严格对学生的德育管理,坚持实行记实卡片考核学生的制度.pdf

第 3卷增 2 0 0 1 年 l 2月 沈阳教育学院学报 J o u r n a l o f S h e n y a n g C o l l e g e o f E d u c a t i o n V0 1 3 De c 2 o 0 l 中图分类号 C 6 2 1 文献标识码 A文章编号 1 0 0 8 3 8 6 3 2 O O 1 S O一0 1 1 8 0 3 严格对学生 的德育管理 坚持实行 记实卡片考核学生 的制度 张佩纶 沈 阳二 中 辽 宁 沈 阳1 1 O O 1 5 为了加强对学生的德育管理 我校 自 1 9 8 3年以来一 直坚持实行记实卡片考核学生的制度 收到了明显的效 果 有力地促进了学校思想政治教育和道德品质教育工 作的顺利开展 它对学生的健康成长起了积极有力的 鞭策作用 而且为学生操行评定的具体化探索了一条新 路 我们认识 作法 收效是 提高认识明确要求 实行记实卡片考核学生操行的制度 在全国尚无先 例 它工作量大 要求严谨 仔 细 求 实 认真 校长提 出这个设想后 在议论 中有人提出 这样做好是好 但太 麻烦 怕不能持久 经 过反复讨论 大家统 一了认识 学生思想道德素质的好坏 直接关系到中华民族未来的 素质 而提高学生的思想道德素质 除了要有一个正确 的思想政治教育指导思想和明确的培养 目标 完善的教 育内容及一整套合乎学生年龄特点 心理特点的教育原 则和教育方法外 很重要 的一点 就是要对学生的思想 道德素质和学校德育效果做出一个具体的 量化的 科 学的评估 长期 以来 我们对学生的文化 身体素质可 以通过考试 考核 检查等各种手段进行 比较 客观的评 估 测定和记载 做出定量的分析与评价 但是 思想道 德素质和德育效果的评价却一直在打 印象分 有很大 的主观随意性 同是一名学生 班主任 科 任教师的评 价有时就截然不同 同是一名学生 有时由于班 主任更 收稿日期 2 0 0 1 0 1 1 0 一 ll 8一 迭 评价就判若两人 特别是近几年来 由于受片面追 求升学率和其它种种因素的影响 不少班 主任教师不敢 实事求是地对学生思想道德素质做 出真实而客观的评 价与鉴定 而用抽象的鉴定套话 千人一面 地写操行评 语 这不但不能真实客观地评估学生 而且也无益于有 的放矢地对学生进行教育 还影响对学生升学就业的选 拔录用 我们的认识明确了 便下定决心坚持实行这样一种 考核评估记实学生的制度 这一制度的具体执行人是各个班级 的班 主任 在 部署落实中 领导上首先讲清了它 的意义 重要性和具 体要求 引导班主任进行认真的讨论 重点解决他们嫌 麻烦怕费事的思想 我校班主任这支队伍素质较好 事 业心强 他们领会学校 的意图 并表示一定按学校要求 贯彻执行 有的说 实行记实卡片制度不仅会促进对 学生思想政治品德教育工作的开展 而且有利于对学生 对班级的管理 用得好 它对学生也是一个有力制约手 段 有的说 只要对学生好 对党 的教育事业好 我们 麻烦点 累点也心甘情愿 在上下统一思想的基础上 我们 明确了要求 主要 是记载要具体 及时 认真 详实 并明确学校领导定 时 阅签 以保证不流于形式 具体作法和记实的几项原则 维普资讯 德育考核记实卡是学生平时品德表现的真实记录 是一学期学生鉴定和操行评语的原始材料 它真实记 载了学生的思想品德发展的全过程 同时也可以作为评 优 任用学生干部和毕业保送 推荐的客观依据 记实工作 由班主任教师 综合科任教师 舍务教师 课外活动指 导教 师 学校 的工人师傅 职员 团委和 同 学 家长提供的及时信息 准确 真实 及时地予以记载 特别是对稍纵即逝但能反映本质的思想火花 更应及时 捕捉 记录备案 这个 收集和综合信息的过程 可在班 主任主持科任教师参加的联席会议上进行 由参加会议 者对学生的观察了解 从不同侧面提出意见 也可以由 班主任教师随时收集各方面的反映 加 以整理核实予以 记载 课外 活动指导教师 教导处负责辅导工作 的教 师 舍务教师 学校职员 工人和学生家长都有义务 向班 主任教师及时反映学生思想品德表现的各种信息 记实卡片的生命力在于真实 所以 班主任在记载 前一定要对信息逐条进行核实 如对教师反映的情况 可 向班委会进行了解 对家长反映的情况可向学生本人 进行了解 记实要做到实事求是 一是一 二是二 有实 则记 无实则不记 强调真实具体 优点缺点如实记载 既不摸棱两可 也不报喜不报忧 记实卡片每月交教导处一次 由主管主任 审阅并签 署意见 对记得好的可在年组会或班主任会上交流 对 记得差的 可及时进行帮助或指导 记实的内容大致可以分成下列几个方面 1 进步态 度 2 服务精神 3 文明礼貌 4 道德品质 5 慎独精神 6 是非界限 7 学习 目的 8 意志 品质 9 创造精神 1 0 劳动态度 1 1 关心集体 1 2 工作能力等 由于记实卡片及时捕捉了学生思想上闪现的火花 加之卡片上所记载的内容均为客观存在的事实 并未加 以修饰 所以它是学生思想道德素质和德育效果的真实 写照 稍加整理和概括即可形成因人而异的操行评语或 鉴定 这可以克服过去概念化鉴定的弊病 我们在实践中坚持了下列几项原则 一 政治性原则 学 生的政治表现 包括对党的领 导 对社会主义制度 对 四项基本原则的态度 是学生思 想政治 道德品质诸方面表现的核心 是学生未来成长 的关键所在 由于我校绝大多数学生都升入高等院校 他们即将进入我国的知识分子队伍 成为 国家各行各业 的骨干力量 所以需要引导他们树立对国家对人民的历 史使命感 在国际国内复杂的政治斗争 经济斗争 中应 该能够坚持四项基本原则 不为资产阶级生活方式和意 识形态所腐蚀 真正成为社会 主义一代新人 因此 对 学生的要求不能停 留在一般的文明守纪上 而要对其进 行更高层次的理想品德情操的培养 我们针对学生踌 躇满志 渴望成才 强调 自我等思想和政治上不够成熟 是非观念不清等弱点 有针对性地进行思想政治教育工 作 从 1 9 8 3年以来 学校党团组织通过青年马克思主义 协会 在学生中宣传马克思主义 的基本理论 宣传党 的 基础知识 发展党的组织 使一批品学兼 优的学 生在政 治上成熟起来 他们带动广大优秀学生向党组织靠拢 他们有的在座谈会上发言 有的在 信仰报 上撰文表达 坚定共产主义信念 热爱党 向往 入党 的决心 各班对 这些学生的进步都做了记实 如 1 9 8 7年 1 0月对 8 9 7 班学生张天雪的记载 参加了学校青年马克思 主义协 会活动 在 与时代同步 的讲演会上积极发言 对 8 9 7班团支部书记高岩的记载 获学校首届社会调查报告 征文二等奖 1 9 8 8 年 4 月对 9 0 1 班学生葛芳 的记载 积极参加社会调查 所写 沈阳汽车制造厂改革调查 一 文在全校周会上发表 1 9 8 9年 8月对 9 2 7 班学生李 瑞的记载 开学伊始即向老师送上 了入党 申请书 并将 其入党申请书转交校党总支书记 这些记载本身就是 对学生进步态度的一种肯定 二 导向性原则 记实卡片是向学生进行思想政 治 教育和文明行为教育的导向 是引导学生加强 自身修养 的指挥棒 从前那种封 闭式的教育 教学生活平平淡 淡 教师只能从很狭窄的侧面了解学 生 而学生丰富的 内心世界 才华能力 品德风貌 很少有机会显示 出来 教师对学生 的德育评价 只好用一些套话来表达 而现 在 学生丰富多彩的 多侧面的活动 为教师的具体记载 充实了内容 同时由于教师从多方面去记载学生成长的 思想火花和行为足迹 反过来学生也遵循这种积极 的导 向在学习 生活及各项课外 校外活动 中不断完善其 自 身的品德 1 9 8 7年 5月学校开展了 爱 我中华 修我长 城 捐款活动 各班对捐款者都做 了普遍 的记载 这对 广大学生的爱国主义行动是一个热情的肯定 在学生心 目中也打下很深的烙 印 1 9 8 8年 6月和 1 9 8 9年 5月对 9 0 1 班学生孙建平的两次记载 运动会前积极 锻炼 运动会上获高一男子跳远第一名 荣获校希望之星雷 锋奖 1 9 8 7年 6 月对 8 9 2班学生胡旭的记载 运动 会上大会服务认真 拾到一块手表交还失 主 这样具 体翔实的记载对学生的健康成长是一个很好的鼓励和 褒扬 无疑 记实卡片对整个学生群体 的进步起到了导 向性作用 三 求实性原则 记实卡片是学生思想品德的真实 写照 求实就是它的意义和生命力所在 我们 不但记 载学生品学兼优的一面 也如实地记载学生的缺点 弱 点 毛病和劣迹 这样 它可以成为一面镜子 能够真实 一 l l 9 一 维普资讯 地反映被记载学生的真实面貌 只有这样客观真实地 记载 才能在发挥它积极导向作用的同时 约束学 生的 消极落后行为 真正起到一种鞭策作用 如对学生考试 违纪 学校给予处分 要写进记实卡片 同时对学生在校 内外发生的事 只要与品德思想有关 都要求如实记载 如 1 9 8 9年 6月 9 0 5 班对学生胡军的一次记载 6月 3 o 日因在家抽烟被父 亲批评后不满意 生气 拿走家里 的 2 0 0元钱后离家出走 像这样的记载不仅有利于对学生 的教育 而且也有利于对学生的全 面考核 所 以 只有 坚持求实性的原则 才能使卡片成为学生思想品德的真 实写照 四 公开性原则 品德记实是公开的 有时可以利 用晨检或班会将某些记载与学生见面 有时也可 以让本 人看一看 自己的记载 这一公开性原则保证了主客观 都能认定所记下 的事实 特别是学生的缺点 无误 记 实卡片要记的各方面内容 一旦为学生所掌握 可以使 学生扬其所优 抑其所劣 教育他们更好地规范 自己的 思想和行为 努力追求并表现出个人更高的精神风貌 这样坚持公开也可以鼓励学生积极 主动地 向教师提供 更多的记实素材 效果明显 仍需完善 7年来的记实实践使我校学生的精神风貌发生了明 显的变化 我校 1 9 8 4 年获省文明学校称号 1 9 8 8年获全 国德育先进校称号 7年中我校先后有 9 0 0多名学生参 加 了青年马克思主义协会和业余党校学 习 有 9名学生 1 20 光荣地加入了中国共产党 有 8 4名学生被评为市级 以 上优秀学生和优秀学生干部 近三年来有 9 0名学生被 授予学校希望之星雷锋奖 有 2 4 0名学生利用假期参加 社会调查 写出一批有相当水平的调查报告 广大学生 的思想觉悟不断提高 共 产主义信念进一 步坚定 当 然 坚持记实卡制度 教师要增加负担 但 为了对学生 的成长负责 这个负担是值得 的 这个负担是符合教育 规律的 是很有意义的 有的班主任深有体会地说 记 实卡片是我班级工作 的有利助手 坚持这一制度 我不 但没有把它 当作一种负担 而且 觉得执行这项 记实制 度 给 自己班级的管理教育增添了一份力量 记实卡片制度是我们的一项初步探索 虽然取得 一 些经验 收到一些效果 但有些 问题 还有待 于解 决 如有的教师仍然嫌麻烦怕负担 无实可记的空格 较多 有的还存在公式化概