近代史策划书.docx

中国近代史纲要社会实践活动承五四精神 扬青春风采 策 划 书主办班级：土木工程系1310班二一四年四月二十四日目录活动背景1活动宗旨1活动口号2活动时间2活动地点2主办班级2辅导老师2针对对象2活动构思2活动流程3人员安排4活动须知4安全预案5附表5社会实践活动之承五四精神扬青春风采策划书一、活动背景 恰逢“五四”爱国主义青年运动95周年即将到来，同时为积极响应习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上向广大青少年提出的“要志存高远，增长知识，锤炼意志”的号召，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，我班特积极主动展开重温历史，激发广大高校青年坚持为中国之崛起而奋进的中国近代史社会实践活动。二、活动宗旨 旨在通过从当代大学生面临和关心的社会现实出发，以正确的世界观、人生观、价值观和历史观为主线，坚持理论与实际相结合，以形式多样的活动为载体，把课堂教学延伸到社会实践中去，通过社会实践使学生体验、体悟中国国情，帮助大学生树立崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立科学积极的人生目标，引导大学生了解社会、服务社会，逐渐成长为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在活动过程中理解并掌握近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务，加深同学们对于国史、国情的了解，增强同学的爱国意识，了解自己的历史使命和责任，引导同学们自觉把个人追求与国家的前途、民族的复兴紧密结合一起。三、活动口号承五四精神 扬青春风采四、活动时间2014年5月3日-2014年5月4日五、活动地点 一期食堂前广场、暂定教室A教b410六、主办班级北京交通大学海滨学院土木工程系1310班七、辅导老师王欣丛8、 针对对象全院学生9、 活动构思以纪念“五四”爱国主义运动纪念日为主线，通过开展“五四”青年节纪念活动、进行中国历史国情的调查问卷、针对活动过后结合调查问卷的实际结果进行班级内部主题性学习小组讨论学习，从而使班内同学对中国近现代史、中国的国情、中国崛起道路上的经验有深刻而全面地的了解，从而进一步激发班内同学的爱国主义热情和历史责任感及班级凝聚力。10、 活动流程（1） “五四”青年节纪念活动1.2014年5月3日，全班每位同学搜集整理查阅中国过去一百多年近代史的发展情况及有关“五四”青年爱国主义运动的相关资料，以班级为整体汇总出简明深刻的“五四”青年节爱国主义宣传单，并打印200张。制作社社会实践活动的宣传口号条幅。设计编辑有关中国近代史的历史、国情性的调查问卷。2.2014年5月4日，在一期食堂门口设立宣传站点，发放“五四青年节”宣传单，加深同学们对于国史、国情的了解，增强同学的爱国意识，了解自己的历史使命和责任，弘扬爱国主义精神。 3.积极主动号召全院师生填写有关中国近代史的历史、国情性的调查问卷，并将所有调查问卷收回保存。 4.组织大家在宣传条幅上签字留名，以加强大家对中国历史和中国发展的重视度。（2） 主题性班级讨论会1. 班内同学相互讨论交流两日内针对近代中国的阶级状况、主要矛盾和历史任务、中国国情、中国的发展前景的查阅感悟结果，提出对于当代中国面临的严峻挑战所引发的思考性疑惑，并在班内寻求解答。2. 汇总调查问卷结果，进行总结性分析，并在班内进行讨论，发现当代高校青年存在的问题和历史性缺陷，从而在班内引起同学们的思索和启迪。注意事项：深入挖掘本次活动主题的深刻内涵与时代意义，一切行动按照策划内容进行，活动中要注意安全，并避免流于形式。十一、人员安排：总 策 划：班长纪念日活动宣传组：班内班委及宿舍长后勤保障组：班内所以同学学习讨论小组：六人一组，以宿舍为单位进行分组。十二、活动须知：（一）活动中发现有难以解答任何有关中国近代史的问题马上联系辅导老师。（二）活动期间一切均本着客观真实不参杂任何个人感情色彩进行对历史的叙述和表达。十三、安全预案： 一旦出现任何突