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文档简介

从小就要爱科学的教案设计 教学内容 教材第218-219页的内容。 教学目标 知识与能力 1懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 2了解序言的一般特点和要求。 过程与方法 引导学生自由阅读，勾画圈点生字、难字和不理解的词语；关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句，从而理解课文的主要内容；对序言的特点和要求，老师加以引导，同学之间互相讨论解决。 情感、态度与价值观 懂得科学技术对社会发展的重要性，认清科学发展的形势，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 教学重、难点及教学突破 重点 懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 难点 能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。 教学突破 这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等，老师应引导学生就上述内容勾画出一些重要语句，加以体会，懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 教学准备 教师准备 1准备作者的有关资料，写作背景材料，找准词句中的重点和难点，制作多媒体课件。 学生准备 1准备好字典等工具书，为自读课文作好准备。 2收集有关古今科技方面的资料。 教学步骤 （1课时） 教学流程设计 教师指导 1创设情境，激情导入。 2初读扫障，再读感知。 3拓展探究，加深对科学意义的认识。 学生活动 1展示自我成就，感受作者风采。 2反复朗读，初步感知课文内容。 3畅所欲言，认识科学对人类的重大影响，激发爱科学的热情。 一、创设情境，激情导入（约分钟） 二、初读扫障，再读感知（约分钟） 三、拓展探究（约分钟） 本课总结 本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了21世纪中国少儿科技百科全书的特点和价值，并对青少年提出了“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”的殷切的希望。学习本文，我们要了解序言的内容、特点和要求，还要养成从小爱科学，学科学的好习惯，懂得“
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