四川师范大学论文附表6份.doc

四川师范大学本科毕业论文从史记看西汉经济学生姓名苏旖妮院系名称历史文化与旅游学院专业名称历史学班 级 2007级 1班学 号2007040516指导教师魏华仙完成时间2011年 5 月 15 日附表1四川师范大学毕业论文任务书学生姓名苏旖妮学号2007040516指导教师魏华仙学院名称历史文化与旅游学院专业名称历史学论文题目从史记看汉代经济题目来源实习实践（ ）教师科研（ ）教师拟定（ ）其它（ ）一、基本任务与要求二、工作内容及时间安排1选题：2010 年 11 月15 日前2开题报告：2011 年 02月 25 日前3收集资料及实施研究：2011 年 03月 15 日前4完成初稿：2011 年03月 26 日前5完成修改稿：2011 年04月 21 日前6完成定稿：2011年 05月 10 日前7答辩：2011年05月 25 日前三、需要提供有关材料1四川师范大学毕业论文任务书；2四川师范大学毕业论文开题报告；3. 四川师范大学毕业论文实施过程记录表；4. 四川师范大学毕业论文严格按照四川师范大学毕业论文工作手册要求撰写；5. 四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）；6. 四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）；7. 四川师范大学毕业论文答辩记录表。附表2四川师范大学毕业论文开题报告学生姓名苏旖妮学号2007040516专业历史学论文题目从史记看汉代经济1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。在中国传统文化精品中，史记是无与伦比的“百科全书”，它有取之不尽的思想源泉，具有巨大的凝聚作用，这一特殊的历史价值与地位，使史记成为中国人的根柢书。因此，关于史记的研究，从古到今每个时代都有学者涉足。80年代以来对史记的研究领域更是不断拓展，研究课题更是不断深入。代表的有韩兆琦的史记选注集说（1982年）与史记选汇评（1990年）张大可的史记选注讲（1989年），杨燕起的史记精华导读（1993年）都详细地对史记作出了不同角度的论述，这为此文的写作提供了广泛的材料。但是对汉代经济的研究涉足的学者却不多。胡寄窗先生的中国经济思想史有对西汉的经济作论述，但是不够深入，另外还有张兆凯先生也对西汉的经济有研究，认为西汉的商业资本极为发达，但是呈现出的是一种扭曲的状态，允许私人铸钱的政策给当时西汉社会造成了颇为严重的后果。对于西汉的经济，多从汉书和其它的史籍里的出结论，综合相关的文献资料，整理分析之后发现引用史记分析西汉经济的著作很少，在此领域还是涉足不多。本文通过对西汉经济的大概描述，并从史记的史料记载及其蕴含的经济思想出发，较深入地分析了西汉当时的社会经济发展状况。从史记里记载的统治者的经济政策，城市发展以及当时主要的贸易方式长途贸易三个方面来阐述当时西汉经济社会的发展，令研究者更加全面地了解当时西汉的发展轨迹。参考文献：韩兆琦.史记选注集评.M.广西师范大学出版社.1995韩兆琦.史记选汇评.M.广西师范大学出版社.1995张大可.史记选注讲.M.山东教育出版社.1989杨燕起史记精华导读.M.中国旅游出版社.1993胡寄窗中国经济思想史.M.上海财经大学出版社.1998官德祥.汉代西南地区商业研究.J.燕京大学博士学位论文库.2004夏金梅.西汉前期商品经济特点简析.J.商业时代.2009邓福秋.西汉前期的市场经济和我国历史上的资本主义萌芽问题.J中国经济史研究.1994年第4期张江洪.西汉商品经济的发展与富商大贾的崛起.J.求索.2008张兆凯.西汉经济史研究三题.J.湖南科技大学学报（社会科学版）19902、选题研究的方法与主要内容。选题的研究方法： 以理论研究为主，利用网络技术和多媒体技术，结合相关文献，综合大学所学知识，去相关的博物馆搜集资料，通过与指导老师和同学的交流,分析了西汉当时的经济发展概况，再从史记出发，从史记中进一步了解当时西汉的经济发展。主要内容：第一部分：了解大统一后西汉的经济发展状况第二部分：了解当时统治者对当时经济状况所提出的政策第三部分：从史记中了解西汉实施新政策后的状况第四部分：从史记中对当时经济发展的描述了解当时的社会状况第五部分：总结3、研究条件和可能存在的问题。研究条件：A.川师藏书丰富,网络便利；B.四年理论学习积累的一定的理论基础；C.指导老师的悉心指导。可能存在的问题：A.个人知识水平与实践经验有限,研究可能有失偏颇；B.本阶段为写作论文高峰期,查阅藏书可能存在一定困难；C.范围较为广泛,系统的完整阐述还有一定的难度；D.目前这方面的研究文献比较少E研究问题与个人所处年代相隔久远，可能会出现偏差4、拟解决的主要问题和预期的结果。主要问题：史记里对西汉经济状况是怎样描述的？从史记里我们可以看到西汉的经济发展有什么特点？预期结果： 从史记里司马迁对当时经济状况的描述，我们可以知道以一个所处自己时代的人对当时经济的描述，这是我们研究西汉经济的一手资料，比后世人对西汉经济的描述更为直观，也更加接近当时社会发展的真实状况。本文的研究有助于人们对西汉社会发展状况的研究，从经济这一方面了解西汉社会发展，以小见大，更加理清中国古代社会发展的脉络。5.指导教师意见。指导教师签名： 20 年 月 日6、教学单位意见。教学单位负责人签名（公章）：20 年 月 日附表3四川师范大学毕业论文实施过程记录表学生姓名苏旖妮学号2007040516专业历史学论文题目从史记看西汉经济开题阶段进展情况记录：2011年3月30日开始根据老师对初稿的修改意见进行论文修改。2011年4月20日修改稿完成并交给老师审查。2011年4月25日根据老师的再次修改意见对修改稿进行完善。2011年5月5日修改完成并交老师审查。2011年5月10日定稿。指导教师意见：指导教师签名：资料收集和课题研究阶段进展情况记录：2010年11月10日，进行论文选题。确定为“从史记看西汉经济”， 进行初步构思并撰写提纲。并根据提纲撰写开题报告。指导教师意见：指导教师签名：撰写初稿阶段进展情况记录：2011年3月4日开始根据提纲以及搜集的资料撰写论文初稿。通过史记，汉书食货志等书籍了解当时西汉的经济发展状况，并从史记及其相关文献中论述西汉经济发展的三个特点。2011年3月25日完成初稿，并交给老师审查。指导教师意见：指导教师签名：修改完善和定稿阶段进展情况记录：2011年3月30日开始根据老师对初稿的修改意见进行论文修改。2011年4月20日修改稿完成并交给老师审查。2011年4月25日根据老师的再次修改意见及与同组同学的讨论后对修改稿进行完善。2011年5月5日修改完成并交老师审查。2011年5月10日定稿。指导教师意见：指导教师签名：附表4四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）姓名苏旖妮学号2007040516题目从史记看西汉经济评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。0.1研究方案的设计能力论文的整体思路清晰，结构完整、研究方案完整有序。0.2分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破或独特见解。0.1评定成绩（优、良、中、及格、不及格）指导教师意见：指导教师签名：20 年 月 日说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“”附表5四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）姓名苏旖妮学号2007040516专业历史学题目从史记看西汉经济评价项目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的运用能力09外文应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评定成绩（优、良、中、及格、不及格）评阅人评语（如不够填写，可另附纸）评阅人签名：20 年 月 日说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“”附表6四川师范大学毕业论文答辩记录表姓名苏旖妮学号2007040