学习部“我们班的学习风采”活动策划.doc

“我们班的学习风采” 活 动 策 划书主办单位：艺术学院学生会学习部协办单位：艺术学院学生会文秘部、组织部 社团部、治保部艺术学院“我们班的学习风采”竞赛策划书 主办单位：艺术学院学生会学习部 协办单位：艺术学院学生会文秘部、组织部、社团部、治保部一 活动目的 为了全面拓展大学生的综合素质，提高大学生的学习积极性，丰富校园学习生活，体现班级风采，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。学习部特举办一场以班级为单位，以“我们班的学习风采”为题的班级学风展示大赛，为年级各班提供一个展示班级特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，促进班级同学的积极性，加强班级之间额沟通。二 活动主题 围绕“我们班的学习风采”的主题，以ppt，幻灯片及课件等多种演说形式展示各班级风采。三 活动参赛人员 艺术学院11级个专业班级四 活动评委 艺术学院老师，艺术学院学生会主席团代表即总院学习部代表。五 活动地点：艺术中心C106教室六 活动时间：2012年3月9日晚6:30七 活动流程： 1.以班级为单位，按规定的时间地点进场就坐。 2.主持人进行开场主持并依次介绍邀请到的学校老师及学生会代表。 3.活动正式开始，依次上台演说。 4.主持人进行活动总结，并宣读活动获奖名单。 5.有请邀请到的老师为获奖班级颁奖。 6.有请邀请到的老师讲话。八 活动内容： 现场各班级代表结合班级制作的ppt,幻灯片以及其他形式，按序在台上进行展示比赛，并与台下班级互动，来提高大家对本班学习氛围的兴趣。1. 展示内容：用照相机，摄像机vcr等多种方式记录下展现班风的资料。例如： （1）班级同学刻苦学习的瞬间 （2）学习小组活动情况 （3）学习上与老师交流情况 （4）班级团结互助的画面任意可以真实展现班级优秀学风的形式，要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。2.展示方式： （1）比赛当晚班级派一至两个代表上台结合ppt以及其他形式展现各班的学习风采。 （2）班级代表在台上展示班级风采时，班级同学与台上班级代表的互动，提升当晚比赛的高潮。 九注意事项 1.比赛前两至三天，各班级要将做好的ppt交给比赛的主持人； 2.比赛前一个小时，班级代表抽签决定出场顺序； 3.上台比赛时间为6分钟，超时将以超1分钟扣5分，依次累加； 4.注意ppt软件及其他软件的应用。 5.比赛当天各班同学着装整齐，与台上代表互相配合，高喊口号，焕发出班级积极向上的班级风气。 十.比赛评分表：参赛选手序号：评分项目班级风采展示（40分）现场展示内容丰富独具特色演说形式（30分）富有活力别具一格现场气氛（20分）带动现场气氛富有号召力综合分（10分）整体演说效果与时间把握总分（100分)得分十一赛后整理（1）公告栏表彰：将获奖的各班级用红底纸表彰张贴出来。并将各班级精彩瞬间的照片以海报形式展现出来。（2）校报专刊表彰。（3）奖项设置； 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名十二经费预算打印复印：5元奖状费：10元水：（评委，嘉宾）10元十三 活动意义 通过塑造优秀的班级形象，展示班级才华，展现学习风采，展