幼儿园大班科学教案：阳阳画报(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：阳阳画报(四篇)目录：幼儿园大班科学教案：阳阳画报一幼儿园大班科学教案：除垢二幼儿园大班科学教案：雨的秘密三幼儿园大班科学教案：青蛙和蝌蚪四- 1 -幼儿园大班科学教案：阳阳画报一活动目标:1、交流各自收集的资料,用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。2、感受城市的变化,进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。活动准备:幼儿自编阳阳画报人手一份、上海的交通题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的新旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。活动过程:一、导人最近我们对我们的城市上海很感兴趣,大家搜集了很多资料,今天愿不愿意和大家一起来分享呢!二、分组交流探索的经验(一)闪亮彩虹组:介绍生活设施的变化给大家猜三个动作,是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化?由该组幼儿分别表演三个动作,请其他组的幼儿猜。猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温,现在很多家里都安装了空调。猜测第二个动作有两个答案:以前都用手洗衣服,现在可以让洗衣机帮忙;以前用算盘来算,现在用计算机又快又不容易算错。猜测第三个动作为以前扫地用扫帚,现在有了吸尘器特别轻松方便。师:大家都猜得很对,你们小组还有什么介绍吗?小组幼1:这是我采访妈妈的采访记录表,你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方,现在家家户户都有了饮水机,一开很方便的,冷、热水都有了。幼1:什么是老虎灶?小组幼1:老虎灶就是打开水的地方,以前人们家里用的都是煤炉,烧热水很不方便,如果需要用热水就要跑到很远的老虎灶去打开水,还要排队,很不方便。幼2:(看了该组的第二张图)我猜出来了,以前电视机放在很高的地方大家一起看,现在家家户户都有一个大的彩色电视机,坐在家里沙发上看,又方便又舒服。师:除了他们组介绍的生活中设施的变化,你们还知道什么生活中的变化?幼3:以前用煤球,现在用煤气,很方便,一开就出来了;以前照相机要按很多开关,现在能连电视机、电脑。小组代表:刚才介绍的内容就在阳阳画报的1 7页,请一起来看一下吧!幼儿共同翻阅。师:现在生活中的很多设施让我们又方便、又卫生、又省力、又轻便、又舒适。(二)钻石组一一用画报资料介绍城市建筑的变化钻石组成员:我们是人见人爱、花见花开的钻石组,我们的口号是:钻石钻石永远闪亮。小组代表:我们收集了很多资料,发现城市的建筑发生了很多变化,请大家一起看一看说一说。1、上海标志性的建筑是什么?(是东方明珠电视塔,它有486米高,是亚洲第一高塔,世界第三高塔,真是上海的骄傲。)2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街,是非常繁华、热闹的街,那里有很多餐厅和商场,还有很多现代化的设施和古老的游览电车。)3、上海科技馆:由三位幼儿轮流介绍机器人展区、地壳之谜展区、环球影幕。4、上海有些什么样的房子?(石库门房子、新式弄堂房子、新盖的小区,以及平改坡的屋顶等。)大家边听边翻阅阳阳画报8-页。师:我们现在把非常有意义的老建筑保留下来,又有很多现代的建筑拔地而起,到处都是繁华热闹的社区、宽敞漂亮的绿地,真是一年一个样,三年大变样。(三)四通八达组用动作介绍交通的变化小组代表:我们是四通八达组,我们小组介绍的是城市的交通四通八达,请看小品表演,看看老上海有哪些交通工具。小组幼儿表演小品请大家说出:人力车(黄包车)、三轮车(黄鱼车)、平板车(老虎塌车)等三种车的名称。小组代表:我们还准备了很多头脑大风暴题目,请各小组轮流说:(1)说一说黄浦上大桥的名称。(南浦、杨浦、卢浦、奉浦等)(2)说一说上海隧道的名称。(延安中路、复兴中路、打浦路等)(3)分辨蓝色的警示标志、黑圈黄底的警告标志、白圈红底的禁令标志。(4)说一说我们城市里常用的交通工具。(公交、地铁、出租车等)继续共同翻阅阳阳画报。师:感谢“四通八达”组给我们带来了精彩的题目,我们对上海的交通有了更多的了解。有那么多车真好,交通真方便。4 / 10幼儿园大班科学教案：除垢二活动目标1、初步了解污垢的危害及简单的除垢知识。2、培养幼儿对小实验的操作兴趣,学习正确的操作方法。活动准备 白醋、食用碱,热水。带有茶垢的玻璃瓶。活动过程一、认识水垢1、幼儿观察玻璃瓶内的茶垢,认识水垢 。2、有水垢的玻璃瓶和没有水垢的玻璃瓶教师分别将两个瓶内倒入白水,请幼儿观察水的清晰度。3、说一说两瓶的不同,知道水瓶内附着的物体就是水垢。二、了解水垢对人们的危害1、请幼儿想一想,还在哪里、什么容器里见到过水垢?2、教师讲解水垢的危害这些粘在水壶和水瓶里的东西叫水垢,它是水中的杂质,在水中被加热、烧开以后变成的。水壶、锅炉烧水多了或者热水瓶、饮水机用时间长了会结成一层水垢。水壶里有了水垢,水就不容易烧开,浪费燃料,水垢的碎块如果被我们喝进身体里,会损害健康容易生病,工厂里的大锅炉如果不除水垢,还会有爆炸的危险。三、实验:除垢1、认识食用碱幼儿观察,白色、粉状的食用碱。2、将食用碱放入有茶垢的玻璃瓶,然后倒入开水,摇晃瓶子。请幼儿观察瓶壁发生的变化。3、幼儿讲述自己观察到的情况。4、教师小结:碱面和水垢放在一起,水垢会产生气泡,渐渐变小,这种变化叫化学反应。5、知道除了用碱面,还可以用白醋或专门的除垢剂来除垢,而且效果更好。四,活动延伸请幼儿说说,还知道哪种除水垢的方法,哪一种最省力最好用。6 / 10幼儿园大班科学教案：雨的秘密三活动目的：1、引导小朋友自己尝试做小实验，使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。2、了解雨与人类的关系。3、激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备：1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3、投影机、故事小水滴旅行记、有关幻灯片、磁带。活动过程：一、幼师木偶表演，提出尝试问题幼师以兔妈妈带小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题，提出问题：“小朋友，你知道天上为什么会下雨吗?”二、小朋友做小实验(小朋友第一次尝试，分组活动)1、小朋友点燃酒精灯，把水加热。2、幼师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么?3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。4、讨论：你平时看到过“蒸发”现象吗?(发散性思维)三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“小朋友第二次尝试，集中活动)1、请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的?2、倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)3、把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯(通过直观教学，重点理解“为什么会下雨”的科学现象)1、太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢?2、请小朋友听一个有趣的故事小水滴旅行记(结合幻灯)3、请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系1、请小朋友试着说出雨的好处。2、请小朋友试着说出雨的危害。3、总结小朋友讲的雨的好处的危害，教育小朋友从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。8 / 10幼儿园大班科学教案：青蛙和蝌蚪四活动设计背景 春天来了,万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣,所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。 活动目标 1、明白青蛙与人类之间的关系,激发幼儿爱护、关注小动物的情感。 2、观察并描述青蛙的外形特征,通过故事小青蛙找妈妈了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。 3、锻炼幼儿的肢体动作协调能力。 教学重点、难点 蝌蚪如何变成青蛙的过程,青蛙为什么是益虫? 活动准备 青蛙图片,小蝌蚪找妈妈挂图 活动过程 一、谈话活动 引导幼儿欣赏图片并提问: 1、图上画的是什么地方?有谁? 2、这些青蛙平时都是吃什么长大的呢? 3、你们害怕青蛙吗?为什么?你们会去捉青蛙或吃青蛙吗? 二、青蛙外形特征 1、自主探索:请幼儿仔细观察青蛙图片、模型,幼儿观察青蛙的外形特征,如并头部扁而宽,口阔、眼大,皮肤光滑,通常为经绿色,趾间有薄膜相连,青蛙生活在水中或靠近水的地方,善跳跃,会游泳,多在夜间活动。 2、集体探索:你见过青蛙,听过青蛙的叫声吗?说说青蛙和其他动物的不同之处? 三、探索青蛙生长过程 1、出示小蝌蚪找妈妈挂图,讲述故事。 2、提问:水草上沾着的一团圆圆的东西是什么?大脑袋长尾巴、游来游去的动物是什么?是由什么变来的?小蝌蚪又是怎样变成青蛙的? 3、幼儿复述故事。 4、游戏:小蝌蚪变青蛙。 玩法:小朋友围成圆圈站好,老师一边出示字卡一边说:青蛙妈妈产下许多圆圆的卵(幼儿蹲下双手抱腿,头低下,做圆圈形状),又成小蝌蚪(幼儿小跑步双手放在身后做摇摆状),小蝌蚪长出两条前腿(幼儿伸出两只胳膊继续小跑做游泳状),又长出两条后腿(