少先队活动记录.doc_第1页
少先队活动记录.doc_第2页
少先队活动记录.doc_第3页
少先队活动记录.doc_第4页
少先队活动记录.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学少先队活动记录表活动主题庆祝第25个教师节活动时间2009年9月10日参加人员全体师生活动地点少年之家负责人强生佩活动记录2009年9月10日,第二十五届教师节来临了。学校少先队开展了庆祝教师节活动。一、强校长讲话,感谢一年以来教师的辛勤劳动,祝福老师们节日快乐。二、学生代表发言。三、学生为尊敬的教师送去节日的祝福。活动效果 我校在庆祝教师节的活动中安排这样的一个仪式,是既特殊又十分有意义的。学校(盖章) 年 月 日少先队活动记录:“文明班队”主题教育活动少先队活动记录活动主题:“文明班队”主题教育活动活动时间:9月14日活动地点:五年级教室活动过程:一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。二、读一读,记一记三句半: 校园礼仪我们四人台上站! 要把礼仪常规谈! 大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐! 拉链纽扣要系好! 胸卡领巾天天戴!讲仪表!校园内外部乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做,别忘掉!自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢!天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保!预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙!升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力!同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明!校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧!三、做游戏:校园童谣拍手歌我拍一,你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二,我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三,我拍三,尊老爱幼乐助残。你拍四,我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五,我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六,我拍六。别人东西咱不留。你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保护环境不折花。你拍九,我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十,我拍十,不说谎话要诚实。四、 辅导员总结优秀文明寄语1 文明是在生活中发现的,礼仪是在行为中找到的。2 今朝做文明事,终身做文明人。3 诚信是做人的根本。4 一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑,都是文明的媒介。文明处处能体现,处处也能体现文明。5 张口文明语,和谐一片天。6 文明的语言和行为,如缕缕阳光温暖着你我。少先队活动记录活动主题:“养成道德好习惯”主题班会活动时间:9月7日活动地点:五年级教室活动过程:一、 环境渲染教室内张贴弟子规,教师宣讲弟子规。二、 交流互动学生分小组诵读并交流对弟子规的理解。三、 故事启迪师生共同讲自己知道的名人小故事。四、 案例分析将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。少先队活动记录活动主题:“争做懂法、守法小公民”主题教育活动活动时间:9月21日活动地点:五年级教室活动过程:一、 青少年犯罪案例引入二、了解法律知识。我们国家制定了许多法律,最高的为宪法,与我们小学生密切相关的有交通法、未成年人保护法、义务教育法、治安管理条例、环境保护法等等。三、如何做一个知法、守法的小公民呢?1收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。2违法的事情坚决不做,更不指使他人去做违害他人和社会的事情。3不仅要自己学法、知法、守法,还要带动他人遵纪守法,主动制止他人的违法行为。4对于自己干了坏事而不要心存侥幸,认为可以逃脱惩罚,而是应该主动承认错误,立即改正。5发现他人在做违法的事情时,应主动向有关部门举报。6平时多看与法律有关的书籍,了解有关法律知识。四、普法三字经:全民中普法律人人学莫忘记不违规不犯法好公民要争先刑诉法说得清办事情要公平身为官要廉政勤为民方为清民诉法要牢记调纠纷不偏袒当事人心理欢若不公民难平赡养法有规定尊老人敬父母是美德 虐老人道德坏法不容对儿女不宠惯有错误不护短遵法纪常指点从小教莫错过对妇女举止端莫虐待对女婴勿摧残莫歧视要爱护不偏见同志间要互谦严律已待人宽人有错去规劝救人危助人难公共物不私占不迷信破旧观森林法切莫犯严禁止滥砍伐土地法有规定谁违规谁受罚依法律治国家违法者必惩办扬正气治邪念群歌颂法无边少先队活动记录活动主题:开展安全教育,加强自救互救教育活动时间:9月28日活动地点:五年级教室活动过程:一、常见灾情介绍。二、了解我们周围隐藏的不安全因素。三、几种逃生方法的介绍:1、关门求生2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生四、模拟情境,进行安全演练。少先队活动记录活动主题:“文明礼仪伴我行”活动启动活动时间:10月12日活动地点:五年级教室活动过程:为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召,大力培养师生的文明素质,提高师生的文明素养,建设文明和谐的校园。10月12日,我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性,并向全体同学提出了具体要求,希望全班学生能够从现在做起,从自我做起,从身边小事做起,从点点滴滴开始,认真学习礼仪,了解礼仪常识,普及礼仪要求,切实践行礼仪。要在具体活动中的细微之处润物细无声,真正让校园盛开文明礼仪之花。中队辅导员号召全体队员立即行动起来,学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪,做文明礼仪的宣传者、示范者,唱响“文明礼仪之歌”。少先队活动记录活动主题:加强爱国主义教育活动时间:10月19日活动地点:五年级教室活动过程:10月19日,我班开展了小学生爱国主义教育活动。对小学生进行爱国主义教育,是时代赋予小学教育的历史使命,在进行爱国主义教育的同时,也激发了学生努力学习,热爱生活的决心。一、首先要让学生了解我们的祖国。向学生介绍有关祖国的一些知识,让他们知道我们的国家是一个伟大的国家,让他们以自己是一个中国人而自豪。二、用唱、读、看、讲等多种形式,多层次、开展爱国主义教育主题活动。三、观看爱国主义影片。通过一系列的教育,逐渐让学生养成关心祖国的前途命运,了解国家大事的习惯。使大家经常了解国家所处的环境,国家的发展变化,把自己的成长和国家的发展联系起来,做一个有理想的人少先队活动记录活动主题:真情关爱留守儿童活动时间:10月26日活动地点:五年级教室活动过程:10月26日,我班组织学生开展关爱“留守儿童” 活动。向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事,并送给学生四个字“勤奋、刻苦”,要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。和留守儿童一起观看电影,希望她学习革命先辈的精神,也希望她能向他们一样勤奋刻苦,长大后为国家多做贡献。全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。通过此次关爱活动的开展,使留守儿童开阔了视野,增长了知识,让他们真正感受全班同学对她的关爱。少先队活动记录活动主题:开展孝敬教育活动活动时间:11月2日活动地点:五年级教室活动过程:2009年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母,用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。 首先,中队长向全体同学发出倡议书,要求他们自己能做的事自己做,同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活;父母不舒服时要主动问候,生病时要为其端水送饭;记住父母的生日,并致以祝福;对父母说话态度要恭敬,语气要亲切,不向父母提过高的要求;回家认真学习,不让父母操心等。为了践行倡议书中的要求,校大队部还为学生布置了“孝心作业”:每天给父母端一杯热茶;每天给父母一句温馨的问候;每天给父母汇报自己的在校情况;每周给父母洗一次脚;每周给家里当一回清洁工。感恩教育让学生学会感激,懂得了回报。虽然作为一项活动,已接近尾声,但爱的种子已在每位学生心中萌发,相信,常怀一颗感恩的心,孩子一定会以感恩父母为起点,感恩社会,感恩他人。少先队活动记录活动主题:革命传统教育活动时间:11月9日活动地点:五年级教室活动过程:今天下午,我班以“听故事、讲故事、写感言,见行动”四个模块为活动主线条,开展了“学生革命传统教育系列活动”。学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。通过活动,进一步培育了学生继承先烈遗志,珍惜今天幸福生活的情感,激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿,引导学生树立起责任意识。活动的开展又一次陶冶了学生的情操,取得了良好效果,强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色!少先队活动记录活动主题:节约资源活动时间:11月16日活动地点:五年级教室活动过程:为在少先队员中树立节约意识、节约观念,倡导节约文明,我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动,进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料,教育引导青少年从身边做起,从点滴小事做起,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识;在校园里开展了培养节约型消费观,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,牢固树立“节约光荣”的观念。少先队活动记录活动主题:学习小学生日常行为规范活动时间:11月23日活动地点:五年级教室活动过程:为加强学生的思想品德教育,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。近日来,我校校园内掀起了学习小学生日常行为规范热潮。活动中,学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式,对学生开展小学生日常行为规范教育活动。同时,我中队举行新小学生守则小学生日常行为规范知识竞赛,让学生明确学习目的性,端正学习态度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论