个头小猪就来了她是我在校报认识的校友很活泼开朗的一个女孩子豪爽大方和我的性 格天南地北不过这并不妨碍我和这样的女孩子交往我喜欢她身上那种无所不能的勇气以及为了梦想全力付出的果敢她说到校团委来探查一点关于创业设计大赛的新闻不过坐了一会就不舍得离开了喊我教她弄博客我帮她申请了一个又把我喜欢逛的群组给她加上了又让她和一个她的好朋友聊了会天她走的时候我的时间也不多了所以就没写文章在了一会也就离开了 吃过晚饭到球场边随意走走正好赶上老师们在打比赛看着那些老师略微有些笨拙但很努力的动作心底不知不觉透着一丝笑意其实比起我们来她们很多人都不会的至少他们连发分的时候要站里都不知道但是还是很努力的在为他们学院的活动积极的参与我想有些事并不是那么认真的要找寻一个结果的作家阿来说：下游的每一滴水都包含了上游所有的水分子很多时候我们在找寻某件事的时候注重的是过程有些结果或者已经注定或者已经不是我们所要追寻的在追寻的过程中已经失去了那种迫切 似乎很久都没有一种很放松的心情了做每件事都怀着一定的目的并且想着一定要做好只许成功不许失败看老师们打球似乎已经忘了我要做的事忘了那些一定要把自己弄的很累的东西 晚课的时候到教室很早一个人靠在窗台上对着窗外的风景发呆四四来的时候问我在做什么我有些幽默的说“你可以看成我在发呆也可以说我在思考“她说“我以为你想跳楼“我晕其实有时候单纯的看风景也是一种放松的方法我看见楼下的街上卖凉粉的大嫂身旁围了很多人看见洋芋焖饭老板家有我喜欢吃的豆芽还有刚刚拆除的大楼工地上有人在施工这个城市的表情在这个角落里单纯而自然有着与世无争的淡定与从容 一直是一个温和无害的人所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字让那些忧伤寂寞颓靡在指尖萦绕在那些华丽的文字里完成梦境里的舞蹈那些缠绵悱恻的故事里凝聚青春的所有期盼与放逐 呵呵想让自己摆脱用词语堆砌的毛病看来是改不了了越说越发痴缠了总之这是很美好的一天阳光灿烂心情静好 篇七：走进中学 步入中学心情就像五味瓶打翻了不知是兴奋是急切是好奇还是. 走出小学的课堂迈进新的中学时代刚进入校园就急切的想看看新教室走进教学楼坐在位子上感觉少了些什么现在我知道了少了小学的旧同学少了那份稚气少了能打打闹闹的小伙伴步入中学多了一份自我多了一份责任多了一份压力这责任是要好好学习等三年的中学生活过后考入更好的学校在步入中学后很多同学分岔于不同的学校看着原来的学校我不禁哭了想以前的同学、老师. 走进中学学习主科目多了好多作业也是小学的好几倍在中学学习的知识增多了自主管理要求提高了在中学要更努力要更认真在中学面对的几乎是陌生的面孔我们赫然生出孤单的感觉不仅因为同学、老师变了还是因为我们的位置变了从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹正因为同学、老师、环境变了我们踩一个打开心锁去结交更多朋友收获更多友谊 我学会了在陌生的环境里要学会微笑 篇八：走进中学 年8月24日她迈着轻快的脚步来到了初中的校园八中 进入八中操场早已经人山人海她在寻觅着八班她对这一切都感到好奇也感到陌生找到八班她站在那里耳边不时地有别人的对话：“呀！你分到班了”“我分到九班了”“哎！就差一班”这时有人拍了一下她原来是她的朋友朋友问：“分到几班了”“我分到八班”“啊！我可听说八班老师可厉害了作业留的可多了够你熬的了”“不会吧！”突然间像有一块大石头重重地压在了她的心底8点了应该进班级了她的心里像揣了一只兔子跳得很快心想：这个老师会不会真的像他们描绘的那样呢还是 老师终于出现了既不像她们说的那样凶也不是自己想象的那样恶她是那么地和蔼