全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本科生课程论文模板上海大学 学年 学期(新生研讨课)课程名称:_课 程 号:_授课教师:_学 号:_姓 名:_所 属:_成 绩:_评 语:模板(可参考本科生毕业论文的格式要求):红楼梦的两个英译本中人名翻译的对比研究 (英文标题 Times New Roman四号 加粗;若论文用中文写,标题为宋体 四号 加粗)张(姓名 中文 宋体五号)摘要:关键词:Abstract: Key words:注意:(无论是中文论文还是英文论文,都须有中英文摘要和关键词;若为英文论文,英文摘要和关键词在前;若为中文论文,中文摘要和关键词在前。英文为Times New Roman 五号;中文为 宋体五号。各关键词之间用分号隔开。)论文主体部分:主要包括Introduction、Body、Conclusion、Notes、Bibliography、Appendix。英文论文为Times New Roman,小四,单倍行距。中文为宋体 小四,1.5倍行距。各级小标题(加粗)用词组或短语表述。小标题只需大写第一个单词的第一个字母(专有名词除外)。形式可为:1. XXXXXXXXXX1.1 XXXXXXXXXX1.2 XXXXXXXXXX2. XXXXXXXXXX2.1 XXXXXXXXX2.1.1 XXXXXXXXX2.1.2 XXXXXXXXX2.2 XXXXXXXX2.2.1 XXXXXXXXX2.2.2 XXXXXXXXX3. XXXXXXXXX3.1 XXXXXXXXX3.2 XXXXXXXXX正文中的文献引注格式,如:The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for “methodological convenience” (Givn 1995: 59).Norman (1991: 8) argues that without this, outcomes such as those from immersion education are likely to occur, with a lack of sustained development.文后参考文献的格式:英文文献在前,中文在后,外文文献以作者姓氏的字母为序,书名采用斜体;中文以作者姓氏的汉语拼音为序。文后参考文献部分不要包括文中没有引用到的文献,但应将引用到的文献全部列出,不要遗漏。专著:Newmark, P. 1988. Approaches to TranslationM. London: Prentice Hall International Ltd.何自然. 1988. 语用学概论M. 长沙:湖南教育出版社.期刊论文:Bateman, J. A. & Rondhuis, K. J. 1997. Coherence relations: Towards a general specificationJ. Discourse Processes 24 (1): 3-49.邓思颖. 2002. 经济原则和汉语没有动词的句子J. 现代外语(3): 1-13.论文集中的论文:Coulthard, M. 1994. On analysing and evaluating written text A. In M. Coulthard (ed.), Advances in Written Text Analysis C. London & New York: Routledge, 1-11.网络资源:王明亮.1998-10-04.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL./pub/wml.txt/980810-2.html.课程论文的结构1、 封面(单独一页)2、 论文题目(英文或中文)、作者姓名3、 中文摘要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第18课 安徒生童话教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)四年级冀教版
- 习作:变形记(教学设计)-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- 第11课 输入文稿教学设计-2025-2026学年小学信息技术人教版一 二年级起点三年级上册-人教版(一、二年级起点)
- 农村耕地租赁合同模板
- 数字文字推理题库及答案
- 2.7 我国的气候特征与主要气象灾害教学设计-2023-2024学年浙教版八年级上册科学
- 《第1课 古风新韵-关山月教》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册人音版(2012)音乐
- 《教育法》测试题及答案
- 第5课 快乐的舞蹈-霍拉舞曲(教学设计)-2023-2024学年人音版(2012)音乐二年级下册
- 《习作:我想对你说》(教学设计)2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 银行消防安全知识培训课件
- 网络流量调度-洞察及研究
- 大班幼儿在结构游戏中同伴合作行为的研究-以义乌市鑫灿幼儿园为例
- 新规范监理规划范本
- 物业减灾安全知识培训课件
- 某大型制造集团“十五五”产业数字化转型规划方案
- 水中的牛奶烟花课件
- 平衡营养膳食宝塔解读
- 湖北省武汉市多校2024-2025学年五年级上学期语文期中试卷(含答案)
- 人才培养方案修订汇报
- 商业摄影师-国家职业标准
评论
0/150
提交评论