毕业论文--生命科学纵横论文.doc

摘要：自然选择是达尔文创立的生物进化论中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素，生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，自然选择和生物进化可以说是一组因果关系，自然选择是指能够导致同一种群中，不同遗传性状的分布比例在下一个世代发生变化的过程。通过学习自然选择，我们了解了它的诞生背景，内容，意义，不仅引发了我们对生物进化的思考，在自然选择的过程有残酷的生存斗争，有努力改变自己适应环境的强者，这也引出对社会选择的思考。自然选择不仅对当时的科学、社会产生巨大的影响，也对现在生物科技的发展也具有前承的意义。关键词：自然选择理论，生物进化，进化论理论，定义，内容，起源，发展，意义，联系，思考1 自然选择理论1.自然选择的诞生1831年至1836年，达尔文完成了它的环球航行，在这次航行中他掌握了大量的物种进化的翔实的资料，经过20多年的研究，通过对这些资料的分析和对生物标本的整理，在前人的思想基础上，如布丰，拉马克等早期进化论，达尔文提出了自然选择这一学说，并出版了物种起源这一巨著。在这本书中，他详细的阐述了物种演变的过程。2自然选择的定义 自然选择在不同情况下有不同的定义，例如，环境条件对于生物的变异进行选择而导致适者生存，不是这被淘汰的过程；生物界适者生存，不适者淘汰的现象；生物进化的一种理论等等。大家公认其是指生物在演化过程中，更能适应环境而有利于生存和留下更多后代的基因和个体的频率和增加。相反，则频率会减少。从这些定义中可以看出，达尔文的理论强调自然选择是通过生存竞争来实现的，而生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 3自然选择的内容自然选择其核心思想是：优胜劣汰，适者生存（1），过度繁殖：地球生的各种生物的繁殖能力很强，即使是繁殖的很慢的生物也能在不长的时间内占满地球。（2），生存斗争：生存斗争包括生物与生物之间的斗争和生物与环境的斗争。（3），遗传和变异生物的便已是不定向的，有的有利于生存，有的不利于生存。他们都是可以遗传的。（4），适者生存：具有有利变异的个体在生存斗争中生存下的机会要大一些。反之，不理变异的个体容易失败。从自然选择的内容我们可知，自然选择是一个漫长的，不间断的过程，这个过程不曾结束，通过变异为物种进化提供了原材料，通过生存斗争筛选出能适应环境的有利变异和性状，并一代代的积累，最终便出现了新的物种。同时在不同的环境下对变异的筛选也不同，这样，环境的多样性也造就了生物的多样性。2 生物进化1.生物进化的定义生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。“进化”一词来源于拉丁文evolutio，原义为“展开”，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。1762年，瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。2. 生物进化的过程生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。除进步性发展外，生物界中还存在特化和退化现象。特化不同于全面的生物学的完善化，它是生物对某种环境条件的特异适应。这种进化方向有利于一个方面的发展却减少了其他方面的适应性，如马由多趾演变为适于奔跑的单蹄。当环境条件变化时，高度特化的生物类型往往由于不能适应而灭绝，如爱尔兰鹿，由于过分发达的角对生存弊多利少，以至终于灭绝。对寄生或固着生活方式的适应，也可使机体某些器官和生理功能趋向退化。如有一种深海寄生鱼，雄体寄生在雌体上，雄体消化器官退化，唯有精巢特别膨大，以保证种族繁衍。 有些研究者对进化的进步性表示怀疑，认为进步性不是进化的基本特征，也不是进化的本质。科学研究证明，进化不全都引起进步，进化过程中也有退化，但从有机界总的进化过程看，进步性发展是进化的主流和本质。3. 生物进化过程特征：生物界的历史发展表明，生物进化是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的过程，从中呈现出一种进步性发展的趋势。一般说来，进化过程的进步具有如下特征： 在生物界的前进运动中，可以看到不同层次的形态结构的逐步复杂化和完善化；与此相应，生理功能也愈益专门化，效能亦逐步增高。 从总体上看，遗传信息量随着生物的进化而逐步增加。 内环境调控的不断完善及对环境分析能力和反应方式的发展，加强了机体对外界环境的自主性，扩大了活动范围。 三，自然选择与生物进化的关系很多科学家的解释 所有的生物都起源于一种生物 但是由于地理的变迁 使生物之间被隔离，生物的基因突变，基因重组，染色体变异为生物的进化提供了材料 加上环境的自然选择（也就是适者生存）使得不同地点的生物朝着不同方向进化 久而久之，彼此亲缘关系越来越远就形成生殖隔离 ，就变成不同的种群了。这样就形成了多种多样的生物，文学说以生物个体为单位，主要是强调自然选择，适者生存对个体的作用，而后者以种群为单位，强调基因水平上的重组和突变，很多采用统计学方法进行群体基因分析。 达尔文自然选择学说仅停留在个体水平，即表观现象，没有深入到分子水平，遗传变异的本质在于分子水平基因的进化，所以它无法对遗传变异的本质做出解释，而后者即生物进化理论建立在基因测序技术进步的基础上，对基因水平上的突变和进化的机理都有研究。深入机理，找到了根本的原因。四，自然选择学说与生物进化理论发展过程的启发与思考通过学习这一理论，我学习到，作为一名学生，在进行研究过程中： 要正确理智借鉴前人的经验。不可否认，有许多伟人也是“站在前人的肩膀上”但，对于前人的经验，我们要理性看待。如果，达尔文等人依然盲目的坚持着神创论，哥白尼依然盲目相信地心说，我们的科技，我们的社会还能发展吗？一方面，我们要借鉴前人的结论，好的方面，我们要加以利用，不好的方面，我们要大胆的舍弃与挑战。对于自然学说也是一样的，我们也要不断发展，完善它。同时要有认真细致严谨的态度。科学研究从来不是一个急功近利的过程。很多时候要经过很多年的认真观察、思考、总结才能得到结论。如，摩尔根经过20多年的研究发现了关于基因的一系列重大发现。而达尔文也同样是经过20多年的研究才提出了自然选择学说。但是现在我们有很同学进行科学研究的时候，目的并不是科学研究，而是利用这个跳板完成其他的目的。科学是做学问的殿堂，在这，每个人都应怀着一颗虔诚的心，用积极，严谨的态度去进行研究。还有就是要勤奋。进行科学研究，勤奋是不可缺少的。只有自己不断的努力，不断的钻研才能取得进步与成绩。要选取恰当的研究对象和材料。在进行科学研究的过程中，实验材料与对象的选取是很关键的。好的实验材料能缩短时间并能取得较好的实验效果，从而使科学研究变得更明确，实验结论更具有说服力。如，孟德尔在进行遗传的有关实验中，就选取了相对性状较为明显，操作容易的豌豆来试验。达尔文也是选取加拉帕伊斯群岛上的13种关系密切的地雀作比较来研究。 这学期在学习完生命科学纵横这门课后，不仅学到了很多理论联系实际的生物学知