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高中英语作文提高方法案例 高中英语作文提高方法篇一：如何提高高考英语写作 如何高效复习广东省高考英语基础写作 一、高考英语基础写作题的特点 从普通高等学校招生全国统一考试大纲中可以看出基础写作题要求考生根据提示进行书面语言表达,要求只能用5个句子清楚、连贯地传递信息表达全部内容 落实到具体评分标准上有三点写作要求：句子结构准确信息内容完整篇章连贯 因此基础写作题与往年的书面表达既有很多相似点也呈现出一些新的特点 1.写作内容既被限定又略有开放 基础写作题不同于一般的命题作文内容已被限定考生不可以随意发挥也不是简单的句子翻译、拼凑和堆积必须使用规定的5个句子来表达题目所给的全部内容做到句子结构准确信息内容完整篇章连贯但基础写作又略有开放考试在语言表达方式如对于句子结构的使用是用倒装句名词性从句等复合句中的高级句型还是简单句学生还是可以根据自己平时的积累和具体运用来实践的对于信息组织的先后顺序考生也都有一定的自主权和决定权 2.写作内容具有现实性、生活性 贴近考生的学习和生活并集中在考生所熟悉的社会热点上如07年校园生活方面与学生生活相关的话题你的偶像教育体育方面08年和11年热点话题奥运项目射击和虎妈战歌09年与学生生活紧密相关的中小学生近视问题10年环境保护方面政府禁烟12年人物介绍当然一些热点的社会问题如健康旅游、自然灾害、环境保护、新科技发明兴趣爱好等等课本涉及到的话题都有可能成为重点考查的内容 二、学生问题分析与总结 1.眼高手低基础不扎实 虽然笔者是在重点高中任教可是笔者发现大部分学生的基础扎实性还有待加强比如基础词的拼写记忆不牢固如explanation,beneficial,repetition,changeable,expansion,出生的过去式born等基础词在写作中还是会经常写错写成borned等一些常见的要求掌握的词的表达总是会造出很多不同的词或者漏掉等再如花了多少时间做某事这个表达从初中就开始学起可是很多学生还会表达成很中式的英语如usemytimedoing这种chinglish的低级错误甚至无法正确运用spend,take,cost等相关的基础表达导致造出很多好笑的句子归根结底还是说明学生掌握的基础知识不牢的缘故 主谓一致问题不明确 2.时态运用不恰当或者误用、混用 学生在写作中总会出现前后时态不一致的问题或者时态不对的问题该用一般现在时还是一般过去时还是完成时态等学生容易混淆甚至作文中 还出现情态动词后接不定式如Shemusttodohome博文学习网:高中英语作文提高方法)stwishestothebelovedonesatthisparticulartime.Onthatdaypeopleusuallygobackhometohavefamilyreunions,enjoyingalargemealwiththeirfamily.Theywillalsoeatmooncakes,whichareroundcakeswithmeat,eggs,nutsandother ingredientsinside.这些倒装句的运用固定的好句式的运用对学生无形中都有很好的输入 4.建立学生作文的成长和评价档案 将学生每次写的作文和范文都归类整理好等积累到一定量并批阅到一定量的时候帮助学生一起分析作文中普遍出现的问题点拨难点彻底解决学生反复出现的问题 四、结束语 学生的高分作文非一日之功一定是学生长期的语言积累下来的结果学生的问题具有反复性那我们作为学生的引路人要让学生变被动为主动让学生在反复性犯错中反复积累反复纠正将背诵与语言积累看作一体长期坚持不懈成为一种学习习惯让学生在语言环境中学会字、词、短语和句子的充分运用在夯实基础的前提学会灵活变通以不变应万变 高中英语作文提高方法篇二：【支招】如何提升高考英语作文档次,拿高分 【支招】如何提升高考英语作文档次拿高分? 高考英语作文一般满分25分如果作文达到19分意味着已经把好些考生抛在后面了那如何拿到高分呢? 一.首先看一下高考阅卷老师如何评分 拿到你的作文批卷老师大概读一下会在心中确立一个等级一等是21分到25分二等是16分到20分三等是11分到15分.最要命的是一旦老师心中确立了你的等级就不愿意再更改了也就是说接下来细看你作文写得好坏也只是在相应等级内变动了所以说老师的一念之间作文就会拉开等次这就要我们想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象这样作文的分数一般只是在相应等级内变动了 二.如何提升作文档次 1.简单的改用一些单词也会有意向不到的效果： 如用extraordinary代替very:十个人九个用very而你用extraordinary那你不就与众不同了用significant代替important用asaconsequence代替asaresult用therefore代替so,举个例子Igotupearlythereforeiwaslate.写文章还是应该写一些实际的东西不要空话连篇这就要求一定要多用实词少用虚词我这里所说的虚词就是指那些比较大的词比如我们说一个很好的时候不应该之说nice这样空洞的词应该使用一些诸如generoushumorousinterestingsmartgentlewarmheartedhospital之类的形象词简单的替换一下水平立刻显现出不一样了 2.善用连接词把短句改长句如一个句子+逗号+however+另一个句子这里面however是没有实际意义的就是表转折但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊短句子成长句了都希望写下很长的句子像个老外似的可就是怕写错办最保险的写长句的方法就是这些可以在任何句子之间加and但最好是前后的句子又先后关系或者并列关 系比如说：Ienjormusicandheisfondofplayingguitar.如果是二者并列的我们可以用一个超级句式：Notonlythefurcoatissoftbutitisalsowarm. 3.巧妙修改句式举个例子我不光唱歌而且跳舞说?inotonlesingbutalsodance改动一下notonlydoisingbutalsodance.倒装句Ithinkthat.宾语从句老师批10张卷子看到8张里面有Ithinkthat不烦?如果一定要用宾语从句的话换一种说法：Ihaveathoughtthat.别看只改动了一点同位语从句同样Ihearthat谁都会用不过同样谁都会用最好不要用厉害一些的人会用：Itisreportedthat.牛人会用Thereisapieceofnewsthat同样的意思但明显比Ihearthat要帅还有一种用并列巨额代替定语从句不仅可以用来凑字数还很醋举个例子我喜欢玩篮球然后篮球有很多种特点就可以把这些特点用定语从句的形式并列出来：Ilovebasketballwhichis.whichis.whichis.还有种用法叫后置定语有人感觉挺难吧其实记住个例子就行了穿着比基尼的女孩agirlwhowearsabikini变成agirlswearingabikini就行了这就是后置定语很简单吧最终的目的都是为了让作文与众不用让阅卷老师眼前一亮 三.高考英语作文写作时的注意事项 1.减少误拼 高考答题时尽量别出现单词拼写错误要是比较长的单词拼错了还好说那种最简单的单词千万不要拼错扣的不是一分的问题有可能影响到等级 2.注意卷面清爽不要涂涂改改 保持卷面整洁干净切勿涂涂改改给阅卷老师一个良好的第一影响！ 高中英语作文提高方法篇三：掌握“3R”学习方法,提高高考英语作文 掌握“3R”学习方法提高高考英语作文 【摘要】书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分同时对学生能力的要求越来越高随着新课程改革的不断深入近年来的高考试卷中作文题目不断推陈出新给高考英语作文教学提出了更高的要求文章结合笔者工作实际在分析学生书面表达存在的问题基础上提出切实提升学生书面表达能力的“3r”方法 【关键词】3r；方法；英语作文 英语写作能力的培养和考查是语言教学的重要目标之一中学英语教学大纲指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力培养初步写的能力是英语教学日的之一”随着高考制度的改革写作考查分值也在逐年上升但是事实是写作是考生的薄弱环节也是区分度最大的题目 一、高中英语学生写作能力现状分析 进入高中阶段