心理统计学复习题1.doc

1. 1.0-1.4的组距是（ ） A. 0.045 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 2. 一组数据5，2，7，7，3，6，3，4，7，9的众数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 73. 在统计假设检验中，同时减少和错误的最好方法是（ ）A. 控制水平，使其尽量小B. 控制水平，使其尽量小C. 适当加大样本容量D. 完全随机取样4. 必然事件发生的概率为( )。A. 0 B. 1 C. 0.90 D.0.55. 统计量一般表示用（）。A. 英文字母 B. 希腊字母 C. 汉字 D. 以上都不是6. 算数平均数的缺点是（）A. 反应不灵敏B. 不直观 C. 不严密 D. 易受极端值影响7. 统计图的题目一般在图的（ ）A. 下方 B. 上方 C. 左方 D. 右方8. 关于标准正态分布曲线，下列表述不正确的是( )A. 与X轴所围成区域的面积为1 B. 平均数为1，标准差为0C. 在Z0点达到最大值 D. Z1两点为拐点9.教育与心理统计中，假设检验的两类假设是（ ）A. 虚无假设和备择假设B. 真假设和假假设C. I型假设和型假设D. 假设和假设10. 从总体中抽出的部分个体称之为（ ）A. 总体 B. 样本 C. 个体 D. 元素11. 某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了5分，加分后的成绩标准差是（ ）A. 10 B. 15.1 C. 4.9 D. 5.112. 在一次试验中，若事件B的发生不受事件A发生的影响，则称A、B两事件为（ ） A.不影响事件B.相容事件C.不相容事件D.独立事件13. 每一个观测值都乘以一个相同常数C后，则计算得到的平均数( ) A.等于原平均数 B.等于原平均数加上CC.等于原平均数乘以C D.等于原平均数乘以原平均数除以C14. 相关系数的符号是( ) A. B. r C. MO D.S15. 从一副洗好的牌（52张）中抽一张牌，是梅花的概率为（ ）A.1/52 B.1/4 C.1/10 D.1/1316. 统计学中最常见，应用最广的一种分布是( )A. 概率分布B. t分布C. 正态分布D. F分布17. 如果相互关联的两个变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致，这两个变量之间有（ ）A. 零相关 B. 正相关 C. 负相关 D.完全相关18. 当我们按性别差异，将男性指定用数字“1”来代表，女性指定用数字“2”来代表，这里所得到的数据是( ) A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量19. 以样本的统计量估计总体参数的推断统计形式叫做（ ）A.参数检验 B.参数估计C.方差分析 D.回归分析20. 设A,B为两个不相容事件，则P(A+B)为（ ）A. P(A) B. P(B) C. P(A)*P(B) D. P(A)+P(B)21. 若P40=60，表明在该次数分布中（）A.有40%的个案低于60 B.有40%的个案高于60C.有60%的个案低于40 D.有60%的个案高于4022. 反映数据分布离散趋势的特征量是( ) A. 相关系数 B. 差异系数 C. 集中量数 D. 差异量数23. 从一个平均数为25，标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=17的样本，样本平均数抽样分布的标准差是( )A. 25 B. 10 C. 3.5 D. 2.824. 数据16，20，18，22，17的平均差是( )。A.2.20 B. 0 C.1.92 D. 225. 推断统计的创始者是( )。A. 皮尔逊 B. 费舍 C. 瑟斯顿 D. 桑代克 26. 累加曲线的形状大体有( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 正偏态分布 B. 负偏态分布 C. F分布 D. 正态分布 E. t分布27. 中数的优点( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 简明易懂 B. 计算简单 C. 反应灵敏 D. 适合做进一步代数运算 E.不易受到抽样影响28. 二项实验满足的条件有( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 任何一个试验恰好有一个结果B. 共有n次试验，并且n是预先给定的任一整数C. 每次试验可以不独立D. 每次试验之间无相互影响E. 每次试验一个结果出现的概率为1/229. 相关系数的取值可以是( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 0 B. -1 C. 1 D. 2 E. 0.530. 标准分数的优点有( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 可比性 B. 可加性 C. 明确性 D. 稳定性 E. 规律性 31. 总体 32. 参数33. 点估计 34. 置信区间 35. 积差相关的应用条件是什么？36. 好的估计量的标准是什么？37. 统计分组要注意的问题是什么？38. 某小学平均体重为25kg，体重的标准差为4kg，平均身高为110cm，标准差为6.2cm，问体重和身高的离散程度哪个大？39. 某班平均成绩为90分，标准差为3分，甲得了94.2分，乙得了89.1分，求甲和乙的Z分数是多少？